Календарно - тематичне планування (стр. 2 )

І I СЕМЕСТР

Урок №

Дата 8-Б

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання

Говоріння

Читання

Письмо

Домашнє завдання

Тема «Великобританія» ( 10 год.) Unit 3 “Britain Is Great”

33

1 Географічне положення Великобританії

ЛО уроку (с.81)

Past Simple, Present Perfect

Вірш “Road-way” (с.82)

Підр. Впр.a,b (с. 83), Впр. с (с. 88)

Підр. Впр.a (с. 85-86)-about Great Britain

РЗ, впр.a (с. 45)

Словникова робота (с.81), РЗ, впр.c(с. 45)- дати відповіді на запитання

34

2 Національні емблеми Шотландії

ЛО уроку (с.81)

Questions with Present Perfect

The story “The Scottish Thistle” (c, 88)

Підр. Впр.a (с.89)- вступ до листівки РЗ, впр.b,с (с. 3-4)

РЗ, впр.a (с. 47), РЗ, впр.b,c (с. 48)

РЗ, впр.a (с. 48-49) – представити місця на фотографіях *Підр. Впр а (с. 89)-написати вступ до листівки

35

3 Хто такі британці? Населення Великобританії.

ЛО уроку (с.90-91)

Present Simple, Present Perfect Віддієслівні іменники

Вірш “Who Are The British?” (с.91)

Опис типового британця (с. 90),

РЗ, впр. а,b (с. 50)

Підр. Впр.a,b (с. 92), Впр. c (с. 93) РЗ, впр. а,b (с. 50)

Словникова робота (с.90-91),

36

4 Населення Великобританії. Країни та національності

ЛО уроку (с.90-91)

Present Simple, Present Perfect Віддієслівні іменники

Підр. Впр. e (с. 93)

РЗ, впр.d (с. 50)

РЗ, впр.d (с. 50)

РЗ, впр. с (с. 51) – перекласти англійською

37

5 Населення Великобританії. Типовий британець

ЛО уроку (с.90-91)

Present Simple, Present Perfect Віддієслівні іменники

Діалог «Talking about People in Britain» (c.94-95)

Підр. Впр. b,c (с. 95)

Діалог «Talking about People in Britain» (c.94-95)

Підр. Впр. а (с. 96), РЗ, впр. а,с (с.52-53)

Підр. Впр. b (с. 97) -написати основну частину листівки

38

6 Погода в Англії

ЛО уроку (с.97-98)

Present Simple, Структури з may/might, can, must

Підр. (с. 98) Впр. c, (с. 100) - розмови про погоду

Підр. Впр. b, (с. 99), РЗ, впр.b (с. 54)

Підр. Впр. a, (с. 99), РЗ, впр.a (с. 54-55)

РЗ, впр.b (с. 55-56) -доповнити інформацію про погоду

39

7 Характерні особливості погоди Великобританії

ЛО уроку (с.101)

Present Simple, структури з may/might, can, must

Підр. Впр. а (с. 102-103)

Підр. Впр. b (с. 103)

Підр. Впр. а (с. 102-103), a(c.104-105)

Підр. Впр. c (с. 103), d,e (c. 104) РЗ, впр.b (с. 59)

РЗ, впр.a (с. 60) – доповнити закінчення листівки

40

8 Традиції Великобританії

ЛО уроку (с.106-107)

Present Simple, структури з may/might, can, must

Вірш«Tradition» (c.106)

Підр. (с. 105) – розмови про традиції

Підр. Впр. a (с. 106-107), РЗ, впр,b (с. 60)

Підр. Впр. b,c (с. 108), РЗ, впр,a (с. 61)

РЗ, впр. b (с. 61-62) – перекласти англійською

41

9 Національні традиції Великобританії

ЛО теми

Revision of Modal Verbs

Діалог про традиції Великобританії (с.194-195)

Підр. (с. 110), Впр. b (с. 110)

Підр. Впр. a (с. 110), The Joke “A Useful Echo” (c. 111)

РЗ, впр, с (с. 62), а (с.62-63)

Проектна робота (с. 111)

42

10 Урок корекції знань, умінь, навичок з теми «Великобританія»

ЛО теми

Revision of Modal Verbs

Підр. Впр. D (с. 113-114), Проекти

Підр. Впр. С (с. 113)

Підр. Впр. А, В (с. 112),

Підр. Впр. E (с. 114)-написати листівку

Тема «Читання у нашому житті» ( 10 год.) Unit 4 “Read to Yourself”

43

1 Читання творить справжню людину

ЛО уроку (с. 116)

Active and Passive Voice

Підр. “Riddle” (с. 117),

Підр. (с. 116-117),

Підр. ”The Quotations” (c.116-117) “Riddle” (с. 117)

Підр. Впр. a,b (с.119), РЗ, впр.a,b (с. 64-66) впр.c (с. 66)

