Рабочая учебная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Стоматология общей практики»

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Ставропольская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Институт последипломного и дополнительного образования

Факультет последипломного и дополнительного образования

Кафедра стоматологии

УТВЕРЖДАЮ

Директор института последипломного и

дополнительного образования СтГМА

доцент____________

« »_____________________2012 г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«Стоматология общей практики»

Двухгодичной специализации (клинической ординатуре)

Трудоемкость в зачетных единицах 144

Всего часов 5184, из них:

- аудиторных занятий 1272 часов

- лекций 386 часов

- семинарских занятий 444 часа

- практических занятий 442часа

- самостоятельная работа 636 часов

- практика 3240, из них

- аудиторных занятий 2160 часов

- самостоятельная работа 1080 часов

- форма контроля:

- экзамен по специальности (36 часов)

Рабочая учебная программа разработана в соответствии с

- Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 декабря 2011 г. № 000н «Об утверждении Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования двухгодичная специализация (клиническая ординатура) по специальности «Стоматология общей практики»

- типовой учебной программой по специальности «Стоматология».

В клиническую ординатуру по специальности «Стоматология общей практики», принимаются врачи, имеющие высшее профессиональное образование по одной из специальностей: «Стоматология»

Обучение ведется по очной форме, с отрывом от основного места работы.

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Стоматология общей практики» (клиническая ординатура) включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программу практики.

Содержание рабочих программ дисциплин (модулей) представлено как систематизированный перечень наименований тем, элементов и других структурных единиц модуля программы.

Стоматология общей практики – является базовой специальностью для врачей стоматологического профиля. Она включает в себя разделы терапевтической, ортопедической, хирургической стоматологии.

Стоматология общей практики тесно связана с другими дисциплинами учебного плана, что обуславливает необходимость знания диагностических тестов и подходов к методам лечения патологических процессов изучаемой дисциплины.

Клинические ординаторы института последипломного образования СтГМА изучают дисциплину в течение двух лет обучения в клинической ординатуре. Теоретический учебный материал излагается в лекционном курсе. Лекции читаются профессором и доцентами кафедры. На лекциях при необходимости демонстрируются больные с изучаемой патологией, применяются информационные технологии и технические средства обучения.

В программе практики предусмотрены практика в поликлинике по избранной специальности.

Основная цель практики – закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-ординатора.

Учебный план определяет состав изучаемых дисциплин с указанием их трудоемкости, объема, последовательности и сроков изучения, устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение (лекции, семинарские и практические занятия), конкретизирует формы контроля знаний и умений обучающихся.

Для реализации основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Стоматология общей практики» (клиническая ординатура) кафедра располагает:

1) учебно-методической документацией и материалами по всем разделам дисциплины (модуля);

2) учебно-методической литературой для внеаудиторной работы обучающихся;

3) материально-технической базой, обеспечивающей организацию всех видов подготовки:

- учебные аудитории и кабинеты, оснащенные материалами и оборудованием для проведения учебного процесса;

- клинические базы в лечебно-профилактических, научно-исследовательских и других учреждениях Минздравсоцразвития России.

В процессе подготовки врача-специалиста по специальности «Стоматология общей практики» (клиническая ординатура) обязательным является определение базисных знаний, умений и навыков обучающихся перед началом обучения (входной контроль). Текущий контроль знаний осуществляется в процессе изучения учебной темы. По окончании изучения каждого модуля проводится промежуточный контроль. При этом используются различные формы контроля (решение ситуационных задач, защита курсовых работ и др.)

Практические занятия проводятся в аудиториях кафедры, в поликлинике (специализированных лечебно-диагностических) кабинетах.

Занятия обеспечиваются необходимым наглядным материалом, стоматологическим инструментарием, муляжами.

Для решения задач образовательного процесса на кафедре разработан учебно-профессиональный (методический) комплекс, включающий в себя ряд элементов: федеральный государственный образовательный стандарт, примерная учебная программа, рабочая учебная программа, методические разработки, перечень практических навыков, экзаменационные материалы, тексты лекций, перечень информационного и материального обеспечения образовательного процесса.

