Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Программа дисциплины
Ф СО ПГУ 7.18.2/07
для студентов
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра агротехнологии
программа ДИСЦИПЛИНЫ для студентов
дисциплина «Лесная ботаника»
для специальности 050807 «Лесохозяйственное дело»
Павлодар
Лист утверждения
Ф СО ПГУ 7.18.2/11
к программе дисциплины
для студентов
УТВЕРЖДАЮ
Декан АТФ_________________
(наименование факультета)
___________
«_2_» сентября 2009_г.
Составитель : профессор, к. б.н.
Кафедра агротехнологии
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
дисциплины «Лесная ботаника»
для специальности 050807 «Лесохозяйственное дело»
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной
Рекомендована на заседании кафедры от «__«24» августа 2009 г.
Протокол № 1.
Заведующий кафедрой __________________
Одобрена Учебно - методическим советом агротехнологического факультета «25» августа 2009 г. Протокол № 1.
Председатель МС
Данные о преподавателе:
- кандидат биологических наук, профессор кафедры
агротехнологии. Приемные часы: с 10 час. 00 мин. до 16 час. 00 мин.
кабинет № А1-113
Данные о дисциплине:
Дисциплина «Лесная ботаника» изучается в первом (осеннем) семестре 20учебного года продолжительностью в 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 90 часов, из них отведено часов: на лекции-15, на лабораторные работы -7,5 (15), на практические работы -7,5, на СРСП – 15, на СРС -45. По окончании изучения дисциплины проводится экзамен.
Пререквизиты : Для усвоения дисциплины «Лесная ботаника»
необходимо знание темы «Элементы оптики» из курса «Физика».
Целью изучения дисциплины «Лесная ботаника» является профессиональная подготовка инженеров лесного и паркового хозяйства в области морфологии, анатомии, систематики, экологии, биологии древесных и травянистых растений.
Задачами курса являются:
- знакомство с многообразием растительного мира, изучение внешнего и внутреннего (микроскопического) строения древесных и травянистых растений.
- овладение способами размножения растений, знаниями биологии, систематики, экологии, геоботаники, фитогеографии растений.
- изучение взаимосвязей существующих между растениями и окружающей их средой;
- определение значения растений и пути их охраны;
-овладение теоретическими положениями и практическими навыками по увеличению производительности и улучшению качественного состава лесов.
В результате изучения лесной ботаники студент должен знать:
- Растительный мир как составную часть биосферы Земли.
- Космическую роль зеленых растений. Роль растений в природе, народном хозяйстве и в жизни человека,
- Морфологическую и анатомическую структуру тела растений и отдельных их органов с учетом данных онтогенеза и филогенеза;
- Воспроизведение и размножение растений.. Вегетативное размножение. Спороношение у растений. Половой процесс у растений. Циклы воспроизведения. Семенное размножение. Цветок. Андроцей. Гинецей. Опыление и оплодотворение у цветковых растений. Плоды.
- Возрастные и сезонные изменения у растений.
- Лесообразующие виды древесных растений, произрастающих на территории Казахстана и СНГ.
- Лесообразующие виды древесных растений, интродуцированные в Казахстане.
- Современные представления о систематике растений.
- Систематические группы растений. Таксономические категории применяемые в современной систематике растений.
Низшие и высшие растения как основные образователи современного растительного покрова.
- Конкретные растения, в которых воплощаются особенности строения группы как объединения видов и вышестоящих систематических категорий.
- Необходимость охраны и рационального подхода к использованию растительного мира и природных богатств
Студент должен уметь:.
- Разбираться в многочисленных и разнообразных морфологических, анатомических и систематических признаках растений.
- Работать с учебной и научной литературой.
- Правильно обращаться с лабораторной техникой.
- Самостоятельно готовить большинство ботанических препаратов и фиксировать результаты своих наблюдений.
- Понимать принципы научного и учебного рисунков и владеть общими приемами рисования.
- Определять растения.
- Наблюдать за ростом, развитием, цветением, плодоношением, размножением растений. Устанавливать зависимость формы и строения растений от внешних условий, управлять растениями в процессе их развития, отражать сделанные наблюдения в рисунках, схемах, фотографиях, таблицах, а также в описаниях.
