Программа обучения студентов (Syllabus) (стр. 2 )

График самостоятельной работы студентов

№	Темы занятий	Задания на СРС	Цель и содер- жание заданий	Рекомендуемая литература	Фор- ма конт- роля	Сро- ки сда- чи	Мак- сима- льный балл
1	Вводная	Изучение геогра-фической номен-клатуры Евразии: моря, заливы, проливы.	Научиться показывать на карте физико-географические объекты в объеме, предусмотренном программой.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 66-67.	Пись-менный отчет	1 нед.	1,5
2	Географическое положе-ние, границы, размеры Евразии	Изучение геогра-фической номен-клатуры Евразии: мысы, острова, полуострова.	Научиться показывать на карте физико-географические объекты в объеме, предусмотренном программой.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 28-31, 66-67.	Комби-нирован-ный конт-роль	2 нед.	1,5
3	Основные этапы формирования материка Евразии и развития его природы	Изучение геогра-фической номен-клатуры Евразии: равнины (низменности, возвышенности, плато, плоскогорья, пустыни). Закономерности размещения важнейших месторождений полезных ископае-мых на материке.	Научиться показывать на карте физико-географические объекты в объеме, предусмотренном программой. Кратко охарактеризовать основные этапы формирования структурного плана материка. По картам выявить закономерности размещения важнейших месторождений полезных ископае-мых на материке.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 33, 34, 35, 71, 89.	Комби-нирован-ный конт-роль	4 нед.	1,5
4	Рельеф Евразии	Изучение геогра-фической номен-клатуры Евразии: горы и нагорья.	Научиться показывать на карте физико-географические объекты в объеме, предусмотренном программой. Раскрыть влияние покровного плейстоценового оледенения на рельеф Евразии.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 66-67, 68.	Комбинирован-ный конт-роль	5 нед.	1,5
5	Климат Евразии	Составление сравнительных климатических характеристик регионов Евразии.	Развить навыки работы с тематическими климатическими картами, таблицами, диаграммами. Используя карты в географическом атласе, а также дополнительную литературу, таблицы климатических показателей, диаграммы составить климатическую характеристику двух регионов Евразии.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 36-42.	Пись-менная работа	7 нед.	1
6	Внут-ренние воды Евразии	Изучение геогра-фической номен-клатуры Евразии: реки и озера. Составление сравнительных характеристик рек Евразии	Научиться показывать на карте физико-географические объекты в объеме, предусмотренном программой. Используя карты в географическом атласе, а также дополнительную литературу, таблицы климатических показателей, диаграммы составить характеристику двух рек Евразии.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 66-67.	Пись-менная работа Доклад-презентация	8 нед.	1,5
7	Почвен-ный покров Евразии	Характеристика почвенного покрова горных регионов Евразии.	Выявить закономерности территориального распределения основных типов почв Евразии. Используя карты в географическом атласе, а также дополнительную литературу, составить характеристику почв горных регионов Евразии.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 43.	Комби-нирован-ный конт-роль	9 нед.	0,5
8	Раститель-ный покров и животный мир Евразии.	Характеристика растительного покрова и животного мира Евразии.	Выявить закономерности распространения растительности и животного мира Евразии в связи с рельефом и климатом. По картографическим, справочным и литературным источникам составить описание доминантных деревьев лесных типов растительности Евразии.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983.С. 44-45. Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983.	Доклад-презентация	11 нед.	1
9	Структу-ра географической зональности Евразии.	Характеристика географических поясов и зон территории Евразии. Структура высотной поясности гор Евразии.	Рассмотреть особенности проявления широтной зональности и высотной поясности в Евразии. Научиться составлять характеристику зон по картографическим материалам. Определить различия в структуре высотной поясности в горах Евразии.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 46.	Доклад-презентация	13 нед.	1,5
10	Региональная структура материка Евразии	Комплексная физико-географическая характеристика регионов Евразии.	Закрепить представление о географическом образе природных регионов Евразии. Приобрести навыки комплексной физико-географической характеристики природы различных регионов Евразии по тематическим картам. Научиться выполнять работы на контурных картах; вычерчивать картосхемы.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983.	Доклад-презентация	15 нед.	1,5
			Итого 30 часов				13

