Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Гуманитарно-педагогический факультет
Кафедра иностранной филологии
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)
«Стилистика»
для студентов очного отделения специальности
5В021000 «Филология: иностранная филология»
Павлодар
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38 |
УТВЕРЖДАЮ Декан ГПФ ___________ «___»_____________201_г. |
Составитель: ст. преподаватель ___________
Кафедра иностранной филологии
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
«Стилистика»
для студентов очной формы обучения специальности 5В021000 «Филология: иностранная филология»
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «____» _________201_г.
Рекомендована на заседании кафедры от «___»____________201_г.
Протокол №_____.
Заведующий кафедрой
иностранной филологии __________ «____» ________201__г
Одобрена методическим советом Гуманитарно-педагогического факультета
«___»______________201_г. Протокол №____
Председатель МС ______________ «____» ________201__г
1 Сведения о преподавателях и контактная информация
, старший преподаватель кафедры «Иностранная филология», магистр филологии. Е-мейл - julia_g@777mail.ru
Кафедра иностранной филологии находится в главном корпусе по адресу
, аудитория А-422, контактный телефон , доб. 11-33.
2 Данные о дисциплине
На овладение знаниями по данному курсу отведено 90 часов, из них 30 часов аудиторной работы (15 лекций и 15 семинаров) и 60 часов самостоятельной работы студента. Знания оцениваются экзаменом в конце семестре в виде открытого теста.
3 Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Количество часов по дисциплине | Количество контактных часов по видам аудиторных занятий | Количество часов самостоятельной работы студента | Формы контроля | |||
Всего аудиторных | лекции | практические | СРС | СРСП | ||||
6 | 2 | 90 | 30 | 15 | 15 | 60 | 15 | Экз |
4 Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины - формирование профессиональной компетенции в области стилистики: сообщение студентам теоретических знаний о стилистических средствах языка в их системе, о принципах и методах стилистического анализа, а также формирование умений и навыков адекватно использовать различные средства выражения для достижения целей коммуникации.
Задачи дисциплины:
- обеспечение должного уровня знаний студентов, необходимого для выявления выразительных стилистических средств языка и стилистических приемов, а также для определения их функций в тексте;
- развитие у студентов умений и навыков стилистического анализа;
- развитие умений распознать и объяснить типологические особенности текстов, характерные для тех или иных функциональных стилей и специфику их языкового выражения;
- формирование социолингвистической компетенции студентов для эффективного использования языков в разных социальных контекстах.
В результате изучения данной дисциплины студенты должны:
знать:
- определение стилистики как науки, понятие стиля, функционального стиля;
- понятие нормы в современной науке о языке, типологию норм изучаемого языка;
- определение, классификацию и функции выразительных средств и стилистических приемов;
- стилистическую классификацию словарного состава изучаемого языка;
- классификацию функциональных стилей, определение их коммуникативных целей, стилевых черт, а также сферы их функционирования.
- идентифицировать нейтральную и стилистически маркированную лексику изучаемого языка;
- находить в тексте выразительные средства и стилистические приёмы, определять их функции;
- определять принадлежность текста к тому или иному функциональному стилю;
- выявлять в художественном тексте особенности индивидуального стиля автора.
приобрести практические навыки:
- стилистического анализа художественного текста.
Пререквизиты
Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, приобретенные при изучении следующих дисциплин: язык для специальных целей (основной, уровень С1), интерпретация художественного текста.
Постреквезиты
Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины, необходимы для освоения специального иностранного языка (основной, уровень С1 – С2), литературы страны изучаемого языка.
5 Тематический план
№ п/п | Наименование тем | Количество контактных часов по видам занятий | ||
лек. | семинарские | СРС | ||
1 | Основополагающие понятия стилистики | 2 | 2 | 1 |
2 | Стилистические ресурсы языка | 12 | 12 | 54 |
3 | Функциональные стили | 1 | 1 | 5 |
ИТОГО: | 15 | 15 | 60 |
6 Компоненты курса
6.1 Перечень лекционных занятий
Лекция 1
Theme 1 Основополагающие понятия стилистики
Stylistics: its subject. Stylistics as a branch of linguistics. Types of stylistics.
Лекция 2
Theme 1 Основополагающие понятия стилистики
Style and stylistics. Individual style. Expressive means and stylistic devices. Expressive means of the language, stylistic devices.
Лекция 3
Theme 2 Стилистические ресурсы языка
Lexical stylistic devices and expressive means - metaphor, personification, and metagoge.
Лекция 4
Theme 2 Стилистические ресурсы языка
Lexical stylistic devices and expressive means – simile parison.
Лекция 5
Theme 2 Стилистические ресурсы языка
Lexical stylistic devices and expressive means – epithet, interjections, oxymoron.
Лекция 6
Theme 2 Стилистические ресурсы языка
Lexical stylistic devices and expressive means – metonymy, synecdoche, and antonomasia.
Лекция 7
Theme 2 Стилистические ресурсы языка
Lexical stylistic devices and expressive means – irony, zeugma and pun.
Лекция 8
Theme 2 Стилистические ресурсы языка
Lexical stylistic devices and expressive means – periphrasis, euphemism, hyperbole, and understatement.
Лекция 9
Theme 2 Стилистические ресурсы языка
Syntactical stylistic devices and expressive means - repetition, enumeration, asyndeton, polysyndeton, attachment.
Лекция 10
Theme 2 Стилистические ресурсы языка
Syntactical stylistic devices and expressive means – question-in-the-narrative, rhetorical question, litotes, represented speech.
Лекция 11
Theme 2 Стилистические ресурсы языка
Syntactical stylistic devices and expressive means - detached constructions, suspense, climax, anticlimax, break-in-the-narrative (aposiopesis), ellipsis, apokuinu construction.
Лекция 12
Theme 2 Стилистические ресурсы языка
Syntactical stylistic devices and expressive means – parallel construction, chiasmus, inversion.
Лекция 13
Theme 2 Стилистические ресурсы языка
Phonostylistics. Phonetic stylistic devices and expressive means: onomatopoeia, alliteration, assonance, rhyme, and rhythm.
Лекция 14
Theme 2 Стилистические ресурсы языка
Graphical expressive means. Graphon, italics, grapheme multiplication, capitalization, hyphenation, shaped verses, punctuation.
Лекция 15
Theme 3 Функциональные стили
I. R. Galperin’s classification of functional styles of the English language. The belles-lettres style. Publicistic style. Newspaper style. Scientific prose style. The style of official documents.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |




