Рабочая программа (стр. 1 )

ЮЖНО – КАЗАХСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

Кафедра сестринского дела с курсом анестезиологии и

реаниматологии

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УМиВР

д. м.н., доцент

________

"______" _____________ 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАМММА

Специальность: «Терапия»

Название дисциплины: Реанимация и интенсивная терапия

Объем учебных часов: 180 ч.

Шымкент - 2013 .

Рабочая учебная программа по дисциплине «Реанимация и интенсивная терапия» составлена кафедрой «Сестринского дела с курсом анестезиологии и реаниматологии» на основании типовой учебной программы для специальности «Терапия» утвержденной приказом МЗ РК № 000 от 26 октября 2011 г., Астана

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

Протокол №_____ «______» ______2013 г.

Зав. кафедрой _____________ к. м.н. доцент

Согласована с цикловой методической комиссии клинических дисциплин

Протокол № _____ «______» ______2013 г.

Председатель _____________ к. м.н. доцент

Утверждена на Методическим Советом

Протокол № _______ «______» ______2013 г.

Цель: научить применять современные методы интенсивной терапии и реанимации при оказании экстренной помощи больным и пострадавшим в критических состояниях различной этиологии. Подготовить врача, способного оказать квалифицированную медицинскую помощь больному при критических состояниях в соответствии с принципами доказательной медицины и современными достижениями лечебно-диагностических технологий.

Задачи:

- закрепить навыки основных медицинских лечебно-диагностических и мероприятий для оказания квалифицированной врачебной медицинской помощи при критических и неотложных состояниях;

- дать четкое представление о возможностях современной специализированной анестезиолого-реанимационной службы;

- отработать навыки проведения специализированного комплекса реанимационных мероприятий при клинической смерти и терминальных состояниях;

- совершенствовать знания интернов в интерпретации современных и лабораторно-инструментальных методов исследования больных с заболеваниями внутренних органов

- развить навыки по интеграции знаний и умений для обеспечения индивидуального подхода при лечении конкретного больного; научить принимать профессиональные решения на основе анализа рациональности терапии и принципах доказательной медицины;

- совершенствовать знания принципов и методов формирования здорового образа жизни человека и семьи;

- привить потребность к непрерывному профессиональному обучению и совершенствованию своих знаний и навыков на протяжении всей профессиональной деятельности;

- развить приверженность к профессиональным ценностям, таким как альтруизм, сострадание, сочувствие, ответственность, честность и соблюдение принципов конфиденциальности;

- развить коммуникативные навыки, навыки работы в команде, организации и управления диагностическим и лечебным процессом;

- продолжить развитие навыков научно-исследовательской работы

- обучить интернов ведению текущей, учетно-отчетной медицинской документации.

Методология преподавания:

Практические занятия: курация больных, написать учебные истории болезни, малые группы, дискуссии, решение ситуационной задачи, работа в парах, работа в отделениях реанимации и интенсивной терапии лечебно-профилактических организаций, участие в утренних врачебных конференциях, в обходах, консилиумах, клинических разборах, патолого-анатомических конференциях, дежурства в ОРИТ. Разбор тематических больных, работа в малых группах, презентации клинического случая для разбора или патолого-анатомической конференции, участие в научно-практических конференциях и семинарах. Участие в ролевых и командных играх.

Самостоятельная работа интерна (СРИ): курация больных в отделении реанимации и интенсивной терапии, участие в утренних врачебных конференциях, в обходах, консилиумах, консультациях тяжелых больных в клинике, клинических разборах, патолого-анатомических конференциях, дежурства в приемном покое и ОРИТ. Работа с учебно-научной литературой, написание историй болезни, подготовка презентаций, закрепление навыков в учебно-клиническом центре на фантомах и муляжах, формирование портфолио.

Тематические планы занятий по дисциплине ( лекций, практических, самостоятельной работы интерна)

Тематический план практических занятий

№	Тема занятия	Форма проведения	Кол-во часов
1	Анестезиология и реаниматология в системе здравоохранения РК	решение ситуационной задачи	6ч.
2	Клиническая физиология и биохимия центральной и вегетативной нервной системы	дискуссии, решение ситуационной задачи	6ч.
3	Клиническая физиология кровообращения. Интенсивная терапия в кардиологии	курация больных, работа в парах	6ч.
4	Клиническая физиология и биохимия дыхания. Интенсивная терапия в пульмонологии	разбор тематических больных, работа в малых группах	6ч.
5	Клиническая физиология и детоксикация.	дискуссии, решение ситуационной задачи	6ч.
6	Клиническая физиология и биохимия гемостаза и гемокоагуляции. Интенсивная терапия в гематологии	курация больных, работа в парах	6ч.
7	Клиническая физиология и биохимия водно-электролитного обмена	презентации клинического случая для разбора	6ч.
8	Клиническая физиология и биохимия кислотно-щелочного состояния	дискуссии, решение ситуационной задачи, курация больных	6ч.
9	Инфузионно-трансфузионная терапия. Заместительная терапия операционной кровопотери	дискуссии, решение ситуационной задачи, курация больных	6ч.
10	Патофизиология угасания жизненных функций организма.	курация больных, работа в парах	5ч.
	Рубежный контроль	тестирование	1ч.
11	Патофизиология восстановления жизненных функций организма.	малые группы, дискуссии, решение ситуационной задачи,	6ч.
12	Реанимация. Методы реанимации. Постреанимационная болезнь	курация больных, работа в парах	6ч.
13	Реанимация и интенсивная терапия при внезапной остановке кровообращения	работа в малых группах, презентации клинического случая для разбора	6ч.
14	Интенсивная терапия острой сердечной и сосудистой недостаточности.	работа в малых группах, презентации клинического случая для разбора	6ч.
15	Реанимация и интенсивная терапия при остром расстройстве гемодинамики в связи с несоответствием ёмкости сосудистого русла и объёма циркулирующей крови	курация больных, работа в парах	6ч.
16	Интенсивная терапия в аллергологии	дискуссии, решение ситуационной задачи	6ч.
17	Интенсивная терапия в ревматологии	дискуссии, решение ситуационной задачи	6ч.
18	Интенсивная терапия в гастроэнтерологии	курация больных, работа в парах	6ч.
19	Интенсивная терапия в эндокринологии	курация больных, работа в парах	6ч.
20	Интенсивная терапия в нефрологии	дискуссии, решение ситуационной задачи	6ч.
	ВСЕГО		120 ч.

Тематический план самостоятельной работы интерна