Словникова робота (с. 39) Підр. Впр. c (с. 119-120)-прочитати та заповнити таблицю

44

2 Книги у нашому житті. Про смаки не сперечаються

ЛО уроку (с. 116)

Active and Passive Voice

Підр. Впр. е,f (с. 120-121), Впр. b, c (с. 124)

Підр. Впр. d (с.120-121), Підр. Впр. a “Talking about Books” (с. 122-123)

Підр. Впр. d (с.120-121) РЗ, впр.a, (с. 67-68), впр. с (68-69)

Підр. Впр. a “Talking about Books” (с. 122-123) - виразне читання за ролями, РЗ, впр.a, (с. 67-68)- заповнити таблицю

45

3 Творіння письменників. Як писати вступ до розповідного нарису

ЛО уроку (с. 125-127)

Active and Passive Voice

Підр. Впр. a (с. 125)-”The Work that Made Defoe Famous” (c.196-197)

Впр. c (с. 126)

Підр. Впр. b (с. 125-126), Впр. a (с. 126-127)

Підр. Впр. b (с.127), РЗ, впр.a (с. 28)

Написати вступ до свого розповідного нарису (РЗ, впр.a(с. 69))

46

4 Мій улюблений літературний твір

ЛО уроку (с. 127,129)

Active and Passive Voice

The Porverbs (c.128)

Підр. (с.128), Підр. Впр. c (с. 130), Впр. e (с. 131),

Підр. Впр. a (с. 129), Впр. c (с. 130), Впр. d (с. 131), РЗ, впр.d (с. 72-73)

Підр. Впр. b (с. 129-130), РЗ, впр.a, b (с. 70-71)

Словникова робота (с. 127) РЗ, впр.c (с. 71-72)

47

5 Задоволення від читання. Як писати основну частину розповідного нарису

ЛО уроку (с. 132-135)

Linking words (first of all, next, afterwards, just, later on, and, after that, since, moreover, one day… )

Підр. Впр. b, c (с. 133-134),

Підр. Впр. a “Bill’s Memorable Present”(c.132-133) Впр. a (с. 134-135)

Підр. Впр. c (с. 56), РЗ, впр.a,b (с. 73) впр.c. (с. 74)

Підр. Впр. a (с. 135-136)- написати основну частину розповідного нарису - РЗ, впр.a (с. 75)

48

6 Перші книги та бібліотеки

ЛО уроку (с. 135-140)

Questions in Passive Voice

“The Book Poem” (c.1136)

Підр. (с. 135-136) Впр. d (с. 139), Впр. b (с. 140)

Підр. Впр. a, (с. 137). Впр. b, (с. 137-138) – “The Fitst Book” Впр. c (с. 138-139)

Підр. Впр. a, (с. 137), Впр. a (с. 140) РЗ, впр. b (с. 77-79) впр.c (с. 79-80)

РЗ, впр.c (с. 82)-прочитати текст та з’єднати англійські словосполучен-ня з українськими еквівалентами

49

7 Захоплюючий світ книг. Як писати закінчення до розповідного нарису

ЛО уроку (с. 140-141)

Questions in Passive Voice

Підр. Впр. b,с, (с. 142), Підр. Впр. e, (с. 143), Впр. f, (с.144)

Підр. Впр. а, (с.140)-“The Reader of Books” (c.140-141)

Підр. Впр. d (с.143) РЗ, впр.a (с. 36) впр.b (с.84)

Підр., впр.b (с. 144)- написати закінчення до свого розповідного нарису

50

8 Враження про книгу

ЛО уроку (с. 145-147)

Revision on Passive Voice

“The Library Dialogue” (c.145)

Підр. (с.145), Впр. a, (с. 146)

Підр. (с.145), “The Library Dialogue” (c.145)

Підр. Впр. b,c (с. 147) РЗ, впр.a (с. 85)

РЗ, впр.a (с. 86) – підібрати речення до малюнків

51

9 Розмова у бібліотеці

ЛО теми

Revision on Passive Voice

“At the Library” (c.197)

Підр. Впр. а, (с. 147)

Підр. Впр. a, (с.148), Project (c.149-150)

Підр., Bпр.b (с.148), РЗ, впр.b,с (с. 86-88)

Проектна робота (с. 149-150)

52

10 Урок корекції знань, умінь, навичок з теми «Читання у нашому житті»

Повторення ЛО теми

Revision on Passive Voice

Проекти

РЗ, впр.a (с. 88)

Завдання для самоперевірки (с.76-78)

Тема «Ласкаво просимо до України» ( 10 год.) Unit 5 “Welcome to Ukraine”

53

1 Географічне положення України

ЛО уроку (с.155)

Future from the Point of View of the Past

“Geogra-phic Chant” (c.156)

