Учебный план (стр. 1 )

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей

Детской школы искусств города Георгиевска на учебный год

Учебный план муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Детской школы искусств разработан на основании Закона «Об образовании в Российской Федерации», Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, санитарно-эпидемиологических требований к учреждениям дополнительного образования Сан ПиН 2.4.4.1251-03, утвержденных Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 01 апреля 2003 года, Устава МОУ ДОД Детской школы искусств.

Учебный план МОУ ДОД Детской школы искусств является основным нормативным правовым документом, регламентирующим организацию и содержание образовательного процесса.

В учебный план вошли составительские и модифицированные дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы.

МОУ ДОД Детская школа искусств работает в режиме шестидневной рабочей недели и решает проблему развития мотивации личности к познанию и творчеству через реализацию дополнительных общеобразовательных программ художественно-эстетической и социально-педагогической направленностей.

В соответствии с видами творческой деятельности учащихся и направленностью дополнительных общеобразовательных программ определены образовательные области «искусство» и «технология».

В МОУ ДОД Детской школе искусств используются следующие формы организации образовательного процесса:

­ учебные занятия (групповые и индивидуальные);

­ семинары;

­ конференции;

­ лектории;

­ выставки;

­ фестивали;

­ конкурсы;

­ массовые мероприятия;

­ экскурсии.

В рамках образовательной области «искусство» занятия осуществляются по следующим дополнительным общеобразовательным (общеразвивающим) программам художественно-эстетической направленности:

1. «Бэби dance модерн» для учащихся от 4 до 7 лет. Программа предусматривает эстетическое развитие учащихся средствами хореографии, развитие двигательных способностей, формирование правильной осанки. Программа рассчитана на 2 занятия в неделю по 2 академических часа. Срок реализации программы 2 года.

2. «Dance модерн» для учащихся от 7 до 18 лет. Программа предусматривает развитие двигательных навыков, творческих способностей и гармоничное развитие личности учащихся средствами хореографии. Программа рассчитана на 2 занятия в неделю по 2 академических часа для первого и второго годов обучения и 3 занятия в неделю по 2 академических часа для последующих годов обучения. Срок реализации программы 5 лет.

3. «Развитие хореографических способностей» для учащихся от 4 до 7 лет. Программа направлена на развитие творческих способностей и двигательных навыков средствами хореографического искусства. Программа рассчитана на 2 занятия в неделю по 2 академических часа для первого года и 3 занятия в неделю по 2 академических часа для второго года обучения. Срок реализации программы 2 года.

4. «Современный танец» для учащихся от 7 до 18 лет. Программа направлена на гармоничное развитие личности, двигательных навыков и творческих способностей средствами современного танца. Программа рассчитана на 3 занятия в неделю по 2 академических часа. Срок реализации программы 5 лет.

5. «Музыкальный инструмент фортепиано» для учащихся от 7 до 18 лет. Программа направлена на обучение игре на фортепиано, развитие музыкальных и творческих способностей, воспитание гармонично развитой личности, подготовленного слушателя, способного к эстетическому суждению и владеющего навыками музицирования. Программа рассчитана на 2 занятия в неделю по 1 академическому часу. Срок реализации программы 5 лет.

6. «Сольфеджио» для учащихся от 7 до 18 лет. Программа предусматривает овладение основами музыкальной грамоты, развитие интонационных и музыкально-ритмических способностей учащихся на основе произведений отечественной и мировой музыкальной культуры. Программа рассчитана на 1 академический час в неделю. Срок реализации программы 5 лет.

7. «Развитие музыкальных способностей» для учащихся от 4 до 7 лет. Программа направлена на эстетическое развитие личности учащихся средствами музыкального искусства. Программа рассчитана на 2 занятия в неделю по 1 академическому часу. Срок реализации программы 2 года.

