Скарбничка Керівника Гуртка (стр. 3 )

260... З50 — відмінно;

220...255 - добре;

150...215 — задовільно;

менш як 150 — незадовільно.

Керівник гуртка______________________________________________

Група.............................................................................................................

Дата_______________________________________________________

Гурток_____________________________________________________

Експерт____________________________________________________

нестабільний
інтроверт­ – замкнутий	меланхолік	тривожний витончений вдумливий стриманий песимістичний чутливий тихий нетовариський	нервовий образливий агресивний дратівливий мінливий фмпульсивний оптимістичний активний	холерик	екстраверт ­– відкритий
флегматик	пасивний розсудливий привітний миролюбивий врівноважений керований спокійний стабільний	товариський контактний балакучий невимушений життєрадісний розторопний безпечний схильний до лідерства	сангвінік
стабільний

Правила для дітей на кожен день «Краса та здоров'я»

1. Усім слідкувати за своїм зовнішнім виглядом, берегти в чистоті одяг, взуття.
"Не глянувши в дзеркало, не виходь на люди".

2. Щоранку вмиватись прохолодною водою, приймати душ, систематично змінювати нижню білизну.

3. Доглядати за своїм волоссям, хай воно завжди буде чисте, розчесане, блискуче, з приємним запахом.

4. Щоденно вранці і перед сном чистити зуби, перевіряти їх стан у стоматолога, щоб вчасно запобігати хворобі.

5. Завжди мати при собі чисту, старанно випрасувану носову хустинку; ні в якому разі не витирати ніс рукою чи рукавом.

6. Старанно обрізати і чистити нігті.

7. Сирі фрукти і овочі їсти, тільки старанно вимивши у проточній воді. Беручи до школи фрукти, не класти їх у портфель безпосередньо між книжками і зошитами, а у спеціальний пакет.

8. Перед тим, як сісти до столу, не забувати помити руки з милом, витерти чистим рушником. Користуватись тільки чистим посудом.

9. Погравшись зі своїми улюбленими домашніми тваринками, обов'язково мити руки.

10. Провітрювати свою кімнату, щодня протирати чистою вологою ганчіркою меблі, підвіконники, підлогу.

Професія - це рід трудової діяльності людини, що володіє комплексом спеціальних знань, практичних навичок, одержаних шляхом спеціальної освіти, навчання чи досвіду, які дають можливість здійснювати роботу в певній сфері суспільного виробництва з урахуванням різних форм власності чи господарювання.

Професія - вид трудової діяльності, що потребує певних знань та навиків, набутих шляхом навчання і практичного досвіду.

Професія - здатність виконувати роботу, яка вимагає від особи певної кваліфікації.

	ПРЕДМЕТ ПРАЦІ	ПРОФЕСІЇ	ПРОФЕСІЙНІ ЯКОСТІ ЛЮДИНИ
Людина - природа	рослинні організми, тваринні організми, мікроорганізми	Геолог Фермер Дресирувальник Ветеринар Лісничий Еколог	Інтерес до природи Спостережливість Доброта Терпіння Сміливість Витривалість
Людина - техніка	технічні об'єкти (машини, механізми), матеріали, види енергії	Водій Будівельник Льотчик Автослюсар Конструктор Токар	Точність Акуратність Організованість Старанність Інтерес до техніки Витривалість
Людина - людина	люди	Учитель Лікар Юрист Продавець Екскурсовод Перукар	Інтерес до людей Доброзичливість Взаєморозуміння Ввічливість Витримка Товариськість
Людина - знак	умовні знаки, цифри, коди, природні чи штучні мови	Бухгалтер Математик Картограф Програміст Диспетчер Коректор	Посидючість Терпіння Акуратність Організованість Спостережливість Увага
Людина - художній образ	художній образ, способи його створення	Художник Письменник Композитор Актор Балетмейстер Реставратор	Художній смак Оригінальність Спостережливість Терпіння Завзятість Творчий підхід

РОБОТА З БАТЬКАМИ:

ПАМ’ЯТКА БАТЬКАМ

АНКЕТА «БАТЬКИ ПРО СВОЮ ДИТИНУ»

ПРАВИЛА ДЛЯ БАТЬКІВ «ЯК РОЗВИВАТИ САМОСТІЙНІСТЬ У ДІТЕЙ»

21

АНКЕТА «БАТЬКИ ПРО СВОЮ ДИТИНУ»

(за матеріалами ї)

1-й варіант (батьки письмово відповідають на запитання):

1. З ким із дорослих у родині ваша дитина більш охоче проводить вільний час, буває відвертішою?

2. Як ваша дитина реагує на похвалу й на покарання?

3. Як ви заохочуєте свою дитину? Які форми заохочення діють краще, а які гірше?

4. Як ваша дитина реагує на осудження?

5. Чи є у вашої дитини домашні обов'язку? Які? Із ким дружить ваша дитина?

6. Як часто у вас вдома бувають друзі вашої дитини?

7. Як ваша дитина полюбляє проводити вільний час?

8. До яких видів діяльності ваша дитина проявляє схильності, інтереси?

9. Що б ви хотіли додатково повідомити про свою дитину?

2-й варіант (батьки мають дописати вислови):

1. Коли народилася наша дитина, то...

2. Найцікавішим у перші роки життя - в дитині було...

3. Про її здоров'я ми можемо сказати наступне...