ТЕРАПЕВТИЧЕСКА СТОМАТОЛОГИЯ
МОДУЛЬ № 1: «Обследование стоматологического больного и заболевания твердых тканей зуба»
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ № 1: «Обследование стоматологического больного с одонтопатологией»
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4: «Клинические методы обследования, их значение для диагностики заболеваний полости рта: осмотр (внешний, лица, преддверия, собственно полости рта, зубных рядов).»
Продолжительность занятия - 2 часа.
Место проведения - стоматологический кабинет кафедры терапевтической стоматологии.
Обеспечение: методическая разработка, таблицы, слайды, современное стоматологическое оборудование и пломбировочные материалы.
Цель практического занятия:
Общая: изучить схему и овладеть методами клинического обследования стоматологического больного, научиться интерпретировать полученные результаты.
Конкретная:
- усвоить схему клинического обследования стоматологического больного;
- усвоить основные методы клинического обследования;
- усвоить основные этапы клинического обследования;
- изучить методику проведения клинического обследования;
- научиться интерпретировать полученные результаты
Задания на формирование начального уровня знаний.
1. Знать топографо-анатомическое строение зубов, признаки зубов.
2. Знать запись зубной формулы: схемы Зигманди, американскую и международную.
Литература к исходному уровню знаний:
1. Лекции заведующего кафедрой терапевтической стоматологии д. м.н., профессора
2. Терапевтическая стоматология: Учебник для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов IV уровня аккредитации в двух томах / [А. К. Николишин, , и др.]. / Под ред. . - Т.1. - Вид. 2. - Полтава: Дивный, 20с.
3. Терапевтическая стоматология: учебник в 4 томах. Фантомный курс / [, , и др.]. / Под редакцией . - Т.1. - М.: Медицина, 20с.
4. Практикум по терапевтической стоматологии (фантомный курс): учебник / [М. Ф. Данилевский, , и др.]. / Под ред. . - М.: Мир, 19с.
5. Фантомный курс терапевтической стоматологии: атлас. / , , / Под ред. . - 3-е изд., Перераб. и доп. - М.: Медицина, 19с.
Задания для контроля исходного уровня знаний.
Вопрос усвоения | Уровень | Эталон ответов |
1. Согласно международной схемы записи зубной формулы (ВООЗ) 48 зуб - это: | I | а) третий моляр нижней челюсти слева б) первый премоляр нижней челюсти слева |
2. Признак отклонения корня характерен для всех групп зубов кроме: | I | * а) нижних боковых резцов |
Вопросы, подлежащие изучению на практическом занятии:
1. Схема обследования стоматологического больного.
2. Основные методы клинического обследования стоматологического больного.
3. Объективное обследование: внешний осмотр и осмотр лица. Методика и последовательность их проведения.
4. Объективное обследование: осмотр преддверия, собственно полости рта и зубных рядов. Методика и последовательность их проведения
Литература:
Основная:
1. Лекции заведующего кафедрой терапевтической стоматологии д. м.н., профессора
2. Терапевтическая стоматология: Учебник для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов IV уровня аккредитации в двух томах / [, , А. В. Борисенко и др.]. / Под ред. . - Т.1. - Вид. 2. - Полтава: Дивный, 20с.
3. Терапевтическая стоматология: учебник в 4 томах. Методы обследования больного, кариес, пульпит, периодонтит, стоматологические вогнищевозумовлени заболевания / [М. Ф. Данилевский, , и др.]. / Под редакцией . - Т.2. - М.: Медицина, 20с.
Дополнительная:
1. Николаев терапевтическая стоматология: учебное пособие / , . - 8-е изд., Доп и перераб. - М.: МЕДпресинформ, 20с.
2. Терапевтическая стоматология: учебник для студентов медицинских вузов / Под ред. . - М.: Мед. Инф. Агентство, 20с.
Организационная структура занятия:
Организационная часть | 2 хв. |
Контроль исходного уровня знаний | 5 хв. |
Теоретический опрос и обсуждения вопросов по теме практического занятия | 15 хв. |
Демонстрация практических навыков по теме | 10 хв. |
Самостоятельная работа по усвоению практических навыков темы | 35 хв. |
Контроль конечного уровня знаний студента и оценка успеваемости | 20 хв. |
Задания для самостоятельной работы | 3 хв. |
Студент должен знать:
1. Методы клинического обследования стоматологического больного.
2. Последовательность клинического обследования стоматологического больного.
3. Методику проведения клинического обследования стоматологического больного.
Студент должен уметь:
1. Провести внешний осмотр и осмотр лица стоматологического больного.
2. Провести осмотр преддверия, собственно полости рта и зубных рядов стоматологического больного.
3. Уметь анализировать полученные результаты клинического обследования стоматологического больного.
Задания для самоконтроля знаний-умений:
1 уровень сложности (α = I)
1. При внешнем осмотре лица пациента врач отмечает:
а) тургор кожи, цвет глаз
б) элементы поражения
в) форму носа, цвет глаз
г) пигментные пятна, цвет волос
д) целостность зубного ряда.
2 уровень сложности (α = II)
2. При осмотре слизистой оболочки преддверия полости рта изучают:
а) цвет
б) влажность
в) прикус
г) элементы поражения
д) нет верного ответа
3. Укажите последовательность клинического исследования пациента:
а) _____________________________________
б) __________________________________________
в) ____________________________________________
г) _______________________________________________
д) _________________________________________________
Эталоны ответов.
1 уровень сложности (α = I)
1. Правильный ответ: б).
2 уровень сложности (α = II)
2. Правильные ответы: а), б), г).
3. Правильные ответы: общий осмотр, осмотр преддверия полости рта, осмотр собственно полости рта, зубных рядов.
Задания для самостоятельной работы: Реферат на тему: "Клинические методы обследования пациентов с кариесом и некариозными поражениями".