8. «Звонкие голоса» для учащихся от 7 до 18 лет. Комплексная программа направлена на гармоничное развитие личности учащихся, формирование вокальных, двигательных, музыкально-ритмических навыков и творческих способностей, подготовку к исполнительской деятельности средствами вокального, музыкального и хореографического искусства. Программа рассчитана на следующее количество часов по предметам: основы вокала - на 2 занятия в неделю по 1 академическому часу для первого года обучения и на 2 занятия в неделю по 2 академических часа для последующих годов обучения; сольфеджио - на 1 академический час в неделю; ритмика и танец - на 1 академический час в неделю для первого и второго годов обучения; основы хореографии - на 1 академический час в неделю для третьего и последующих годов обучения. Срок реализации программы 5 лет.

9. «Юный художник» для учащихся от 4 до 7 лет. Программа направлена на приобретение первоначальных знаний, умений и навыков в области изобразительного искусства (рисунок, художественное конструирование, лепка и др.), предусматривает развитие творческих способностей, пространственного воображения, эстетического восприятия учащихся. Программа рассчитана на 3 занятия в неделю по 1 академическому часу. Срок реализации программы 2 года.

10. «Художник» для учащихся от 7 до 18 лет. Программа направлена на изучение основ изобразительного искусства (рисунок, живопись, композиция), на развитие творческих способностей, пространственного воображения, эстетического восприятия, художественного вкуса учащихся. Программа рассчитана на 3 занятия в неделю по 2 академических часа. Срок реализации программы 4 года.

11. *«Художник» для учащихся от 7 до 11 лет. Программа направлена на изучение основ изобразительного искусства (рисунок, живопись, композиция), на развитие творческих способностей, пространственного воображения, эстетического восприятия, художественного вкуса учащихся. Программа рассчитана на 1 занятие в неделю по 1 академическому часу. Срок реализации программы 2 года.

12.«Умелый карандаш» для учащихся от 7 до 18 лет. Программа направлена на изучение основ изобразительного искусства (рисунок, живопись, композиция, дизайн), на развитие творческих способностей, пространственного воображения, эстетического восприятия, художественного вкуса учащихся. Программа рассчитана на 4 часа в неделю для детей дошкольного возраста первого года обучения и 3 занятия в неделю по 2 академических часа для детей школьного возраста. Срок реализации программы 4 года.

13.*«Умелый карандаш» для учащихся от 7 до 11 лет. Программа направлена на изучение основ изобразительного искусства (рисунок, живопись, композиция, дизайн), на развитие творческих способностей, пространственного воображения, эстетического восприятия, художественного вкуса учащихся. Программа рассчитана на 1 занятие в неделю по 1 академическому часу. Срок реализации программы 2 года.

14. «Самоцветы» - по бисероплетению для учащихся от 7 до 18 лет. Программа направлена на изучение техник плетения бисером, развитие навыков бисероплетения, творческих способностей и художественного вкуса учащихся. Программа рассчитана на 2 занятия в неделю по 2 академических часа для первого года и 3 занятия в неделю по 2 академических часа (или 2 занятия по 3 академических часа) для последующих годов обучения. Срок реализации программы 2 года.

15. *«Самоцветы» - по бисероплетению для учащихся от 7 до 11 лет. Программа направлена на изучение техник плетения бисером, развитие навыков бисероплетения, творческих способностей и художественного вкуса учащихся. Программа рассчитана на 2 занятия в неделю по 2 академических часа. Срок реализации программы 4 года.

16. «Изонить» (ниткография) для учащихся от 7 до 18 лет. Программа направлена на изучение элементов ниткографии, формирование навыка их сочетания в узоры и композиции, развитие воображения, творческих способностей и художественного вкуса учащихся. Программа рассчитана на 2 занятия в неделю по 1 академическому часу для первого года и 3 занятия в неделю по 2 академических часа (или 2 занятия по 3 академических часа) для последующих годов обучения. Срок реализации программы 2 года.

17. «Мастерилка» для учащихся от 4 до 7 лет. Программа предусматривает обучение использованию различного материала в создании художественных композиций, направлена на развитие мыслительных, художественно-творческих способностей и мелкой моторики рук. Программа рассчитана на 2 занятия в неделю по 2 академических часа. Срок реализации программы 2 года.