Дисциплина согласовано изучается со смежными дисциплинами. Предметом согласования является совместный протокол согласования.

Объём знаний лечебных манипуляций включает ознакомление и изучение: нозологических форм стоматологических заболеваний, устранение этиологических факторов; медикаментозное, ортопедическое, хирургическое и физиотерапевтическое лечение. Все специальные методы лечения, рассматриваются как необходимые знания с учётом их сущности и принципов, определяя показания и противопоказания к их проведению.

По окончании обучения в клинической ординатуре проводится государственная (итоговая) аттестация, осуществляемая посредством проведения экзамена. Цель итоговой аттестации выявление теоретической и практической подготовки обучающегося в соответствии с содержанием основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Стоматология общей практики». При успешной аттестации обучающийся получает документ установленного образца.

Итоговая аттестация ординаторов включает в себя проведение зачёта по изученному материалу в конце изучения каждого раздела. Экзамен проводится по окончанию каждого года обучения в три этапа: тестирование, мануальные навыки, собеседование. С целью наилучшего усвоения пройденного материала и полученных знаний клинические ординаторы оформляют отчётную документацию, правильность заполнения которой наилучшим образом приближает их к самостоятельной работе.

Программа по стоматологии составлена с учетом требований к модели врача общей практики, отвечая основным требованиям и положениям типовой программы.

В процессе обучения у клинического ординатора проверяется исходный и конечный уровень знаний с помощью тестовых заданий, а также других видов программированного контроля. На каждом семинарском занятии проводится подробный разбор изученного раздела специальности, для лучшего усвоения материала используется наглядные пособия (муляжи, инструментарий, проводится опрос и осмотр пациентов в кресле на различных этапах заболевания). Предлагаются для решения различные ситуационные задачи.

Самостоятельная работа клинических ординаторов слагается из самоподготовки к следующему семинару, самостоятельной работы на семинаре и самостоятельному изучению части материала (итогом которой является подготовка УИРСа). Самостоятельная работа клинических ординаторов осуществляется под контролем преподавателя в соответствие с индивидуальным планом клинического ординатора.

В рамках взаимодействия ВУЗа с практическим здравоохранением, ассистенты кафедры, являющиеся совместителями в отделениях практического здравоохранения, привлекают на дежурства клинических ординаторов, что значительно повышает их профессиональный уровень, способствует правильному формированию клинического мышления.

Воспитательные задачи на кафедре решаются в ходе учебной деятельности и направлены на воспитание у клинических ординаторов обязательности, пунктуальности, толерантности, аккуратности, бережного отношения к имуществу, умению вести себя с сокурсниками, старшими коллегами, больными и др.

Основные формы самостоятельной работы:

1. освоение инструментальных и лабораторных методов исследования в стоматологии;

2. написание историй болезни и заполнение амбулаторных карт;

3. ведение больных;

4. участие в клинических конференциях;

Вместе с заданием на следующее семинары, клинические ординаторы получают вопросы для самоподготовки и самоконтроля, список литературы, перечень методических разработок. Консультации клинических ординаторов преподавателями по неясным и сложным вопросам осуществляется в течение всего периода обучения. Часть вопросов дисциплины отведены для самостоятельного изучения клиническими ординаторами с целью более углубленного изучения дополнительного материала по специальности.

Одним из методов освоения дополнительного материала или углубленного изучения его является учебно-исследовательская работа клинических ординаторов. Темы клинические ординаторы выбирают с помощью преподавателя. На кафедре существует список тем для УИРС.

Формами УИРС является:

1. написание рефератов;

2. изготовление учебных таблиц;

3. подготовка лекций для санитарно-просветительской работы;

4. изучение архивного материала и т. п.

