Бібліотека навчального закладу в контексті інформатизації суспільства (стр. 1 )

АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА БІБЛІОТЕКА УКРАЇНИ

ІМЕНІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО

До 10-річчя

Державної науково-педагогічної бібліотеки України

імені

Серія «На допомогу професійній самоосвіті

працівників освітянських бібліотек»

Випуск 5

БІБЛІОТЕКА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
В КОНТЕКСТІ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА

НАУКОВО-ДОПОМІЖНИЙ БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ПОКАЖЧИК

для бібліотек загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів,
вищих навчальних закладів І–ІV рівнів акредитації

Випуск 2

УДК 016:02

ББК 91.9:78

Б 59

Рекомендовано до друку вченою радою

Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені

(Протокол № 11 від 23 грудня 2008 року)

Упорядники	І., науковий співробітник ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського
	Е., науковий співробітник ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського
Науковий редактор	Лобановська І. Г., в. о. заст. директора з науково-бібліотечної роботи ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського
Науковий консультант	І., канд. іст. наук, доцент, директор ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського
Відповідальний за випуск	Хемчян І. І., зав. відділу ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського
Редактор	Білоцерківець І. П., м. н.с. ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського
Рецензент	Воскобойнікова-Гузєва О. В., канд. іст. наук, директор Інституту бібліотекознавства Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського

Бібліотека навчального закладу в контексті інформатизації суспільства : наук.-допом. бібліогр. покажч. для б-к загальноосвіт., проф.-техн. навч. закл., вищ. навч. закл. І–ІV р. а. Вип. 2 / АПН України, Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В. О. Сухомлинського ; [упоряд.:  І.,  Е. ; наук. ред. Лобановська І. Г. ; наук. консультант  І.]. – К., 2009. – 100 с. – (Сер. «На допомогу професійній самоосвіті працівників освітянських бібліотек» ; вип. 5) (Шкільна бібліотека плюс ; № 17/18 (147/148), вересень).

Бібліографічний покажчик містить інформацію про книги, статті з наукових збірників, періодичних і продовжуваних видань, опублікованих в Україні та Російській Федерації впродовж 2003–2007 рр., з актуальних питань теорії, методики та практики бібліотечної діяльності, організації роботи бібліотек навчальних закладів на сучасному етапі, упровадження інформаційно-комунікаційних технологій в їхню діяльність тощо.

Покажчик розраховано на працівників бібліотек загальноосвітніх, професійно-технічних і вищих навчальних закладів І–ІV р. а. Він також може бути використаний у роботі інших освітянських бібліотек, бібліотек різних систем та відомств, а також стане в пригоді тим, хто займається науково-дослідною, науково-педагогічною, науково-методичною та навчально-виховною діяльністю.

УДК 016:02

ББК 91.9:78

Зміст

Від упорядників.................................................... …………………………………………………....4

Розділ 1. Законодавча і нормативна база діяльності бібліотек в Україні……….…………….6

1.1. Закони України та інші акти Верховної Ради України……………………………....6

1.2. Укази та інші документи Президента України……………………………….............7

1.3. Постанови і розпорядження Кабінету Міністрів України…………………………...7

1.4. Нормативно-правові акти центральних державних органів виконавчої влади…...10

1.5. Стандартизація бібліотечної діяльності……………………………………………..12

1.6. Інструктивно-нормативні й методичні документи……………..…………………...16

1.7. Концепції, декларації, кодекси, маніфести, програми, статути……………………18

Розділ 2. Бібліотеки навчальних закладів як об’єкт інформатизації.......................................19

2.1. Інформатизація бібліотечної діяльності……………………………………………..19

2.2. Автоматизовані бібліотечно-інформаційні системи………………………………..24

2.3. Електронні бібліотеки………………………………………………………………...26

2.4. Веб-портали, веб-сайти бібліотек………………………...………………………….28

Розділ 3. Формування інформаційних ресурсів бібліотек...........................................................28

Розділ 4. Надання доступу до інформаційних ресурсів бібліотек …………………………….38

Розділ 5. Формування інформаційної культури користувачів..................................................48

Розділ 6. Навчальна бібліотека – інформаційний та культурно-просвітницький центр….59

