Читання 11 клас. Compréhension écrite 11e (стр. 6 )

Читання 8 клас Compréhension écrite

Lire le texte et faire des exercices qui sont plus bas.

LISBONNE: UNE VILLE AUX MILLE VISAGES

  Lisbonne c’est une ville au bout de l’Europe, sur le rivage de l’océan Atlantique qui tourne le dos aux terres. Aller à Lisbonne, c’est une exploration où chacun a tout à découvrir: des temples, des palais, des places et des musées... mais aussi des ruelles, des jardins, des quartiers populaires... Partons à l’aventure!

Vous aimez faire des courses?

Commençons par la Place du Commerce face au fleuve: elle est rose, entourée de bâtiments à arcades et s’ouvre sur un porche qui donne accès à la Baixa (la partie basse de la ville) où on découvre des boutiques élégantes mais aussi des artistes de rues... Empruntez l’ascenseur construit par Gustave Eiffel coincé entre deux immeubles et qui vous permet de vous élever d’une trentaine de mètres jusqu’aux ruines du Carmo.

Vous aimez les quartiers populaires?

Passons au Bairro Alto (la partie haute de la ville) à l’ouest. Un quartier animé, commercial, intellectuel et culturel avec ses tavernes et ses maisons de fado (Vous connaissez Amália Rodrigues? Demandez à n’importe quel Portugais et il vous racontera...)

Vous aimez marcher sans but et vous n’avez pas peur de vous perdre?

C’est l’Alfama qu’il vous faut avec son labyrinthe de ruelles étroites à égarer Dédale lui-même! N’oubliez pas de passer par le château Saint Georges (une forteresse des Romains et des Musulmans) qui ne sert plus à protéger la population, mais qui possède une fantastique salle d’information sur la ville et...une grande collection de cygnes, de canards et de paons... La vue est superbe!

Vous êtes un fanatique de photos?

Alors, n’oubliez pas votre appareil et regardez où vous mettez les pieds! Non pas que les trottoirs ne soient pas propres, mais trop de Portugais oublient d’admirer les magnifiques dessins réalisés avec des pavés blancs et noirs: des formes géométriques, des fleurs, des mosaïques... Maintenant, relevez la tête et regardez les façades des bâtiments et vous découvrirez les azulejos, ces carreaux de faïences apparus aux Moyen-Âge. On en découvre partout, principalement en bleu, mais aussi avec des fleurs roses, jaunes, vertes... Un véritable musée en plein air! Vous n’avez que l’embarras du choix...

Vous aimez l’histoire et vous associez le Portugal aux grandes découvertes maritimes?

Ce qu’il vous faut c’est la zone de Belém, au bord du fleuve, avec la caravelle du monument des Découvertes devant le pavage qui compose une immense rose des vents où vous pourrez lire la carte du monument, après quoi vous pourrez visiter le Planétarium Gulbenkian, le Monastère des Jerónimos, le musée national des Carrosses et pourquoi pas le Palais Présidentiel (le troisième dimanche de chaque mois). Finissez la journée par la dégustation de la spécialité locale: les pastéis de Belém (de délicieuses petites tartes à la crème). Un conseil: n’essayez pas d’obtenir la recette... c’est un secret conservé depuis plus d’un siècle!

Nous vous attendons car il y a encore beaucoup à découvrir...

Exercice I. Choisir une variante :

1) Ce texte est un fragment ... :

a) d’un roman historique

b) d’un guide touristique

c) d’un livre culinaire

d) d’une histoire d’aventure

2) Lisbonne se trouve ... :

a) en Europe

b) en Afrique

c) en Australie

d) en Asie

3) Lisbonne c’est une ville ... :

a) française

b) allemande

c) suisse

d) portugaise

4) La ville de Lisbonne est située au bord d’ .... :

a) une mer

b) un fleuve

c) un océan

d) un lac

5) Pour faire des courses, il faut aller.... :

a) à la zone de Belém

b) à la place du Commerce

c) au Bairro Alto

6) On peut admirer une grande collection de cygnes, de canards et de paons ... :

a) au Planétarium Gulbenkian,

b) au Monastère des Jerónimos

c) au Palais Présidentiel

d) au château Saint Georges

7) La Place du Commerce est de couleur... :

a) blanche

b) rose

c) rouge

d) grise

8) Pour s’élever jusqu’aux ruines du Carmo, on prend.... :

a) l’escalier

b) le mini-train

c) l’ascenseur

d) le car touristique

9) Cette construction de Gustave Eiffel a une hauteur de... mètres :

a) 10

b) 20

c) 30

d) 50

10) Le quartier commercial, intellectuel et culturel de Lisbonne s’appelle... :

