“УТВЕРЖДАЮ”
Проректор по научно-педагогической
(учебной) работе
проф.
10 января 2014 г.
ТЕМАТИКА И КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО ГИГИЕНЕ И ЭКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
6 КУРСА МЕДИЦИНСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
(специальность – лечебное дело, педиатрия)
ХІІ семестр 2013 – 2014 учебного года
№ п/п | Тема практического занятия | Часы (40 часов) | Место проведения |
Первый день | |||
1. | Гигиеническое значение солнечной радиации и особенности использования ее составляющих для профилактики заболеваний человека и санации воздуха, воды и предметов быта. | 2 | учебная лаборатория |
2. | Гигиена водоснабжения населенных пунктов. Гигиенические проблемы качества питьевой воды и ее улучшения. Критерии эффективности очистки, обеззараживания, обезвреживания и дезактивации питьевой воды. Санитарная охрана водных объектов. | 2 | учебная лаборатория |
3. | Санитарная охрана почвы. Гигиенические аспекты санитарной очистки населенных мест. Современная схема и методы очистки сточных вод и бытовых отходов. Методы и средства обеззараживания сточных вод в лечебных учреждениях. | 1 | учебная лаборатория |
4. | Гигиена планировки населенных мест. Гигиена жилищных и общественных сооружений. | 1 | учебная лаборатория |
Второй день | |||
5. | Методологические и методические основы изучения влияния комплекса факторов окружающей среды на здоровье население. Методика оценки состояния здоровья населения в связи с воздействия факторов и условий окружающей среды. | 2 | учебная лаборатория |
6. | Гигиеническая оценка потенциального риска воздействия факторов окружающей среды на организм человека и здоровье населения. Гигиенические основы биобезопасности. | 2 | учебная лаборатория |
7. | Гигиеническая оценка влияния естественных и антропогенных компонентов биосферы на здоровье человека и популяции. Санитарная охрана атмосферного воздуха. Гигиеническое значение физических факторов в условиях населенных мест. | 1 | областная СЭС |
8. | Гигиеническое значение химических факторов в условиях населенных мест. Методы экспериментального исследования химических соединений. Методы определения ориентировочно безопасного уровня воздействия новых химических соединений, внедряемых в производство. | 1 | областная СЭС |
Третий день | |||
9. | Питание и здоровье. Виды питания. Методика оценки пищевого статуса человека. | 2 | учебная лаборатория |
10. | Питание в профилактической медицине. Организация питания в лечебно-профилактических заведениях и на промышленных предприятиях. Гигиенические аспекты лечебно диетического и лечебно-профилактического питания. Лечебные и диетические свойства отдельных пищевых продуктов. | 2 | учебная лаборатория |
11. | Особенность взаимодействия пищевых продуктов с лекарственными средствами при различных функциональных состояниях организма и заболеваниях. Санитарно-гигиенический контроль за общественным питанием. Питание в условиях экологически неблагоприятной среды. | 1 | учебная лаборатория |
12. | Алиментарная регуляция деятельности желудочно-кишечного тракта, деятельности эндокринной системы, обмена веществ и иммунобиологической реактивности организма. Нутрициологическая профилактика заболеваний органов пищеварения, атеросклероза, ожирения, сахарного диабета, нарушений иммунобиологической реактивности и преждевременного старения. | 1 | учебная лаборатория |
Четвертый день | |||
13. | Гигиеническая оценка факторов трудового процесса и производственной среды. Медико-биологические методы профилактики и реабилитации профессионально обусловленной патологии среди работников промышленности и сельскохозяйственного производства. | 2 | учебная лаборатория |
14. | Организация медицинского обслуживания работников промышленных предприятий и сельскохозяйственного производства. Актуальные проблемы охраны и безопасности труда. Законодательные основы проведения санитарного надзора в гигиене труда. Гигиена труда женщин, подростков, лиц пожилого возраста и инвалидов. | 2 | учебная лаборатория |
15. | Особенности гигиенических требований к планировке и эксплуатации лечебно-профилактических учреждений. Гигиенические аспекты практической деятельности врача общего профиля и семейного врача. | 2 | областная больница |
16. | Современные проблемы внутрибольничных инфекций и комплекс гигиенических мероприятий по их профилактике. Объективные методы гигиенической оценки условий быта, питания и труда в деятельности семейного врача. | 1 | областная больница |
Пятый день | |||
17. | Закономерность формирования лучевой нагрузки человека в местах проживания, методология ее гигиенической оценки и пути снижения. Радиационная опасность и противорадиационная защита на объектах с радиационно-ядерными технологиями. | 2 | учебная лаборатория |
18. | Гигиеническая оценка противорадиационной защиты персонала и радиационной безопасности пациентов при применении радионуклидов и других источников ионизирующих излучений в лечебно-профилактических заведениях. Генетические и демографические последствия аварии на ЧАЭС. | 2 | учебная лаборатория |
19. | Гигиенические основы профилактики и устранения негативных последствий в экстремальной ситуации. Организация санитарного надзора за питанием и водоснабжением в условиях катастроф. | 1 | учебная лаборатория |
20. | Организация гигиенического обеспечения при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Особенности временного размещения пострадавшего населения и аварийно-спасательных формирований. | 1 | учебная лаборатория |
Шестой день | |||
21. | Гигиенические основы комплексной оценки состояния здоровья в современных условиях. Физическое развитие как важный критерий оценки состояния здоровья детей и подростков. | 2 | учебная лаборатория |
22. | Гигиенические требования к планировке, благоустройству и оборудованию детских учреждений. Гигиенические аспекты определения функциональной готовности детей к обучению в школе. | 1 | учебная лаборатория |
23. | Гигиенический контроль за учебно-воспитательной работой в организованных детских коллективах и оценка его эффективности. Гигиенический контроль за физическим и трудовым воспитанием детей и подростков. Профессиональная ориентация учащихся. | 1 | учебная лаборатория |
24. | Содержание работы врача детского заведения в системе организации медицинского обеспечения детей и подростков в детских дошкольных заведениях, общеобразовательной школе, профессионально-технических училищах и колледжах. Современные проблемы гигиенического воспитания и санитарного образования. | 1 | учебная лаборатория |
25. | Актуальные проблемы психогигиены и хроногигиены. Гигиенические основы оптимизации адаптационного процесса. Методы психофизиологических и психогигиенических исследований. | 1 | учебная лаборатория |
Седьмой день | |||
26. | Учебно-исследовательская конференция “Гигиенические аспекты профессионального становления и эффективной практической деятельности семейного врача. Научные основы формирования здорового образа жизни”. | 2 | учебная лаборатория |
27. | Итоговый модульный контроль. | 2 | учебная лаборатория |
Заведующий кафедрой
общей гигиены и экологии проф. И.В.Сергета