18. *«Мастерилка» для учащихся от 7 до 11 лет. Программа направлена на формирование у младших школьников ручной художественной умелости, т. е. общей способности к освоению широкого круга подобных умений и их гибкому применению и видоизменению в соответствии с жизненными ситуациями. Программа рассчитана на 1 занятие в неделю по 1 академическому часу. Срок реализации программы 2 года.

19. «Развитие речи» для учащихся от 4 до 7 лет. Программа предусматривает развитие речи, мышления, внимания, памяти, воображения и мелкой моторики рук как основы интеллектуального и эстетического развития учащихся дошкольного возраста, знакомство с произведениями мировой и русской художественной литературы. Программа рассчитана на 2 занятия в неделю по 1 академическому часу для первого года обучения и на 2 занятия в неделю по 2 академических часа для второго года обучения. Срок реализации программы 2 года.

В рамках образовательной области «технология» занятия осуществляются по следующим дополнительным общеобразовательным программам:

20.«Моделирование и конструирование одежды» для учащихся от 10 до 18 лет. Программа направлена на развитие творческих способностей учащихся, формирование личностных качеств, навыков моделирования и конструирования одежды. Программа рассчитана на 2 занятия в неделю по 2 академических часа для первого года и 3 занятия в неделю по 2 академических часа (или 2 занятия по 3 академических часа) для последующих годов обучения. Срок реализации программы 4 года.

21.«Дефиле и шоу-показ» для учащихся от 10 до18 лет. Программа направлена на эстетическое развитие личности учащихся, формирование навыков презентации результатов изготовления моделей одежды, развитие навыков здорового образа жизни. Программа рассчитана на 1 академический час в неделю. Срок реализации программы 4 года.

22.«Стиль» (текстильный дизайн) для учащихся от 7 до 18 лет. Программа направлена на развитие творческих способностей учащихся, формирование личностных качеств, изучение различных видов аксессуаров к швейным изделиям и способов их изготовления. Программа рассчитана на 2 занятия в неделю по 2 академических часа. Срок реализации программы 2 года.

23.*«Стиль» (текстильный дизайн) для учащихся от 7 до 11 лет. Программа направлена на развитие творческих способностей учащихся, формирование личностных качеств, изучение различных видов аксессуаров к швейным изделиям и способов их изготовления. Программа рассчитана на 1 занятие в неделю по 1 академическому часу. Срок реализации программы 2 года.

В рамках образовательной области «искусство» занятия осуществляются по следующей дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе социально-педагогической направленности:

24.«Искусство шахматной игры» для учащихся от 7 до 18 лет. Программа предусматривает изучение истории и развития шахматного искусства, освоение основ шахматной игры с последующим совершенствованием шахматного мастерства, активное развитие психических процессов и личностных качеств учащихся. Программа рассчитана на 3 занятия в неделю по 1 академическому часу. Срок реализации программы 5 лет.

Для детей дошкольного возраста продолжительность 1 академического часа составляет от 20 до 30 минут, для детей школьного возраста – от 35 до 45 минут в зависимости от вида деятельности и возраста учащихся.

Некоторые дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы предусматривают их реализацию индивидуально или в разновозрастных группах.

Объем часов дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ и учебного плана определяется согласно содержанию, направленности программы и году обучения.

_______________________________________________________________________________

*Дополнительные общеобразовательные программы, реализуемые в рамках ФГОС НОО.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