6.1. Функції, мета і завдання бібліотек навчальних закладів…………………………...59

6.2. Вивчення і забезпечення інформаційних потреб користувачів бібліотек…………61

6.3. Бібліотечне обслуговування користувачів…………………………………………..63

6.4. Інформаційно-бібліографічне обслуговування……………………………………...64

6.5. Культурно-просвітницька діяльність………………………………………………...67

Розділ 7. Наукова, організаційна та управлінська діяльність бібліотек навчальних закладів ………………………………………………………………………………………...…....70

7.1. Бібліотеки навчальних закладів: історія й сьогодення………………………...…..70

7.2. Науково-дослідна робота бібліотек………………………………………………....72

7.3. Науково-методична діяльність бібліотек……………………………………...........72

7.4. Інновації в бібліотеках. Бібліотечні проекти……………………………………….74

7.5. Правові питання в бібліотечній справі………………………………………………75

7.6. Менеджмент у бібліотечній справі…………………………………………………..77

7.7. Бібліотечна статистика………………………………………………………………..79

7.8. Популяризація бібліотечної справи……..…………………………………………...80

7.9. Фінансово-економічна діяльність бібліотек………………………………………...80

7.10. Тендерні закупівлі в бібліотеках……………………………………….....................82

7.11. Матеріально-технічна база бібліотек…………………………………......................83

7.12. Бібліотечна професія. Бібліотечні кадри: соціальний аспект……………………..84

7.13. Взаємодія бібліотек. Бібліотечна інтеграція й кооперація…………………………89

7.14. Довідкові видання на допомогу бібліотекарям навчальних закладів…………….91

Іменний покажчик…………….........................................................................................................92

Від упорядників

Соціально-економічний розвиток України у ХХІ ст. залежить від її спроможності забезпечити доступ до якісної освіти. Значну роль у цьому процесі відіграють бібліотеки навчальних закладів як хранителі знань, досвіду, інформації, накопичених багатьма поколіннями.

Завдання, що стоять перед національною школою сьогодні, зумовлюють трансформацію бібліотек навчальних закладів, сприяють їхньому реформуванню в бібліотечно-інформаційні центри, що не тільки збирають, зберігають і розповсюджують інформацію для удосконалення знань учнів і студентів, але й сприяють підвищенню професійної майстерності педагогів. Усе це потребує змін у формуванні інформаційних ресурсів бібліотек, наданні доступу до них, технічному оснащенні, професійній свідомості бібліотечних працівників як учасників навчально-виховного процесу, що, у свою чергу, вимагає від них активізації самоосвітньої діяльності й підвищення кваліфікації.

З цією метою Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського як головний науково-методичний центр мережі освітянських бібліотек Міністерства освіти і науки України та Академії педагогічних наук України з 2003 р. розпочала випуск бібліографічного покажчика «Бібліотека навчального закладу в контексті інформатизації суспільства», започаткувавши серію «На допомогу професійній самоосвіті працівників освітянських бібліотек». Другий випуск одноіменного покажчика є продовженням попереднього, метою якого є поглиблення професійної компетентності бібліотекарів книгозбірень навчальних закладів різних рівнів акредитації, доведення до них інформації про документи, в яких висвітлюються тенденції розвитку вищезазначених бібліотек як сучасних інформаційних центрів, розглядаються актуальні питання теорії, методики та практики бібліотечної справи, організації роботи бібліотек, упровадження інформаційно-комунікаційних технологій в їхню діяльність тощо.

Базою для пошуку джерел інформації слугували фонди ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, інших провідних бібліотек, бібліографічні посібники, Інтернет-ресурси.

Бібліографічний покажчик складається з 7 розділів, у яких відображено монографії, статті з наукових збірників, матеріалів конференцій і науково-практичних семінарів, періодичних і продовжуваних видань, електронні ресурси, опубліковані впродовж 2003–2007 років.

До першого розділу «Законодавча і нормативна база діяльності бібліотек в Україні» включено документи, що висвітлюють питання державної політики в галузі бібліотечної справи, інформаційної діяльності, освіти (Закони України та інші акти Верховної Ради України, Укази та розпорядження Президента України, Постанови і розпорядження Кабінету Міністрів України, нормативно-правові акти центральних державних органів виконавчої влади), стандартизації бібліотечної діяльності (подано чинні в України стандарти). У розділі також представлено інструкції, правила, положення, норми, декларації, кодекси, маніфести, статути, концепції, методичні рекомендації, що стосуються бібліотечної справи.

