Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра истории
ЗАДАНИЯ
НА САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ
УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
по дисциплине «Исторический портрет Мустафы Шокая»
для магистрантов специальности 6M020300 История
Составитель:
профессор, д. и.н.
Павлодар
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра истории
План ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине «Исторический портрет Мустафы Шокая»
для магистрантов специальности 6M020300 История
Составитель:
профессор, д. и.н.
Павлодар
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Факультет истории и права
Кафедра истории
ЛЕКЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине «Исторический портрет М. Шокая»
для магистрантов специальности 6M020300 История
Составитель:
профессор, д. и.н.
Павлодар
 |
Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) | Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Факультет истории и права
Кафедра истории
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)
Исторический портрет М. Шокая
для магистрантов специальности 6M020300 История
Павлодар
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38 |
УТВЕРЖДАЮ Декан докторантуры и магистратуры ___________ (подпись) «___»_____________20__г. |
Составитель: профессор, д. и.н ______________
Кафедра истории
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
Исторический портрет М. Шокая
для магистрантов очной формы обучения специальности
6M020300 История
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «____» _________20__г.
Рекомендована на заседании кафедры от «___»____________20__г.
Протокол №_____
Заведующий кафедрой ________________ «____» ________201__г
(подпись)
Одобрена учебно-методическим советом докторантуры и магистратуры
«_____»______________20__г. Протокол №____
Председатель УМС ________________ «____» ________201__г
(подпись)
1 Сведения о преподавателях и контактная информация
Таштемханова Райхан Мухамедьяновна
Ученая степень, звание, должность: профессор, д. и.н.
Кафедра Истории находится по , ГУК, аудитория 431, контактный телефон доб. 13-26.
2 Данные о дисциплине
Наименование: Исторический портрет М. Шокая
Количество часов: 90
Курс рассчитан на 4 семестр
Форма контроля: экзамен
3 Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Количество контактных часов по видам аудиторных занятий | Количество часов самостоятельной работы студента | Форма контроля | ||||||
всего | лекции | практические | лабораторные | студийные | индивидуальные | всего | СРМП | |||
2 | 2 | 90 | 15 | 15 | 60 | 30 | экзамен | |||
Всего | 2 | 90 | 15 | 15 | 60 | 30 | экзамен |
4 Цели:
Цель курса состоит во всестороннем историческом анализе деятельности выдающейся личности ХХ столетия Мустафы Шокая.
5 Требования к знаниям, умениям и навыкам
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- определить актуальность изучения исторического наследия Мустафы Шокая;
- осветить начало жизненного пути М. Шокая
- раскрыть процесс формирования мировоззренческих основ личности М. Шокая;
- охарактеризовать политические взгляды М. Шокая по вопросу автономии;
- проследить динамику событий в Туркестане после установления советской власти и ее влияния на последующие периоды жизни Мустафы Шокая;
- осветить политическую деятельность М. Шокая в эмиграции;
- выявить вклад М. Шокая в формирование основ национального движения, выработке ее стратегии и тактики;
- проанализировать деятельность М. Шокая как международного эксперта и историка;
- раскрыть роль М. Шокая в мировой истории.
6 Пререквизиты
Освоение курса “Исторический портрет Мустафы Шокая” предполагает изучение следующих дисциплин: курсы в объеме программ 1 и 2 курсов. Курсы в объеме университетских программ - "История Казахстана в древности", "средневековую историю Казахстана", "Новая история Казахстана"
7 Постреквизиты
- Уметь самостоятельно приобретать знания
- Уметь оценить события с позиций новых научных концептуальных подходов
- Уметь работать с источниками
- Уметь вести научную дискуссию и аргументировать свои выводы
Изучая данный курс, студенты должны получать достаточные знания, которые им помогут в преподавательской и исследовательской работе.
8 Тематический план дисциплины
№ п/п | Наименование тем | Количество контактных часов по видам занятий (о/о) | |||||
лекции | практ. (сем) | лабор. | студ. | инд. | СРМ | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | У истоков становления личности | 2 | 2 | 10 | |||
2 | Тернистый путь к свободе | 2 | 2 | 10 | |||
3 | Деятельность Мустафы Шокая в годы установления Советской власти в Туркестане | 2 | 2 | 10 | |||
4 | Вклад Мустафы Шокая в формировании основ национального движения | 3 | 3 | 10 | |||
5 | Шокая в выработке стратегии и тактики национально-освободительного движения | 3 | 3 | 10 | |||
6 | М. Шокай – международный эксперт и историк | 3 | 3 | 10 | |||
ИТОГО | 15 | 15 |
| 60 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