№ п/п	Образо-ватель-ная область	Название объединения, вид деятельности	Наименова- ние общеобразовательной программы	Вид програм-мы	Характеристика групп	Кол- во групп	Часов в неделю на группу	Итого
возраст учащихся	год обуче- ния	Основной курс	Спец. курс	часов	групп
групп.	инд.	групп.	инд.
Художественная направленность
Хореографическое отделение
1.	Искус-ство	Хореографический ансамбль «Flash dance»	«Бэби dance модерн»	состави- тельская	4-6	2	1	4	-	-	-	4	1
«Dance модерн»	состави- тельская	6-8 8-9 10-15	2 3 5	2 2 2	4 6 6	- - -	- - -	- - -	32	6
2.	Искус-ство	Ансамбль современного танца «Импульс»	«Развитие хореографических способностей»	состави- тельская	4-6 6-7	1 2	1 1	4 6	- -	- -	- -	10	2
«Современный танец»	модифи-цирован-ная	7-13	2	1	6	1	-	-	7	1
Музыкальное отделение
3.	Искус-ство	«Юный пианист»	«Музыкальный инструмент фортепиано»	модифи-цирован-ная	7-12 7-14 11 8-17 12	1 2 3 4 5	- - - - -	- - - - -	4 6 2 10 2	- - - - -	- - - - -	24	-
4.	Искус-ство	«Музыкально-ритмическое развитие»	«Сольфеджио»	модифи-цирован-ная	7-13 9-17	1 3	- -	- -	1 1	- -	- -	2	-
5.	Искус-ство	Вокальная студия «Улыбка плюс»	«Развитие музыкальных способностей»	состави- тельская	5-6	2	1	2	4	-	-	6	1
«Звонкие голоса»	мо-ди-фи-цирован-ная, ком-пле-кс-ная	Ос-но-вы вокала	7-8 10-14	2 3 5	1 1 -	4 4 -	3 4 2	- - -	- - -	17	2
Сольфеджио	10-13	5	-	-	1	-	-	1	-
Ритмика и та-нец	10-13	3	1	1	-	-	-	1	-
6.	Искус-ство	Вокальная студия «Canto»	«Звонкие голоса»	мо-ди-фи-цирован-ная, ком-пле-кс-ная	Ос-но-вы вокала	9-16 10-12 9-16	1 1 2	1 - -	2 - -	- 8 8	- - -	- - -	18	1
Сольфеджио	8-14	2	-	-	1	-	-	1	-
	Отделение изобразительного искусства
7.	Искус-ство	«Художник»	«Юный художник»	состави- тельская	5-7	2	1	3	-	-	-	3	1
«Художник»	состави- тельская	*8-9 6-9 8-13	2 2 4	3 1 1	1 6 6	- - -	- - -	- - -	15	5
8.	Искус-ство	«Палитра дизайна»	«Юный художник»	состави- тельская	5-8	2	1	3	-	-	-	3	1
«Умелый карандаш»	состави- тельская	5-7 8-12 *7-9 *9-11 9-14	1 1 1 2 4	1 1 2 6 1	4 6 1 1 6	- - - - 1	- - - - -	- - - - -	25	11
Отделение декоративно-прикладного искусства
8.	Искус-ство	«Ворожея»	«Самоцветы» (бисероплете-ние)	модифи-цирован-ная	6-13 7-13 *8-10	1 2 3	2 1 4	4 6 4	- 2 -	- -	- -	32	7
«Изонить» (ниткография)	состави- тельская	8-15	1	1	2	-	-	-	2	1
Отделение дизайна
9.	Искус-ство	«Заниматель-ный дизайн»	«Мастерилка»	состави- тельская	4-7 *7-8 *8-9	1 1 2	1 4 2	4 1 1	- - -	- - -	- - -	10	7
Отделение общего эстетического развития
10.	Искус-ство	«Родничок»	«Развитие речи»	состави- тельская	5-7 6-7	1 2	4 2	2 4	- -	- -	- -	16	6
Отделение моделирования и конструирования одежды
11.	Технология	«Элегант»	«Моделирование и конструирование одежды»	состави- тельская	10-16	4	1	6	1	-	-	7	1 -
«Дефиле»	состави- тельская	10-16	4	1	1	-	-	-	1
12.	Технология	«Стиль»	«Стиль (текстильный дизайн)"	состави- тельская	7-13 *7-8 *8-11	1 1 2	1 4 10	4 1 1	- - -	- - -	- - -	18	15
Социально-педагогическая направленность
Отделение шахматного искусства
13.	Искус-ство	«Шахматное искусство»	«Искусство шахматной игры»	модифи-цирован-ная	7-14	1	1	3	3	-	-	6	1