- Собирать ботанический материал, обрабатывать его, составлять гербарий по систематическим группам растений, монтировать его, изготавливать ботанические коллекции.
- Проводить подбор ассортимента древесных и травянистых видов растений в соответствии с их экологией.
- Принимать меры по сохранению видов растений, вошедших в «Красную книгу».
- Проводить оценку и подбор ассортимента деревьев, кустарников и травянистых растений для озеленения городов и населенных мест.
Литература
Основная
1 , Родман . – М.: Колос, 2003
2 , Воpонин H. С., , Сеpебpяков Т. И., Шорина . Анатомия и моpфология pастений. - М.: Пpосвещение, 1988.
3 , , Глоба-Михайленко , кустарники и лианы. – М.: Лесная промышленность, 1986.
4 , , Тихомиров .
Систематика высших, или наземных, растений. М.:
"Академия", 2004.
5 Курс низших растений./под ред. ./ - М.: Просвещение, 1981..
6 Родионова ботаника.-М.: Лесная промышленность.1980.
Дополнительная
7 , Ерей по анатомии и морфологии растений. – Минск: Новое издания, 2002.
8 ,,,Токтасынов и лесное хозяйство Казахстана.-Алматы: «Гылым», 1996.
9 Биологический энциклопедический словарь/под ред. /. М., 1995.
10 Быков словаpь. - Алма-Ата: Hаука, 1983.
11 Воpонин H. С. Руководство к лабоpаторным занятиям по натомии и моpфологии pастений. - М.: Пpосвещение, 1982.
12 , Кpасникова полевая пpактика по ботанике. - М.: Пpосвещение, 1976.
13 Жизнь pастений (в 6-ти томах). М.: Пpосвещение, т.1-1974; т.2-1976; т.3-1977; т.4-1978; т.5(I)-1980; т.5(2)-1981; т.6-1982.
14 Каденова практикум по морфологии и анатомии растений. – Павлодар: ПГУ, 2004.
15 Кpасная книга Казахской ССР (под pед. ). - Алма-Ата: наука, 19, , Уранов . Систематика растений. М.: Просвещение, 1975.
17 Лихолат роста древесных растений. – М.: Лесная промышленность, 1983.
18 , Соколова . – М.:Академия, 2003.
виридов огород.- 2-е издание. – М.: Мол. Гвардия,1987.
19 Смит и атмосфера: Взаимодействие между лесными экосистемами и примесями атмосферного воздуха.- М.: Прогресс,1985.
20 Чепик деревьев и кустарников. М.: Агропромиздат, 1985.
21 Современная ботаника.-М.: Мир,1990.
22 , , Батыгина Т, Б., , Савиных с основами фитоценологии: Анатомия и морфология растений.-М.: ИКЦ «Академкнига», 2006.
23 Х. Анатомия и морфология растений. – М.: Высшая школа, 1972,1980.
24 Анатомия семенных растений.-М.: Мир,1980. Т. !-2.