Підр. (с. 155), Підр. Впр. а, (с. 157), Впр. e, (с. 158)

Підр. (с. 156)

Підр. Впр.b,c (с. 157) РЗ, впр.a,b (с. 90-91)

Словникова робота (с. 155) РЗ, впр.c (с. 91-92) – побудувати речення з поданих слів

54

2 Природні чудеса України

ЛО уроку (с.158-161)

Future from the Point of View of the Past

Підр. Впр. b, c (с. 160-161), d (c.161)

Підр. Впр. а, (с. 158-159),

РЗ, впр.a, b (с. 93)

РЗ, впр.c(с. 94)- записати туристичний маршрут

55

3 Важливі факти про нашу Батьківщину

ЛО уроку (с.162)

Future from the Point of View of the Past

“Facts About Ukraine” (198-199)

Підр. Впр. а, b (с. 162)

Підр. Впр. а, (с. 162)

Підр. Впр. b, (с. 162) РЗ, впр. с (с. 94)

РЗ, впр.a(с. 94)- заповнити пропуски у тексті

56

4 Характерні особливості клімату України

ЛО уроку (с.163-166)

Future from the Point of View of the Past

Підр. (с. 163), Підр. Впр. а, (с. 165), Впр. c, (с. 165-166), Впр. d,b (с. 166)

Підр. (с. 164-165), Впр. e, (с. 166)

Підр. Впр. b, (с.165), РЗ, впр.a,b (с. 95-96)

Словникова робота (с. 163), РЗ, впр.c (с. 96-97) – перекласти англійською

57

5 Погода в Україні

ЛО уроку (с.167-170)

Future from the Point of View of the Past

Підр. Впр. b, (с. 168-169), Впр. c, (с. 169)

Підр. Впр. а, (с. 167-168)-text “Lucy’s Advice”, Підр. Впр. а, (с. 162) Впр. а, (с. 169-170)

Підр. Впр. b, (с. 170), РЗ, впр.a,b (с. 98)

Підр., Впр. а, (с. 167-168)- переказувати текст, РЗ, впр. а (с. 99) – заповнити таблицю відповідно до інструкції (refrigerator notes)

58

6 Населення України. Відомі українці

ЛО уроку (с.170-175)

As…as, not so …as…

Підр., (с. 171)-the quot- ations

Підр. Впр. a, (с. 173-174), Підр. Впр.c, (с. 175),

Підр., (с. 171), Підр. Впр.a,b(с. 172), РЗ, впр.a, (с. 102-104), впр.a, (с. 104)

Підр. Впр.a,b(с.172), Підр. Впр.b (с.174-175), РЗ, впр.a,b (с.100-101 )

РЗ, впр.c (с. 101-102) – побудувати речення з порівняннями, впр.,b (с. 98) – доповнити спайдограми

59

7 Українці: вдача, характер, темперамент

ЛО уроку (с.175-178)

As…as, not so …as…

Підр. Впр. e, (с. 178),

Підр. Впр. a, (с. 175-177), впр.a, (с.178),РЗ, впр.a, (с. 105-106)

Підр. Впр. b,c (с.177-178), Впр. d, (с.178), РЗ, впр.b (с.106)

РЗ, впр.a, (с. 106-107) – відновити 3 нотатки (refrigerator notes)

60

8 Подорож Україною: види подорожування та визначні місця

ЛО теми

Revision

Підр. (с. 180)- the “Welco-me Poem”

Підр., (с. , Впр. a, (с. 180-181),

Підр. Впр. b,c (с. 181-182),

Підр. Впр. b,c (с. 181-182), РЗ, впр.b (с.109)

РЗ, впр.a (с.107-109) – скласти запитання за малюнками

61

9 Подорож Україною: види подорожування та визначні місця

ЛО теми

Revision

Підр. Впр. a (с. 182) – text “Sea or Air” (c. 199-200)

Підр. Впр. b, (с. 183), Впр. a, (с. 183),

Підр. Впр. b, (с. 184),

РЗ, впр.c (с.110)

Проектна робота (с. 184-185)

62

10 Урок-презентація «Ласкаво просимо до України»

ЛО теми

Revision

Text “Crimea: Past and Present” (c.200)

РЗ, впр.a, (с.110)

Завдання для самоперевірки (с.185-187)

63

Контроль навичок аудіювання

Повторити ЛО теми

64

Контроль навичок читання

Повторити ЛО теми

65

Контроль навичок письма

Підготуватися до контролю навичок письма

66

Контроль навичок говоріння

Повторити ЛО тем, що вивчалися

67

Урок корекції знань, умінь, навичок з теми

Повторити матеріал тем. що вивчалися

68

Підсумковий урок

Повторити ЛО тем, що вивчалися

69

Резервний урок

Повторити правила, на які допущено помилки

70

Резервний урок

Повторити матеріал, що вивчався протягом року