Виховна година.
Тема: Життя - це мить, зумій його прожити.
Мета: Допомогти учням зрозуміти сенс людського життя,
визначити своє місце в ньому, сприяти вихованню в них людяності, чесності, працьовитості, відповідальності, любові до людей, до рідної землі.
Епіграф: Пам 'ятай! Життя є дар, великий дар. І той, хто
його не цінує, цього дарунка не заслуговує.
План.
1. Твоє життя, неначе квітка, що пелюсточки ніжно обсипа.
2. Для чого ти живеш на землі? (Світ твоїх інтересів, прагнень, захоплень)
3. Ти - будівник свого життя, творець свого щастя.
4.
Людське життя... Неповторне і звичне, радісне і сумне, сповнене глибоких переживань, солодке, як мед, і гірке, як полин.
Люди, їх мільйони... всі вони різні і чимось неповторні.
Так, життя кожної людини - це стежина, встелена або килимом, або тернами. Стежина життя... Це по ній кожен має пройти гідно. Але якою вона буде? І хочеться гукнути: „ Життя! Ну почекай хоч трішки! Зупинись хоч на мить! Візьми мене на свої крила в полинь ген-ген за небокрай, де люди у вічності живуть. "
Прекрасні слова. І як хотілося б кожному з нас, щоб і життя наше було таке ж прекрасне. Але як цього досягти? Тому і тема нашої сьогоднішньої зустрічі „ Життя - це мить, зумій його прожити". Ми повинні з'ясувати такі питання. Для чого людина живе на землі? Що зробити для того, щоб життя наше було прекрасним?
Щоб у нас вийшла розмова цікава, мені потрібна буде ваша допомога, ваша активність, щирість, відвертість.
Підлітковий вік - особлива пора людського життя. Дитинство -казка, де панує мрія. Як часто ми - дорослі, ваші вчителі, батьки не розуміємо вас, не розуміємо, які емоції охоплюють чисте поле ваших уявних подвигів.
Юність - це пік вашого життя. Зараз ви робите найвеличніше своє відкриття - відкриття самих себе. А відкриття самого себе -найпрекрасніше, що може відчути людина. У цих пошуках глибокий зміст: кожен може розкрити свої реальні, досі незнані можливості. Щоб виявити їх, щоб знайти себе, треба себе пізнати, тобто вивчити і зуміти оцінити.
Вдумайтеся у слова Леонардо де Вінчі:
Пам 'ятай! Життя є дар, великий дар,
І той, хто його не цінує,
Цього дарунка не заслуговує.
А щоб цінувати життя - треба знати і розуміти своє місце у ньому. Звичайно, нікому не дано з цілковитою точністю знати і оцінити своє майбутнє. Та все ж кожному під силу намітити власний шлях само
творення, кожному слід знати, що він спроможний підсилити в собі, а що відкинути чи хоча б пом'якшити.
Щодня перед кожним із вас постає питання: „ Куди йде моє життя? Що залишу після себе? Чи хтось колись про мене згадає?"' Здається це прості запитання, але дати відповідь на них стає все важче і важче.
Життя - це ваша таємниця. Проте, ви повинні реалізувати себе, свої можливості, свою суть, пройшовши всі етапи, запрограмовані його віковими особливостями: людина повинна пройти молодість, зрілість, залишити спадщину, тобто посадити дерево, збудувати дім, виростити дитину.
1. А як думаєте ви, чи може кожна людина жити так, як вона*
хоче, і що для цього потрібно?
Людина може запланувати своє життя, визначити мету існування, вибрати шлях реалізації мети. Все залежить від характеру людини, вольових зусиль. Для того, щоб жити так як хочеться, потрібно вміти долати перешкоди, труднощі. Мало одного бажання, потрібна ще й праця, боротьба, щоб чогось досягти.
2. А що складніше і важливіше - будувати життя чи
пристосовуватися до нього?
Звичайно складніше і важливіше будувати життя, а-пристосовуватися - легше і простіше, але не цікаво...
З. Чи хочеш стати „видатною людиною", „зіркою", „жити щасливо"?
Напевне, кожному з нас хочеться жити щасливо. Тому дуже часто, вітаючи одне одного з тим чи іншим святом, ми бажаємо найперше здоров 'я і великого щастя.
4. А який зміст ви вкладаєте у поняття „жити щасливо"?
Жити щасливо — це коли тебе поважають люди, коли у тебе є вірні друзі, коли на землі панує любов і злагода між: людьми...
Так, пізнати щастя можна і в праці, і в боротьбі, і в дружбі, і в коханні... Важливо тільки, щоб праця була корисною не тільки для тебе, а й для людей, країни, щоб боротьба переслідувала гуманну ідею, а любов і дружба не були егоїстичними.
Важливо, щоб людина пізнала себе і визначила свою мету, якої б вона хотіла досягти.
Щодня змінюється панорама життя, змінюється і коло інтересів, прагнень. І будь-яка дрібниця сьогодення не повинна замінювати усвідомлення того, що є багатством кожної людини - знання, інтелект, різноманітність захоплень.
5.А як ви думаєте, коли у людей з'являються захоплення?
Звичайно в дитинстві, коли дитина починає гратися і усвідомлює, що їй найбільше подобається. Недарма в народі кажуть: „ У що ти граєш, тим і захопишся ".
Знайомлячись з вами, аналізуючи ваші анкети, я дізналася, що в кожного є потаємні мрії, улюблені захоплення.
Пошук змісту життя - проблема складна. Нерідко вона пов'язана з різними невдачами, розчаруваннями в собі і в людях. Можливо в когось з вас виникне думка: що там говорити про сенс життя, інтелект, захоплення, коли сьогодні в нашій державі живуть тільки ті, хто має гроші, владу...
Але ми не повинні орієнтуватися на погане, а повинні пам'ятати про те, що споконвіку було притаманне нашому народові: патріотизм, гостинність, працьовитість...