У другому розділі «Бібліотеки навчальних закладів як об’єкт інформатизації», який складається з підрозділів «Інформатизація бібліотечної діяльності», «Автоматизовані бібліотечно-інформаційні системи», «Електронні бібліотеки», «Веб-портали, веб-сайти бібліотек», представлено досвід бібліотек з упровадження інформаційно-комунікаційних технологій, застосування автоматизованих бібліотечно-інформаційних систем, використання Інтернет-ресурсів, створення бібліотечних веб-сайтів і порталів тощо.

Третій розділ «Формування інформаційних ресурсів бібліотек» репрезентує документи з питань комплектування, організації та зберігання бібліотечних фондів для поліпшення якості документної бази, оновлення й зростання її наукового та інформаційного потенціалу, максимального задоволення читацького попиту на інформацію, розширення спектру бібліотечних послуг.

До четвертого розділу «Надання доступу до інформаційних ресурсів бібліотек» увійшли матеріали, що стосуються питань аналітико-синтетичного опрацювання документів, організації довідково-пошукового апарату в бібліотеках, удосконалення техніки пошуку як у традиційній, так і в електронній формі та надання доступу до них.

До п’ятого розділу «Формування інформаційної культури користувачів» включено документи з питань формування та розвитку умінь користувачів із самостійного пошуку, добирання й аналізування інформації. Також у розділі представлено матеріали з організації читання дітей у бібліотеці.

Шостий розділ «Навчальна бібліотека – інформаційний та культурно-просвітницький центр» містить матеріали, в яких розглядаються функції, мета й завдання бібліотек навчальних закладів, діяльність бібліотек з вивчення інформаційних потреб користувачів, висвітлюються питання бібліотечного обслуговування за сучасних умов, культурно-просвітницької та педагогічної роботи бібліотекаря.

В останньому, сьомому розділі «Наукова, організаційна та управлінська діяльність бібліотек навчальних закладів» представлено матеріали, згруповані за рубриками: «Бібліотеки навчальних закладів: історія й сьогодення», «Науково-дослідна робота бібліотек», «Науково-методична діяльність бібліотек», «Інновації в бібліотеках. Бібліотечні проекти», «Правові питання в бібліотечній справі», «Менеджмент у бібліотечній справі», «Бібліотечна статистика», «Популяризація бібліотечної справи», «Фінансово-економічна діяльність бібліотек», «Тендерні закупівлі в бібліотеках», «Матеріально-технічна база бібліотек», «Бібліотечна професія. Бібліотечні кадри: соціальний аспект», «Взаємодія бібліотек. Бібліотечна інтеграція й кооперація», «Довідкові видання на допомогу бібліотекарям навчальних закладів».

Матеріали в межах 3-го, 4-го та 5-го розділів подано за абеткою авторів і назв; 1-й, 2-й, 6-й та 7-й розділи складаються з кількох підрозділів, документи в рамках яких також розміщено за абеткою прізвищ авторів і назв праць.

Позиції в посібнику пронумеровано (використана суцільна нумерація), бібліографічні записи не дублюються.

Бібліографічні описи здійснено згідно зі стандартами: ГОСТ 7.1–84 «Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.12–93 «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила» та ДСТУ 3582–97 «Скорочення слів в українській мові у бібліографічному описі. Загальні вимоги та правила».

Допоміжний апарат видання складається з передмови, іменного покажчика та змісту.

Покажчик призначено для працівників бібліотек загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів, вищих навчальних закладів І–ІV р. а. Він може використовуватись у роботі інших освітянських бібліотек, бібліотек різних систем та відомств, а також стати в пригоді тим, хто веде науково-дослідну, науково-педагогічну, науково-методичну і навчально-виховну діяльність.

Розділ 1

Законодавча і нормативна база діяльності бібліотек в Україні

1.1. Закони України та інші акти Верховної Ради України

1. Про внесення змін до деяких законів України у зв’язку з прийняттям Закону України «Про внесення змін до Закону України «Про Національний архівний фонд і архівні установи»: Закон України від 6 берез. 2003 р. № 594–ІV: (Витяг) // Бібл. планета. – 2003. – № 2. – С. 7.