Содержание дисциплины
Тематический план дисциплины | Форма СО ПГУ 7.18.2/07 | ||||
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ «ЛЕСНАЯ БОТАНИКА». на уч г. | |||||
№ п/п | Наименование тем | Количество часов | |||
Лекции | Лабор. | Практ. | СРС | ||
1 | Предмет, задачи, методы и история лесной ботаники. Значение. растений в природе и в жизни человека. Охрана растительного мира. | 1 | 4 | ||
2 | Строение и разнообразие растительных клеток. Размножение растительных клеток | 1+(1) | 4 | ||
3 | Морфология растений. Основы эволюцион - ного развития формы тела растений. Вегета - тивные и генеративные органы растений. Растительные ткани. | 1 | 1 | 4 | |
4 | Семя, зародыш, проросток | 1 | 1 | 4 | |
5 | Морфология и анатомия корня. Корневые системы | 1 | 4 | ||
6 | Характеристика побега. Морфология и анатомия листа. Эволюция стелы. | 1 | 1+(1) | 1 | 4 |
7 | Морфология и анатомия стебля. Нарастание и ветвление побегов. Соцветия. Метаморфозы побегов | 1 | 1+(1) | 1 | 4 |
8 | Размножение растений. | 1 | 1+(1) | 1 | 4 |
9 | Система живой природы и растительного мира. Царство Дробянки(Бактерии). Отдел сине-зеленые водоросли. Эукариоты: Отделы водорослей: харовые, зеленые, диатомовые, бурые, золотистые, красные. пиррофитовые. желто-зеленые, эвгленовые. | 1 | 1+(1) | 4 | |
10 | Царство Грибы. Отделы: Низшие грибы и Высшие грибы. Отдел Лишайники | 1 | 1+(1) | 1 | 4 |
11 | Высшие споровые растения:Моховидные. Риниофиты. Плауновидные. Хвощевидные. Папоротниковидные | 1 | 4 | ||
12 | Семенные растения. Отдел Голосеменные. Классы: Семенные папоротники, Саговнико - вые, . Беннеттитовые, Оболочкосеменные, Гнетовые, Гингковые, Хвойные | 1 | 4 | ||
13 | Семенные растения. Отдел Покрытосеменные. Класс Двудольные | 2 | 1+(1) | 1 | 4 |
14 | Семенные растения. Отдел Покрытосеменные. Класс Однодольные | 1 | 0,5+(0,5) | 0,5 | 4 |
15 | Элементы экологии, геоботаники и фитогеографии | 1 | 4 | ||
Итого часов за год | 15 | 7,5 (15) | 7,5 | 60 | |
Содержание теоретического курса
Содержание лекционных занятий
Тема 1. Предмет, задачи и методы лесной ботаники. Значение растений в природе и в жизни человека. Охрана растительного мира ( 1 час. ).
Определение лесной ботаники как науки, выросшей из потребностей производства. Место ботаники в системе биологических наук и ее связь с другими науками. Цели, задачи и методы лесной ботаники. Филогенетический путь превращения растительных организмов. Многообразие и значение растений в природе и в жизни человека. Космическая роль зеленых растений. Основные этапы и перспективы развития ботаники. Охрана и рациональное использование растений.
Тема 2.Морфология растений. Растительные ткани (1 час).
Основы эволюционного развития формы тела растений. Вегетативные и генеративные органы растений. Закономерности строения вегетативных органов:побег (стебель, лист, почки), корень. Симметрия, полярность, ортотропность и плагиотропность. Аналогичные и гомологичные органы. Филогенез и онтогенез.
Определение и принципы классификации растительных тканей. Взаимосвязь между условиями среды и развитием тканей. Образовательные, основные (ассимиляционные, запасающие, выделительные, воздухоносные-аэренхима) их распределение в теле растения, строение, функции, значение.
Характеристика и классификация проводящих тканей, их формирование, развитие, функции, размещение в теле растений, значение.
Тема 3. Строение семян и зародышей (1 час.).
Строение семян цветковых растений. Строение зародыша, его анатомические особенности. Двусемядольные и односемядольные зародыши. Запасные вещества семени.
Морфологические типы семян. Хозяйственное значение семян.
Тема 4. Морфология и анатомия корня. Корневые системы растений. (1час).
Определение корня, его функции, морфология, анатомия, развитие. Эволюционное происхождение, значение. Образование первичных и вторичных тканей корня. Взаимоотношение и взаимосвязь части и целого. Зоны корня. Ветвление корней. Роль придаточных корней в жизни растений, типы корней. Размещение и величина корневых систем, методы их изучения.
Тема 5. Характеристика побега. Морфология и анатомия листа(1 час.)
Определение и общая характеристика побега и его частей. Почки, их классификация, развертывание побега из почки. Листорасположение, его основные типы и закономерности.
Морфологическое строение листа: пластинка, черешок, основание, прилистники, влагалище, раструб, разнообразие форм простых и сложных листьев, их жилкование, гетерофилия и анизофилия.
Анатомическое строение листьев камелии, фикуса, ириса, хлорофитума и др.
Развитие листа. Длительность жизни листьев. Листопад, его механизм и значение.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


