– учитель химии и биологии второй категории

– учитель химии и биологии второй категории

Марина Анатольевна зарекомендовала себя грамотным, квалифицированным специалистом, показала хороший уровень профессиональной подготовки. Умело осуществляет в процессе преподавания химии и биологии принципы доступности, системности, научности, связи с жизнью. Формирует у учащихся устойчивые познавательные интересы. При объяснении нового материала использует самостоятельные формы и виды работы с учебником, лекции с приемами беседы, опережающие задания. Умело организует работу учащихся с дополнительной литературой, привлекает новейшие данные в области химии и биологии. Использует различные приемы проверки знаний.

Работает над методической темой «Формы и виды организации опроса учащихся на уроках химии». Применяя на своих уроках элементы стратегий развития критического мышления, логические опорные схемы, осуществляет работу по методической теме через комбинированные, нестандартные уроки. Внедряет использование в учебном процессе интерактивного оборудования. Учит школьников творчески мыслить, добывать знания, быстро находить правильный ответ во время проведения и подготовки внеклассных мероприятий по предмету: «Биологический турнир» (2008 г.), «Растительный и животный мир нашего края» (2009 г.) Принимает активное участие в работе городских семинаров, подготовила выступления по темам «Формирование ключевых компетенций у учащихся как основа подготовки к ЕНТ» (март, 2006 г.), «Компетентностный подход в преподавании биологии» (2007 г.), «Активизация познавательного интереса на уроках химии в условиях перехода к 12-летнему образованию» (2009 г.).