Тема: Деление на трехзначное число. Закрепление

МАТЕМАТИКА 4 КЛАСС

Тема: Деление на трехзначное число. Закрепление.

Цели урока: Закреплять умение детей делить на трехзначное число,

находить неизвестный компонент при решении уравнений,

знание геометрического материала. Развивать умения решать задачи разных типов, логическое мышление. Воспитывать чувство взаимопомощи.

Оборудование: рисунки, схемы, карточки для работы в группах.

1. Оргмомент.

2. Сообщение темы и цели урока.

3. Психологический настрой. (на доске три облачка: бледно-голубое, голубое, серо-голубое).

– Ребята, посмотрите внимательно на облачка. Какие вам больше нравятся?

4. Устный счет.

На доске три таблицы с примерами по одной для каждого звена. С каждого звена вызывается по одному человеку, которые проводят игру со своим звеном. Все записывают ответы. Проверка.

Решение задач по схемам (работа в группах). Составить задачи, обговорить и проверить один одного.

Работа в звеньях.

I звено (ребус)

19 х 3 = 57 Г

6 х 10 = 60 О

90 х 9 = 180 М

540 : 6 = 90 Е

40 х 8 = 320 Л

240 : 3 = 80 Ь

Наименование города

60

М Ь Г Е Л О

В каком году образовался г. Гомель?

II звено.

А

К В

Найди на чертеже все четырехугольники, а среди них прямоугольник. Найди его площадь.

В каких единицах измеряется площадь?

Е Д

1) 60 х 7х 4х 8

540 : 9 360 : 9 120 : 3

III звено.

Выполнить задание по карточке. Составить задачу. Проанализировать ее. Записать краткое условие. Решить задачу.

5. Работа в парах.

1 т – ц, кг

1 дм – см,

1 м – дм,

1 км – м

Как найти делитель, делимое?

6. Математический диктант (в парах).

в см : 3 м 08 см, 170 мм, 6 м 35 дм.

в м : 15 км, 8 км 360 м, 7300 дм.

в кг : 18 т, 61 ц, 24 т 8 ц.

7. Физкультура.

8. Закрепление темы (работа по учебнику).

Ø Решение задачи (в парах). № 000.

Ø № 000. Деление им. Чисел (1). (у доски)

Ø Работа в сменных парах (работа по карточкам).

1) 30075 : : 531

73278 : : 420

3) 16443 : : 526

23206 : : 804

9. Рефлексия.

ü Как оценили свою работу и работу учителя?

ü Понравился ли урок?

ü С каким настроением вы заканчиваете урок?

10. Домашнее задание.

ЛИТЕРАТУРА:

1. «Пачатковае навучанне» № 2, 2000 год.

2. «Пачатковая школа» № 6, 2001 год.

3. « Новая педагогическая технология в действии»

«Начальная школа» № 4, 2004 год.

.

4. «Система игр на уроках математики» г. Москва, 1997 год.