Путь к себе

Если каждый сейчас вспомнит свое детство, то одной из любимых игр практически у всех детей были догонялки, прятки, «лечили» плюшевого мишку, шили очередную коллекцию модной дизайнерской одежды для куклы Кати или Маши. Самые предприимчивые устраивали во дворе импровизированный парфюмерный магазин, предлагавший приобрести пустые флаконы из-под маминых духов, давно законченные губные помады, тени, тушь, а наиболее трудолюбивые открывали целые сети ресторанов общественного питания с песочными булочками, бульонами и кашами с зеленью. Наверно играли и мечтали о чем-то. Хотели стать врачами, ветеринарами, милиционерами, модельерами, продавцами, поварами…

Рассадив по полу или дивану своих кукол, мишек и собачек и разложив перед ними листочки и карандаши, я любила играть в «школу». Читала им сказки, диктовала предложения, ставила оценки. А когда мой брат подрос, то моя игра приобрела больший интерес. Ведь в отличие от кукол он мог мне ответить. Ох, и строгой я была «учительницей»: порой доводила братишку до слез.

Но со временем в жизни каждого человека наступает момент, когда нужно искать ту тропку, по которой предстоит идти всю жизнь. Ведь от этого зависит и твое благополучие, и творчество, и здоровье, и самое главное – жизненная цель.

Дети советской эпохи мечтали стать космонавтами, лётчиками – испытателями, врачами. Современные дети мечтают быть успешными, богатыми и подчас знаменитыми. Думается, где же остаётся место для фантазии быть учителем. Кто ещё с юных лет мечтает преподавать? Уверена - немногие. Как сказал Демокрит: «Быть учителем рискованное дело. В случае удачи последняя приобретена ценой большого труда и забот, в случае же неудачи горе несравнимо ни с каким другим». Учитель - профессия непростая, и легко решиться посвятить ей жизнь нельзя. У человека должны быть определённые способности, задатки, из которых развиваются профессиональные умения и качества.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Когда-то люди не знали языка, не умели разжечь огня, чтобы согреть себя, не имели ни дома, ни поля. Долго и трудно собирали необходимые знания. Но как их сохранить для потомков? Как передать следующим поколениям? Без учителя не обойтись! Наверно тогда и появилась эта благороднейшая из профессий, требующая самоотверженного служения делу, недюжинного ума, таланта, любви к ученикам… Читать и писать, зерно считать и убирать – всему должен сначала был научится учитель сам, чтобы затем передавать сокровища знаний детям. Но этого мало. Важно также научить мужчину быть сильным, а женщину – прекрасной, научить людей добру, дружбе, любви и справедливости…

У любого здания должен быть фундамент, который не заменит ни красивый фасад, ни модный интерьер, ни новая крыша. Без фундамента здание обрушится. Именно таким фундаментом в жизни каждого человека является начальная школа, а точнее знания, умения, навыки и качества, полученные в начальной школе.

Поэтому человек, который выбирает профессию учителя начальных классов, должен точно отдавать себе отчет, какое бремя ответственности он собирается взвалить на свои плечи. Недаром в народе говорят: «В средней и старшей школе ищите для своего ребенка продвинутую школу, а в начальной школе ищите хорошего учителя».

Я буду не просто учитель – я буду первой учительницей. Родители доверят мне самое дорогое, что у них есть – своих детей. Этих неугомонных человечков, которые каждый день загадывают нам, взрослым, такие загадки, что не сразу найдёшь ответ, а иногда преподают уроки жизни. Это я сама убедилась на практике, когда первый раз заходишь в класс, и на тебя смотрят 30 заинтересованных глаз, которые ждут от тебя чего-то большого и яркого.

А как они радуются когда их хвалят и рисуют солнышко. Так хочется закрыть глаза и вспомнить мою тетрадку с долгожданной звездочкой в правом углу, с замечательным отличительным знаком моего ученического труда. В самых неподходящих местах открываем мы свои портфели и сравниваем пятерки: в коридоре школы, на улице, в магазине. Только моя пятерочка излучает свет и улыбается миру.

Как жаль, что одним из парадоксальных явлений в нашей жизни является тот факт, что дети стремятся побыстрее стать взрослыми, а повзрослев, мечтают вернуться в детство. Нам, учителям, повезло в том плане, что, находясь среди детей, мы всё равно, несмотря на любой возраст, остаемся очень молодыми и все еще можем вспомнить наши пятерки.