Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ
Навчальний рік_______________ Семестр 1 Вчитель_____________________ Клас_________ Підручник: Language to go (Intermediate)
Дата/ уроки | Тематика ситуативного спілкування | Мовленнєві функції | Соціокультурні / Загальнонавчальні компетенції | Лінгвістичні компетенції | Мовленнєва компетенція | Домашнє
завдання | ||
Лексика / Говоріння | Граматика/ Фонетика | Аудіювання/ Читання | Письмо | |||||
Тема: Життя суспільства UNIT 1 It’s absolutely true! | Розповісти історію з емоційним підсиленням | Використання прикметників для емоційного підсилення розповіді | Розповісти справжню історію | Past Simple and Continuous | Listen about the visit to Carnival: Ex 5 p.5 | Write a story as part of informal letter Ex11p.5 | ||
UNIT 2 Are you a morning person? | Поставити запитання та описати щоденні події | Лексико-граматичні особливості отримання інформації | Асоціації. Обмін думками у класі (опитування): Find the morning people in the class | Subject and Object Questions | Read the text, describing pictures Ex 4 p.6 | Practice Section Ex 1,2,3 p.88 | ||
UNIT 3 What’s in a name? | Прийняття рішення та виклад аргументів щодо прийняття рішення | Уміння спілкуватися та висловлювати свої думки | Що таке ім’я? Традиції, які впливають на вибір імені | Future with WILL and GOING TO | Listen to parents talking about their children’s names : Ex 4 p.8 | Practice Section Ex 1,2,3 p.89 | ||
UNIT 4 Career paths | Порівняння кар’єр | Відомі діячі України, їх шлях до мети | Бесіда про проблеми освіти Порівняння життєвих шляхів та кар’єр | Adjectives: comparative, superlative | Read the article: Ex 3 p.10 Listen and check the pronunciation Ex 6 | Practice Section Ex 1,2,3 p.89 | ||
UNIT 5 On the other hand Тем./ атестація Test | Описати можливості та труднощі | Норми спілкування при виникненні складних ситуацій та уміння надати пораду | Обговорити рівень складності виконання тих чи інших справ | Modal verbs for ability | Listening about being left-handed Ex4 p.12 | Practice Section Ex 1,2,3 p.90 | ||
Тема: Робота і професії UNIT 6 Corporate spying | Описати причини тих чи інших дій | Уміння спілкуватися та висловлювати свої думки | Обговорити проблеми захисту інтелектуальної власності. Організація зборів працівників компанії та обговорення проблеми безпеки | Adverbs of purpose | Read the newspaper article: Ex4,5,6 p.14 | Write e-mail to a colleague Ex 10 p.15 | ||
UNIT 7 Teamwork | Розповісти про свій досвід | Особливості рольових ігор Їх організація та проведення | Рекомендації щодо вступу на роботу. Вибір тем для спілкування. Рольова гра: інтерв’ю при прийнятті на роботу | Present Perfect Simple | Listen to the interview: Ex 3,4 p.16 | Practice Section Ex 1,2,3 p.91 | ||
UNIT 8 Nice to meet you | Що сказати в певних ситуаціях спілкування | Особливості отримання інформації та спілкування у невеликих групах / парах | Бесіда про подорожі та мандрівки Парно-групове моделювання невеличких розмов | Word Order | Listen to the conversation: Ex 2 p.18 | Write the summary of the conversation Ex9 p.19 | ||
UNIT 9 Australia | Пропозиції та спілкування з гостями своєї місцевості | Культурно-географічні особливості Австралії | Обговорити місця, які можна запропонувати відвідати гостям | First Conditional | Read the text about Australia Ex 3,4 p.20 | Write a article for a travel magazine Ex 9 p.21 | ||
Тем./ атестація Test UNIT 10 Take it easy | Обговорення спортивної тематики | Формування позитивного відношення до здорового способу життя | Вирази, в яких використовується дієслово Take. Порівняння думок щодо свого ставлення до занять спортом | Verb constructions for likes and dislikes | Listen to the conversation: Ex 2,3 p.22 | Practice Section Ex 1,2,3 p.92 |
КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ (продовження)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


