Практичні роботи з географії (стр. 6 )

!!! Порівняти географічні об’єкти означає виявити між ними спільні та відмінні риси за певними ознаками та зробити висновки !!!

1. Користуючись картами атласу, заповніть таблицю:

План характеристики	Чорне море	Червоне море
1. Розміри
2. Береги яких материків омивають?
3. Частиною яких океанів є?
4. Внутрішні чи окраїнні?
5. Як сполучені з океаном?
6. Які глибини моря?
7. Положення відносно екватора
8. Положення відносно нульового меридіана
9. В межах яких кліматичних поясів розташовані?
10. Середня температура поверхневих вод
11. Опади
12. Середня солоність (‰)
13. Корисні копалини
14. В межах яких природних зон розташовані?
15. Які народи проживають на берегах?
16. Які країни мають вихід до морів?

Використовуючи дані таблиці, складіть висновок. Риси подібності чи відмінності переважають в порівняльній характеристиці Чорного і Червоного морів?

2. Користуючись картами атласу, заповніть таблицю:

План характеристики	Байкал	Каспійське море-озеро
1. Розміри
2. Положення відносно нульового меридіана
3. Положення відносно екватора
4. На якому материку розташоване?
5. Походження озерних улоговин
6. Стічні чи безстічні
7. Солоність
8. Форма рельєфу, в межах якого розташоване озеро
9. В межах якого кліматичного поясу розташоване?
10. Середня температура повітря
11. Опади
12. В межах яких природних зон розташоване?
13. На території яких країн розташоване?
14. Глибина

Використовуючи дані таблиці, складіть висновки. Риси подібності чи відмінності переважають в порівняльній характеристиці озера Байкал та Каспійського море-озера.

Практична робота № 12

Визначення за картою географічного положення, напряму течії та найбільших приток однієї з річкових систем світу

Мета: формувати вміння визначати за картами атласу географічне положення річки, яке значною мірою визначає її природні особливості, напрям течії та найбільші притоки.

Обладнання: фізичні карти півкуль і України.

1. Користуючись картами атласу, заповніть таблицю:

План характеристики	І варіант – Ніл	ІІ варіант – Амазонка
1. На якому материку протікає?
2. Положення відносно нульового меридіана
3. Положення відносно екватора
4. Де розташований витік?
5. Де розташоване гирло?
6. Який напрямок течії?
7. Праві притоки
8. Ліві притоки
9. В межах яких форм рельєфу протікає?
10. В межа яких кліма-тичних поясів протікає?
11. Живлення річки
12. Режим річки
13. Річний стік
14. В межах яких країн протікає?
15. Екологічні проблеми
16. Довжина річки

На основі даних таблиці складіть висновок щодо географічного положення, напряму течії та приток річки.

2. Користуючись картами атласу, заповніть таблицю:

План характеристики	І варіант – Дністер	ІІ варіант –Південний Буг
1. Витік річки
2. Гирло річки
3. Напрямок течії
4. Праві притоки
5. Ліві притоки
6. Довжина річки
7. В межах якого кліма-тичного поясу протікає?
8. В межах яких форм рельєфу протікає?
9. Живлення річки
10. Режим річки
11. Через які області України протікає?

На основі даних таблиці складіть короткий висновок про найбільші річки України.

3. Назвати річки Житомирської області. Опишіть цікаві факти про річки Житомирщини.

Практична робота № 13

(на місцевості)

Ознайомлення з компонентами природи своєї місцевості, вивчення взаємозв’язків між ними

Мета: навчитися виділяти природні комплекси своєї місцевості, визначати природні компоненти, а також виявляти зв’язки між ними.

Обладнання: олівці, зошит для записів, фотоапарат.

1. В якій природній зоні розташована наша місцевість?

2. Запишіть основні компоненти природи нашої місцевості:

а) рельєф

б) гірські породи

в) клімат

г) річки, озера

д) ґрунти

е) рослинність

є) тваринний світ

ж) види господарської діяльності людей

3. Виберіть два невеликі природні комплекси, що розташовані близько біля школи, здійсніть разом з учителем екскурсію під час уроку або під час літніх канікул.

Зберіть дані про особливості природних компонентів даного природного комплексу.

Покажіть зв’язок в межах природного комплексу між такими компонентами, як:

4. Складіть короткий опис природного комплексу, де ви побували під час екскурсій, та оформіть його малюнками.

5. На контурній карті «Природні зони світу» позначити найбільші природні зони світу.

Практична робота № 14

Позначення на контурній карті кордонів найбільших держав на всіх материках і їхніх столиць

Мета: навчитися знаходити на політичній карті світу держави, їхні столиці, визначати їхнє положення й підписувати на контурній карті.

Обладнання: політична карта світу, адміністративна карта України, контурна карта.

1. Визначте найбільші за площею держави світу та їхні столиці. Заповніть таблицю:
Материк	Держава	Столиця
Євразія	Росія	Москва
Африка
Північна Америка
Південна Америка
Австралія

2. Позначте на контурній політичній карті світу кордони держав, підпишіть їхні назви і столиці. Використайте дані таблиці.

3. Нанесіть на адміністративну контурну карту України:

а) кордони України;

б) столицю України;

в) держави-сусіди України;

г) області та обласні центри України.