Рабочая программа (стр. 4 )

Тематический план самостоятельных работ студентов

№ п/п	Темы СРС	Форма проведения	Продолжительность занятия
1	Стратегия развития «Казахстан - 2050» в области здравоохранения: концепция, принципы, основные направления развития.	реферат	4
2	Государственная программа развития здравоохранения на гг «Саламатты Қазақстан», его приоритетные направления.	презентация	4
3	Права отдельных групп населения в области охраны здоровья.	реферат	4
4	Мониторинг деятельности медицинских организации	доклад	4
5	Роль неправительственных организаций в здравоохранении.	реферат	4
6	Законодательство РК в области здравоохранения.	презентация	4
7	Аккредитация и обеспечение качества медицинского обслуживания.	реферат	4
8	Права и обязанности в области здравоохранения и гарантии их обеспечения Рубежный контроль	Реферат Тестовые задания собеседование	4
9	Экономические и правовые основы международного сотрудничества в области здравоохранения	глоссарий	4
10	Проблемы реформирования систем здравоохранения.	Кейс-стади	4
11	Правила осуществления контроля за качеством предоставляемых медицинских услуг в Республике Казахстан	реферат	4
12	0рганизационно-правовая база здравоохранения Республики Казахстан. Здравоохранение в рыночных условиях.	презентация	4
13	Права и обязанности, трудовые отношения, Кодекс чести медицинских и фармацевтических работников	реферат	4
14	Платные медицинские услуги в государственных и негосударственных секторах здравоохранения.	доклад	4
15	Ответственность за нарушение законодательства Республики Казахстан в области здравоохранения Рубежный контроль	Реферат Тестовые задания собеседование	4
	Итого:		60 ч.

Консультацию по рубежному и итоговому контролю проводят преподаватели кафедры :

1. (д. м.н., доцент) - каждую нечетную среду в 12-14 часов.

2. (к. м.н., ст. преподаватель) – каждый четный вторник в 14-16 часов.

9. Основная и дополнительная литература

основная:

1. Кодекс Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения» Астана, Акорда, 18 сентября 2009 года

2. Жузжанов. и тактика законодательного обеспечения развития здравоохранения Казахстан. Монография. Костанай 2003

дополнительная:

1.Татарников. должностных инструкций работников учреждений здравоохранения. М.2010

2.Бирлидис. обеспечение профессиональной деятельности медицинских работников. Учебник для студентов. Ростов на Дону. 2006

10. Методы обучения и преподавания

· Лекции: тематические и обзорные.

· Практические занятия: работа с информационным материалом, устный опрос, малые группы, дискуссия, ситуационные задачи.

· Самостоятельная работа студента (СРС): реферат, презентация, доклад, глоссарий, кейс-стади.

Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне (текущий, рубежный, итоговый контроль), правила оценки всех видов занятий (аудиторные, СРС)

Для проверки учебных достижений обучающихся предусмотрены следующие виды и формы контроля знаний обучающихся:

· Текущий контроль:устный опрос, защита рефератов.

· Рубежный контроль: коллоквиум ( тестирование)

· Итоговый контроль: экзамен в виде тестирования.

К экзамену допускаются студенты, полностью освоившие программу дисциплины и набравшие рейтинг допуска.

Текущий контроль

Текущий контроль успеваемости проводится согласно расписанию на практических занятиях и занятиях по самостоятельной работе с преподавателем (СРСП).

Критерии оценки:

Форма контроля	Оценка	Критерии оценки
Устный ответ	Отлично Соответствует оценкам: А (95-100%); А - (90-94%)	Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и дает им критическую оценку, использует научные достижения других дисциплин.
Хорошо Соответствует оценкам: В+ (85-89%); В ( 80-84%); В - (75-79%).	Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил грубых ошибок при ответе, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.
Удовлетворительно Соответствует оценкам: С+ ( 70-74%); С ( 65-69%); С - (60-64%); D+ ( 50-54%)	Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал неточности и непринципиальные ошибки, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие затруднения в систематизации материала.
Неудовлетворительно Соответствует оценке F (0-49%)	Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал принципиальные ошибки, не проработал основную литературу по теме занятия; не умеет использовать научную терминологию дисциплины, отвечает с грубыми стилистическими и логическими ошибками.

Подготовка и защита реферата

Форма контроля	Оценка	Критерии оценки
Подготовка и защита реферата	Отлично Соответствует оценкам: А ( 95-100%); А %)	Реферат выполнен аккуратно и сдан в назначенный срок, написан самостоятельно не менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме реферата. При защите реферата текст не читает, а рассказывает. Уверенно и безошибочно отвечает на все заданные вопросы.
Хорошо Соответствует оценкам: В+ (85-89%); В (80-84%); В %).	Реферат выполнен аккуратно и сдан в назначенный срок, написан самостоятельно не менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме реферата. При защите реферата текст не читает, а рассказывает. При ответе на вопросы допускает непринципиальные ошибки.
Удовлетворительно Соответствует оценкам: С+ ( 70-74%); С (65-69%); С %); D+ ( 50-54%)	Реферат выполнен аккуратно и сдан в назначенный срок, написан самостоятельно не менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием не менее 5 литературных источников. При защите реферата текст читает. Неуверенно отвечает на вопросы, допускает принципиальные ошибки.
Неудовлетво рительно F ( 0-49%)	Реферат выполнен неаккуратно и не сдан в назначенный срок, написан самостоятельно менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием менее 5 литературных источников. При защите реферата текст читает. При ответе на вопросы допускает грубые ошибки, не ориентируется в материале.

Презентация темы

Форма контроля	Оценка	Критерии оценки
Презентация темы	Отлично Соответствует оценкам: А (95-100%); А %)	Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует глубокие знания по теме. Не допускает ошибок при ответе на вопросы во время обсуждения.
	Хорошо Соответствует оценкам: В+ ( 85-89%); В (80-84%); В %).	Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует хорошие знания по теме. Допускает непринципиальные ошибки при ответе на вопросы, которые сам исправляет.
	Удовлетворительно Соответствует оценкам: С+ (70-74%); С ( 65-69%); С - (60-64%); D+ (50-54%)	Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает принципиальные ошибки при ответе на вопросы.
	Неудовлетворительно F ( 0-49%)	Презентация не сдана в назначенный срок, объем составляет менее 20 слайдов. Использовано менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает грубые ошибки при ответе на вопросы. Не ориентируется в собственном материале.