2. Про внесення змін до деяких законів України у зв’язку з прийняттям Закону України «Про правовий статус закордонних українців»: Закон України від 23 черв. 2005 р. № 2707–ІV // Голос України. – 2005. – 22 лип. (№ 000). – С. 10. – Зміни внесено до законів України «Про інформацію», «Про видавничу справу», «Про іміграцію».

3. Про внесення змін до деяких законів України щодо державної підтримки книговидавничої справи в Україні: Закон України від 20 листоп. 2003 р. № 1300–ІV // Вісн. Кн. палати. – 2004. – № 1. – С. 22–23.

4. Про внесення змін до Закону України «Про захист інформації в автоматизованих системах»: Закон України від 31 трав. 2005 р. № 2594-IV // Відом. Верхов. Ради України. – 2005. – № 26. – Ст. 347; Голос України. – 2005. – 25 черв. (№ 116). – С. 16.

5. Про внесення змін до Закону України «Про наукову і науково-технічну діяльність»: Закон України від 16 груд. 2004 р. № 2261–ІV // Відом. Верхов. Ради України. – 2005. – № 5. – Ст. 121.

6. Про внесення змін до Закону України «Про оренду державного та комунального майна»: Закон України від 29 черв. 2004 р. № 1905–ІV // Відом. Верхов. Ради України. – 2004. – № 150. – Ст. 539; Уряд. кур’єр. – 2004. – 27 лип. (№ 139). – С. 9.

7. Про внесення змін до Закону України «Про охорону культурної спадщини»: Закон України від 16 груд. 2004 р. № 2245–ІV // Відом. Верхов. Ради України. – 2005. – № 5. – Ст. 114; Голос України. – 2005. – 18 січ. (№ 8). – С. 9–11.

8. Про внесення змін до статті 25 Закону України «Про видавничу справу»: Закон України від 2 листоп. 2006 р. № 317–ІV // Вісн. Кн. палати. – 2006. – № 12. – С. 8.

9. Про встановлення щорічної Премії Верховної Ради України педагогічним працівникам загальноосвітніх, професійно-технічних, дошкільних та позашкільних навчальних закладів: Постанова Верхов. Ради України від 14 верес. 2006. – № 131–V // Офіц. вісн. України. – 2006. – № 38. – Ст. 2584.

10. Про електронні документи та електронний документообіг: Закон України від 22 трав. 2003 р. № 851–IV // Відом. Верхов. Ради України. – 2003. – № 36. – Cт. 275.

11. Про затвердження Загальнодержавної програми збереження та використання об’єктів культурної спадщини на 2004–2010 роки: Закон України від 20 квіт. 2004 р. № 000–ІV // Бібл. планета. – 2004. – № 3. – С. 1.

12. Про Концепцію державної політики в галузі культури на 2005–2007 роки: Закон України від 3 берез. 2005 р. № 2460–ІV // Відом. Верхов. Ради України. – 2005. – № 16. – Ст. 264.

13. Про недопущення закриття об’єктів соціально-культурного призначення в сільській місцевості: Постанова Верхов. Ради України від 6 верес. 2005 р. № 2794-IV // Бібліотечному фахівцю: Офіц. інформація – Постанови / Нац. парлам. б-ка України. – Режим доступу: http://profy. nplu. org/!site/official/r_zakr-selo. htm. – Назва з екрану.

14. Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на роки: Закон України від 9 січ. 2007 р. // Відом. Верхов. Ради України. – 2007. – № 12. – Ст.102.

15. Про посилення охоронних заходів щодо збереження культурних цінностей: Постанова Верхов. Ради України від 28 листоп. 2006 р. № 384–V // Відом. Верхов. Ради України. – 2007. – № 14. – Ст. 169.

16. Про пріоритетні напрями інноваційної діяльності в Україні: Закон України від 16 січ. 2003 р. № 433-IV // Відом. Верхов. Ради України. – 2003. – № 13. – Ст.93.

17. Про телекомунікації: Закон України вiд 18 листоп. 2003 р. // Відом. Верхов. Ради України. – 2004. – № 12. – Ст.155.