Некоторые вопросы дисциплины углубленно освещаются на заседании научного кружка. На заседаниях СНК клинические ординаторы осваивают современные методы исследования и лечения, осматривают большое количество больных, пишут рефераты по избранным темам, проводят научные исследования и т. д. Результаты исследований ежегодно докладывают на конференциях НОСИМУ.

Научная и учебная литература по всем разделам стоматолоии, в студенческой и научной библиотеках СтГМА имеется в достаточном количестве. Она представлена учебниками последних лет издания, учебными пособиями, атласами, сборниками ситуационных задач и тестовых заданий, монографиями, а также научными журналами.

Цель подготовки клинического ординатора по специальности «Стоматология общей практики» - подготовка квалифицированного врача-специалиста стоматолога, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной и профессиональной деятельности врача-стоматолога общей практики. Цель обучения: овладение новыми теоретическими знаниями по вопросам организации стоматологии, освоение практических навыков по диагностике и лечению основных стоматологических заболеваний, обучение клинических ординаторов теоретическим и практическим навыкам стоматолога общей практики для дальнейшей самостоятельной, успешной работы в практическом здравоохранении.

Задачи подготовки клинического ординатора по специальности «Стоматология общей практики»:

1) изучение методов диагностики, дифференциальной диагностики стоматологических заболеваний твердых тканей зубов, пародонта, слизистой оболочки полости рта, травматических, воспалительных заболеваний ЧЛО и новообразований ЧЛО;

2) освоение терапевтических, ортопедических и хирургических способов лечения стоматологических больных;

3) знать методы профилактики основных стоматологических заболеваний.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ»

Цель: клинического ординатора по специальности «Стоматология общей практики» - подготовка квалифицированного врача-специалиста стоматолога, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной и профессиональной деятельности врача-стоматолога. Цель обучения: овладение теоретическими знаниями по вопросам организации стоматологии общей практики, освоение практических навыков по диагностике и лечению кариеса и его осложнений, заболеваний пародонта, слизистой оболочки полости рта, обучение клинических ординаторов теоретическим и практическим навыкам врача-стоматолога для дальнейшей самостоятельной, успешной работы в практическом здравоохранении.

Категория обучающихся: в клиническую ординатуру по специальности «Стоматология общей практики», принимаются врачи, имеющие высшее профессиональное образование.

Срок обучения: 5184 академических часов (88 недель - 22 месяцев)

Трудоемкость: 144 (в зачетных единицах)

Режим занятий: 9 академических часов в день (из них 6 ак. час. – аудиторной работы, 3 ак. час. – внеаудиторной (самостоятельной работы)

Форма обучения: очная.

Индекс	Наименование разделов и дисциплин (модулей)	Трудоемкость (в зач. зач. ед.)	Всего часов	В том числе	Форма Конт-роля
лекции	семинары	Практические занятия	Самостоятельная работа
ОД. И.00	Обязательные дисциплины	42	1512	306	352	350	504	Экза-мен
ОД. И.01	Специальные дисциплины (модули)	28	1008	200	236	236	336	Экза-мен
ОД. И.02	Смежные дисциплины	5	180	38	42	40	60	Экза-мен
ОД. И.03	Фундаментальные дисциплины	5	180	38	42	40	60	Экза-мен
ОД. И.04	Дисциплины по выбору ординатора	4	144	30	32	34	48	Экза-мен
ФД. И.00	Факультативные дисциплины	8	288	60	66	66	96	Экза-мен
ОСК. И. 01	Обучающий симуляционный курс	3	108	20	26	26	36	Зачет
П. И.00	Практика	90	3240	-	-	2160	1080
П. И.01	Поликлиника (1-й год обучения)	45	1620	-	-	1080	540	Зачет
П. И.02	Поликлиника (2-й год обучения)	45	1620	-	-	1080	540	Зачет
ИГА. И. 00	Государственная (итоговая) аттестация.	1	36					Экза-мен
	Общий объем подготовки	144	5184	386	444	2160	1080