Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ
Навчальний. рік___________ Семестр 2 Вчитель______________________ Клас__________ Підручник: Language to Go (Intermediate)
Дата/ уроки | Тематика ситуативного спілкування | Мовленнєві функції | Соціокультурні / Загальнонавчальні компетенції | Лінгвістичні компетенції | Мовленнєва компетенція | Домашнє
завдання | ||
Лексика / Говоріння | Граматика/ Фонетика | Аудіювання/ Читання | Письмо | |||||
Тема: Дозвілля UNIT 21 Airport | Опис події свого життя | Особливості перебування в аеропорту ( уміння розуміти покажчики та умовні знаки) | TravelingПодорожі та мандрівки Обмін досвідом різних ситуацій, які виникають під час подорожей | Past Perfect Simple | Read the text “the Hub” Ex 4,5 p.44 | Write your story Ex 10 p.45 | ||
UNIT 22 A star is born …or made? | Опис дій | Уміння оцінювати свої можливості та вдосконалюватись | Слава та успіх і шляхи їх досягнення (обговорити у групах) | Passive Constructions | Listen to the radio programme Ex 5 p.46 | Rewrite the sentences in passive Ex 9 p.47 | ||
UNIT 23 The future toys | Висловити припущення щодо майбутнього I think…I expect…I’m sure… I doubt if… I don’t think | Лексико-граматичні особливості отримання інформації | Іграшки та ігри. Обговорити, які товари будуть вироблятись у майбутньому | Modal verbs to talk about future probability | Read the text Ex 3,4 p.48 | Write part of the catalogue describing predictions Ex 9 p.49 | ||
UNIT 24 I’ll call you | Спілкування по телефону | Особливості спілкування з однолітками | Спілкування по телефону | Phrasal verbs and phoning | Listen to the phone conversation Ex 3,4 p.51 | Practice Section Ex 1,2 p.99 | ||
UNIT 25 D the right thing Тем./ атестація Test | Описати існуючі правила | Спілкування за допомогою комп’ютера | Обговорення правил поведінки | Modal verbs for necessity and obligation | Read the text Ex 3,4 p.52 | Write an e-mail to another pair of students Ex 9 p.53 | ||
Тема: Наука і культура UNIT 26 Six and a half hours | Порівняти відношення до тих чи інших подій та ситуацій | Особливості життя у великому місті | Відношення до роботи та уміння розподіляти час | Ways to express contrasting ideas | Read the text Ex 3,4 p.54 | Write a letter to your boss with apologies Ex 9 p.55 | ||
UNIT 27 Achievement | Опис персональних досягнень та проектів | Лексико-граматичні особливості отримання інформації | Досягнення та проекти. Обговорити етапи виконання та як долались труднощі | Present Perfect simple and Continuous | Listen to the radio announcement Ex 3 p.56 | Write the application letter Ex 9 p.57 | ||
UNIT 28 Long walk to freedom | Описати своє ставлення до свободи | Особливості спілкування з батьками | Що таке свобода? Порівняння ступенів свободи на різних етапах життя | Listen to an extract from Nelson Mandela’s book Ex.2 p.58 | Write your ideas on freedom Ex.9 p.59 | |||
UNIT 29 Shaking hands | Розмовляти про ймовірні/ неймовірні події | Особливості ділового спілкування у різних країнах | Обговорити різницю у ставленні до робочих ситуацій. Реакція на події | First and Second Conditionals | Listen & Read: Ex 3,4,5 p.61 | Practice Section Ex 1,2,3 p.102 | ||
UNIT 30 Sunshine and showers Тем./ атестація Test | Повідомити про почутий та прочитаний матеріал | Уміння сприймати інформацію | Погода Скласти прогноз погоди та доповісти | Reported statements | Listen : Ex 5,6 p.63 | Rewrite the sentences in reported speech Ex 10 p.63 |
КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ (продовження)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


