Программа обучения по дисциплине (Syllabus) (стр. 3 )

3 рейтинг
Недели	1	2	3	4	5	6	7	8	РК3	Итого баллов
Максимальный балл по видам контроля	9	12	9	9	12	9	9	31		100
Посещение практических занятий	П 3	П 3	П 3	П 3	П 3	П 3	П 3	П 3		24
Участие в рабочем процессе	У 6	У 6	У 6	У 6	У 6	У 6	У 6	У 6		48
Выполнение СРСП (проекты)		ДЗ 3			ДЗ 3			ДЗ 2		8
Рубежный контроль									20	20

4 рейтинг
Недели	9	10	11	12	13	14	15	РК4	Итого баллов
Максимальный балл по видам контроля	9	12	9	9	12	9	9	22	100
Посещение практических занятий	П 3	П 3	П 3	П 3	П 3	П 3	П 3		21
Участие в рабочем процессе	У 6	У 6	У 6	У 6	У 6	У 6	У 6		42
Выполнение СРСП (проекты)		ДЗ 4			ДЗ 3				7
Рубежный контроль								30	30

Условные обозначения: ДЗ – домашнее задание, У - участие в учебном процессе, РК1 – рубежный контроль №1.

Рекомендован на заседании кафедры от «___»_______201___Протокол № ____

Заф. кафедрой _________________

11 Политика курса

Ваша подготовка к занятиям будет проверяться участием на практических занятиях и индивидуальными заданиями (самостоятельная работа). Участвовать в учебном процессе означает посещать занятия, быть активным в обсуждениях и работе группы, уметь высказывать и обосновывать собственную точку зрения, систематизировать и анализировать изученный материал, сопоставлять его с уже знакомыми понятиями, идеями, фактами и т. п.

Все задания должны выполняться к установленному времени.

Отсутствие на уроке и невыполнение индивидуального (самостоятельная работа) задания отразится на сумме баллов вашего рейтинга.

Прошу вас не опаздывать на занятия.

В семестре предусмотрено два рубежных контроля (на восьмой и на пятнадцатой неделе). Каждый рубежный контроль состоит из тестовых заданий по пройденному материалу.

Если по уважительной причине (болезнь, разрешение декана факультета) вы отсутствовали во время проведения контрольного мероприятия, вам будет дана возможность пройти его в назначенное мной время. В противном случае вы получаете 0 баллов.

Итоговый контроль в конце семестра проводится в несколько этапов. Первый этап – аудирование, работа с текстом, сочинение и лексико-грамматический тест. Второй этап – устная часть (работа с картинкой по тематике курса, диалог, беседа с преподавателем).

Желаем Вам успехов!

12 Список литературы

Основная литература

1 Бориско немецкого языка. – Том 1,2. – М., 2002

2 Лебедев : Германия! М.: Высшая школа,2000

3 , Артемьева общения. – М.: Ин. язык, 2002. – 248 с.

4 , Васильева ? Нет проблем. – М.: Ин. язык, 2002.

5 Perlmann-Bahne M., Schwalb S. EM neu. Hauptkurs und Arbeitsbuch. München, 2005

6 Практический курс английского языка: 2 курс: Учеб. Для студ. пед. вузов/Под ред. – 5-е изд., испр. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 544с.

Дополнительная литература

7 Deutsch fuer dich. - Фамилия ЛТД, 1995

8 Журналы «DAZ», «Rheinischer Merkur», «Deutschland», «Juma»,

9 Alles Gute. – Videokurs. – Koeln, 1990

10 Bahlman C., Breindl E. u. a. Unterwegs. Materialienbuch und Kursbuch. Berlin und München, 1995

11 Bessmertnaja N. W. Intensivkurs der deutschen Sprache. – M., 1990

12 Devekin W. N., Rosen E. W. Sprich deutsch. – M., 1978

13 Häublein G., Müller M. u. a. Memo. Berlin und München, 1995

14 Lupenkowa A. N. Deutsch aktiv. Омск, 1998

15 Popov A. A., Popok M. L. Praktisches Deutsch. – M., 1997

16 Англо - русский синонимический словарь/ , , и др.-6-е изд., стереотип.- М.: Рус. яз.,с.

17 , , Памухина английского языка. В 2-х ч. Ч. 2. – М.: Высшая школа, 1984. – 511с.

18 B. Obee, Virginia Evans. Upstream. Upper-Intermediate. – Express Publishing, 2003.

19 Головчинская свой английский. В 5 кн. Кн.2. – М.: Астрель, 2000. – 304с.

20 D. O’Sullivan, M. Swan. The New Cambridge English Course. – Cambridge University Press, 1997. – 128c.

21 Doff A. Language in use: intermediate: Self-Study Workbook with answer key/Adrian Doff, Christopher Jones.-Cambridge: Cambridge University Press,1994.-136c.