График самостоятельной работы студента под руководством преподавателя

№	Тема занятия	Задания СРСП	Цель и задачи заданий	Рекомендуе-мая литература	Форма контроля	Сроки сдачи	Макси-маль- ный балл
1	Вводная	Консультация. Представление домашнего задания по теме.	Научиться работать с картами и другими источниками информации.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 66-67.	Письменный отчет	1 нед.	0,6
2	Географическое положение, границы, размеры Евразии	Анализ домашнего задания. Консультация. Характеристика географического положения одного из регионов Евразии. Сравнительная характеристика географического положения двух регионов Евразии.	Научиться выполнять работы на контурных картах; вычерчивать картосхемы. Научиться показывать на карте физико-географические объекты в объеме, предусмотренном программой. Закрепить навыки характеристики географического положения и его влияния на природу отдельных регионов Евразии.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 28-31, 66-67.	Комбинирован-ный контроль	2 нед.	0,6
3	Основные этапы формирования материка Евразии и развития его природы	Просмотр видеофильмов «Общие физико-географические закономерности: горы, горооб-разование», «Вулканы» с последующим анализом. Анализ домашнего задания. Консультация.	Научиться показывать на карте физико-географические объекты в объеме, предусмотренном программой. Научиться выполнять работы на контурных картах; вычерчивать картосхемы. Приобрести навыки работы с тектоническими и геологическими картами.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 33, 34, 35, 71, 89.	Комбинирован-ный контроль	4 нед.	0,6
4	Рельеф Евразии	Работа с орографическими, гипсометрическими, геоморфологическими картами. Анализ домашнего задания. Консультация. Составление и анализ геоморфологических профилей территории Евразии.	Научиться показывать на карте физико-географические объекты в объеме, предусмотренном программой. Научиться выполнять работы на контурных картах; вычерчивать картосхемы. Приобрести навыки работы с геоморфологическими картами. Выявление взаимосвязи между крупными чертами рельефа, историей формирования и геологическим строением континента.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 66-67, 68.	Комбинирован-ный контроль	5 нед.	0,6
5	Климат Евразии	Просмотр видеофильма «Погода и климат: Европа» с последующим обсуждением. Работа с климатическими картами и диаграммами. Составление климатических характеристик регионов Евразии. Анализ домашнего задания. Консультация. Рубежный контроль 1.	Научиться выполнять работы на контурных картах; вычерчивать картосхемы. Приобрести навыки работы с климатическими картами.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 36-42.	Письменная работа	7 нед.	0,6
6	Внутренние воды Евразии	Просмотр видеофильмов «Арал», «Янцзы – великая река» с последующим обсуждением. Работа с гидрологическими, климатическими, гипсометрическими картами. Анализ домашнего задания. Консультация. Характеристика крупнейших рек и озер Евразии.	Научиться показывать на карте физико-географические объекты в объеме, предусмотренном программой. Выявить закономерности территориального распределения речной и озерной сети. Дать характеристику крупнейших рек и озер Евразии.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 66-67.	Письменная работа Доклад-презентация	8 нед.	0,6
7	Почвенный покров Евразии	Просмотр видеофильма «Исчезающая земля» с последующим анализом. Работа с почвенными картами. Анализ домашнего задания. Консультация.	Выявить закономерности территориального распределения основных типов почв Евразии. Научиться выполнять работы на контурных картах; вычерчивать карто-схемы, профили.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 43.	Комбинирован-ный контроль	9 нед.	0,6
8	Растительный покров и животный мир Евразии.	Просмотр видеофильма «Животные Сибири» с последующим анализом. Работа с биогеографическими картами. Анализ домашнего задания. Консультация.	Выявить закономернос-ти распространения растительности и животного мира Евразии в связи с рельефом и климатом. Научиться выполнять работы на контурных картах; вычерчивать картосхемы, профили.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983.С. 44-45. Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983.	Доклад-презентация	11 нед.	0,6
9	Структура географической зональности Евразии.	Просмотр видеофильмов «Кымгансан», «Гималаи», «Красоты Бали» с последующим анализом. Работа с комплексными географическими атласами. Анализ домашнего задания. Консультация. Характеристика физико-географических зон.	Рассмотреть особенности проявления широтной зональности и высотной поясности в Евразии. Научиться составлять характеристику зон по картографическим материалам.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983. С. 46.	Доклад-презентация	13 нед.	0,6
10	Региональная структура материка Евразии	Просмотр видеофильмов «Неизвестный Тибет», «Альпийскими тропами», «Взгляд Востока» с последующим анализом. Работа с картами физико-географического районирования. Работа с комплексными географическими атласами. Анализ домашнего задания. Консультация. Физико-географическая характеристика регионов Евразии. Выявление внутрирегиональных физико-географические различия (на примере одной из физико-географических стран) Рубежный контроль 2.	Закрепить представление о географическом образе природных регионов Евразии. Приобрести навыки комплексной физико-географической характеристики природы различных регионов Евразии по тематическим картам. Научиться выполнять работы на контурных картах; вычерчивать картосхемы.	Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983.	Доклад-презентация	15 нед.	0,6
		Итого 30 часов					6

14. Литература:

Основная

3. Жучкевич география материков и океанов / , . – Минск: Университетское, 1986. – Ч.1.

4. Романова ресурсы мира / , . - Изд-во Моск. ун-та, 1993.

5. Физическая география материков и океанов / Под ред. . - М.: Высш. шк., 1988.

6. Физико-географический атлас мира. – М., 1964.

7. Атлас мира. – М., 1967.

8. Географический атлас: Для учителей ср. шк. – М., 1983.

Дополнительная

9. Алисов области зарубежных стран / . – М., 1950.

10. Ананьев материков и океанов / , . - Изд-во Моск. ун-та, 1987.

11. Букштынов / , , . - М.: Мысль, 1984.

12. Борисов природные территории мира / , , . – М.: Агропромиздат, 1985.

13. Растительность земного шара: В 3 т. / Г. Вальтер. – М.

14. Воронов с основами экологии / . – М., 1987.

15. Глазовская мира / . – М., 1972.

16. Глазовская зарубежных стран / . – М.: Высш. шк., 1983.

17. Гвоздецкий / , . – М.: Мысль, 1987.

18. Гвоздецкий / . – М.: Мысль, 1981.

19. Ерамов география Зарубежной Европы / . – М.: Мысль, 1973.

20. Долгушин мира. Ледники / , . – М.: Мысль, 1973.

21. Исаченко . Природа мира / , . – М.: Мысль, 1985.

22. Карри-Линдал. Европа / Карри-Линдал. – М.: Прогресс, 1981.

23. Лобова . Природа мира / , . – М.: Мысль, 1983.

24. Львович водные ресурсы и их будущее / . – М., 1974.

25. Львович и жизнь / . – М., 1986.

26. Мировой водный баланс и водные ресурсы Земли. – Л., 1974.

27. Петров земного шара / . – М., 1973.

28. Азия / П. Пфеффер. – М.: Прогресс, 1982.

29. Растительный мир Земли: В 2 т. – М.: Мир, 1982.

30. Рельеф Земли (морфоструктура и морфоскульптура). – М., 1967.

31. Словарь географических названий зарубежных стран. – М.: Недра, 1988.

32. Страны и народы: В 22 т. – М.: Мысль, 1976 – 1986.

33. Хаин с основами геодинамики /. - М., 1995.

34. Швеер распределения количества осадков на континентах / . – Л., 1984.

35. Ясаманов климаты Земли / . – Л., 1985.

36. Голубчиков горных и полярных стран / . – М., 1996.

15. Информация по оценке:

В течение всего периода обучения предусмотрены формы контроля: текущий, рубежный, итоговый. Текущий – в течение всего периода обучения, рубежный – на 7-ой 15-ой неделях, итоговый контроль – экзамен. Сумма баллов: за текущий контроль –40; за рубежный контроль – 20; за итоговый контроль – 40; итого –100 баллов.

16. Политика выставления баллов:

Шкала оценивания различных форм текущего контроля (2 кредит):

Ø Работа студента на лекции – 6 баллов;

Ø Работа студента на лабораторных занятиях – 15 баллов;

Ø Самостоятельная работа студента –13 баллов;

Ø СРСП – 6 баллов

Штрафные баллы:

- пропуски занятий без уважительной причины - 0,5;

- опоздания на занятия – 0,1;

- нарушение сроков прохождения форм контроля – 0,5

- небрежное, неаккуратное ведение лекционных записей и оформление лабораторных работ и др. – 0,5

При оценке знаний на экзамене учитываются:

Ø понимание и степень усвоения теории;

Ø методическая подготовка;

Ø знание фактического материала;

Ø знакомство с обязательной литературой по курсу;

Ø умение приложить теорию к практике;

Ø знакомство с историей науки;

Ø логика, структура и стиль ответа, умение защищать выдвигаемые положения.

17. Политика курса:

Приветствуется стремление творчески работать, активность на занятиях, интерес к предмету; умение самостоятельно работать с различными источниками информации и самостоятельно пополнять свои профессиональные знания, а также дисциплинированность, ответственность, вежливость, тактичность и положительный настрой. Совершенно недопустимы плагиат, обман, лень.

18. Перечень вопросов и тем по формам контроля:

Промежуточный рубежный контроль №1 (7 неделя): выполнение письменной контрольной работы по вариантам.

Промежуточный рубежный контроль №2 (15 неделя): выполнение письменного индивидуального задания.

Вопросы для подготовки к экзамену

1. Географическое положение, границы, размеры, конфигурация материка Евразии и их географические следствия.

2. Особенности орографии и гипсометрии и их роль в дифференциации природы материка.

3. Образование древних платформ, входящих в состав Евразии и разделяющих их геосинклинальных поясов.

4. Палеозойские тектонические циклы и их влияние на формирование материка Евразия.

5. Мезозойский этап в формировании территории материка Евразии.

6. Кайнозойский этап в формировании территории материка Евразии. Развитие Альпийско-Гималайского геосинклинального пояса.

7. Роль неотектонических процессов в формировании современного рельефа и очертаний материка Евразии.

8. Области современного вулканизма на материке Евразии.

9. Влияние покровного плейстопенового оледенения на рельеф материка Евразии.

10. Формирование современного органического мира Евразии. Происхождение человека в Евразии.

11. Общие закономерности размещения месторождений полезных ископаемых на материке Евразии.

12. Рельеф равнинно-платформенных областей Евразии.

13. Рельеф эпиплатформенных горных областей Евразии.

14. Рельеф эпигеосинклинальных горных областей Евразии.

15. Рельеф геосинклинальных областей (переходных зон) Евразии.

16. Морфоскульптурные формы рельефа Евразии.

17. Географическое положение, площадь, конфигурация материка как фактор формирования климата материка Евразии.

18. Роль океанов в формировании климата материка Евразии.

19. Влияние орографических особенностей на формирование климата Евразии.

20. Радиационные условия и их влияние на формирование климата материка Евразии.

21. Циркуляционные условия зимнего периода на материке Евразии. Распределение атмосферного давления, барические центры, воздушные массы, климатологические фронты на материке Евразии.

22. Циркуляционные условия летнего периода на материке. Распределение атмосферного давления, барические центры, воздушные массы, климатологические фронты на материке Евразии.

23. Температурные условия летнего периода на материке Евразии.

24. Температурные условия зимнего период на материке Евразии..

25. Атмосферные осадки, режим их выпадения и закономерности распределения на территории материка Евразии.

26. Климатическое районирование Евразии (по ). Характеристика климатических поясов.

27. Общие особенности распределения поверхностных вод по территории материка.

28. Особенности распределения речного стока на материке.

29. Основные типы питания и водного режима рек Евразии.

30. Озерные районы Евразии (генетические типы и размещение озер).

31. Области размещения современного оледенения в Евразии.

32. Области распространения многолетней мерзлоты в Евразии. Влияние многолетней мерзлоты на природные компоненты и хозяйственную деятельность человека.

33. Крупнейшие массивы болот и заболоченных земель в Евразии.

34. Евразия: глобальные проблемы пресной воды.; хозяйственное использование и современное экологическое состояние.

35. Закономерности размещения почвенного покрова на материке Евразия. Важнейшие факторы почвообразования.

36. Размещение основных типов почв на территории материка Евразии. их свойства.

37. Закономерности размещения растительного покрова на материке.

38. Палеографические особенности формирования флоры Евразии.

39. Флористическое (ботанико-географическое) районирование материка Евразии (по ).

40. Особенности развития и современный состав флор Годарктического и Палеотропического царств.

41. Культурная растительность Евразии. Важнейшие культурные растения и центры их распространения.

42. Закономерности размещения животного мира в Евразии.

43. Палеогеографические особенности формирования фауны материка Евразии.

44. Фаунистическое (зоогеографическое) районирование материка Евразии.

45. Различия в составе фауны Голарктической, Индо-Малайской, Эфиопской зоогеографических областей Евразии.

46. Структура географической зональности на материке и ее особенности в различных секторах материка Евразии.

47. Характеристика географических поясов и зон на материке Евразии.

48. Охрана флоры, фауны Евразии. Уникальные ландшафты Евразии и их охрана.

49. Физико-географическое районирование Евразии.

50. Подразделение Евразии на физико-географические регионы; Арктика и Субарктика, Северная и Средняя Европа, Восточная Европа, Средиземноморье и Переднеазиатские нагорья, Юго-Западная Азия, Средняя и Центральная Азия, Северная Азия (Сибирь), Восточная Азия (Дальний Восток), Южная и Юго-Восточная Азия.