a) Alfama

b) Bairro Alto

c) Amália Rodrigues

d) Baixa

11) Des formes géométriques, des fleurs, des mosaïques sont sur les ... :

a) trottoirs

b) portes

c) sacs

d) affiches

12) « Les azulejos » ce sont des.... :

a) carreaux de faïences

b) petites tartes à la crème

c) fleurs roses, jaunes, vertes

d) ruelles étroites

13) Le Portugal est riche en découvertes... :

a) scientifiques

b) géographiques

c) maritimes

d) techniques

14) A Lisbonne, il faut sans doûte gouter la spécialité locale qui s’appelle... :

a) les pastéis de Belém

b) une rose des vents

c) la caravelle

15) Il est possible de visiter le Palais Présidentiel... :

a) le premier dimanche de chaque mois

b) le deuxième dimanche de chaque mois

c) le troisième dimanche de chaque mois

d) le dernier dimanche de chaque mois

(15 réponses x 2 points chacune = 30 points)

TOTAL : / 30 points

Compréhension orale АУДІЮВАННЯ 8 клас

Текст призначений журі

- André Lepetit, bonjour. Vous êtes journaliste à la télévision ?

- Oui, c’est exact... Je présente le journal télévisé de 12 h 30.

- Quels sont les horaires d’un journaliste comme vous ?

- Oh vous savez, c’est facile. Le matin je me lève à 7 heures moins le quart et, après mon petit déjeuner, je téléphone tout de suite pour connaître les informations... Je regarde sur mon ordinateur aussi des informations envoyées par Internet... Je prépare un peu mon travail chez moi et je vais au studio. Nous préparons le journal avec l’équipe de 10 heures et quart jusqu’à midi !

- Vous déjeunez alors ?

- Non, pas du tout... Je relis et je me prépare. Je déjeune vers 13 heures 30 quand tout est fini !

- Votre journée est terminée à 1 heure et demi de l’après-midi ?

- Non ! Avec le directeur de l’information et les autres journalistes, nous commençons à organiser les prochains journaux. Et vers 18 h ou 18 h 15, je suis devant mon ordinateur pour reprendre mes notes.

- Vos journées sont donc très longues : vous travaillez matin, après-midi et soir !

- Oui, ce sont de longues journées de travail, mais j’aime beaucoup ce que je fais. Et puis, vous savez, je sors aussi : je vais au théâtre ou au cinéma, une ou deux fois par semaine, mais jamais à minuit ! A minuit, je dors !

- Oui, je vous comprends, moi aussi. Merci, monsieur Lepetit. C’était notre reportage de la semaine, le reportage de « radio Collège ».

Compréhension orale АУДІЮВАННЯ 8 клас

Après deux écoutes du document, faites ces exercices.

I. Remplir le tableau donné : ( 12 x 2 points = 24 points)

	vrai	faux
1. C’est un reportage.
2. La radio s’appelle « Ecole ».
3. André Lepetit est journaliste à la radio.
4. Il travaille beaucoup devant l’ordinateur.
5. Il prend le petit déjeuner à la maison.
6. Il déjeune quand le journal est fini.
7. A midi, il est libre.
8. Il termine à 17 heures.
9. Il aime ce qu’il fait.
10. Il a de courtes journées de travail.
11. Il sort parfois à minuit.
12. Il prend l’information à Internet.

II. Choisir une bonne variante : ( 8 x 2 points = 16 points)

1. André Lepetit, où commence-t-il son travail ?

a) à la maison

b) au studio

c) au club Internet

2. A quelle heure présente-t-il son journal télévisé ?

a) à midi

b) à midi et demi

c) à 18 heures

d) à une heure et demi

3. Où sort-il, ce journaliste ?

a) aux restaurants ou aux musées

b) au théâtre ou au cinéma

c) à la campagne ou à la montagne

d) aux cinémas et aux concerts

4. Combien de fois par semaine sort-il ?

a) une ou deux fois

b) deux ou trois fois

c) trois ou quatre fois

5. Qu’est-ce qu’il fait à minuit ?

a) il travaille

b) il va au cinéma

c) il dort

d) il danse à la boîte de nuit

6. André Lepetit, à quelle heure se réveille-t-il ?

a) à 7 heures

b) à 7 heures et quart

c) à 7 heures moins le quart

d) à 7 heures moins dix

7. Comment prépare-t-il son journal télévisé ?

a) seul

b) avec son équipe

c) avec un collègue-journaliste

d) avec le directeur de l’information

8. Qu’est-ce qu’il commence à préparer, l’après-midi ?

a) la prochaine émission

b) le dîner

c) l’information à Internet

d) le compte-rendu

TOTAL : / 40 points

Розмовні ситуації для туру МОВЛЕННЯ 8 -9 клас

1. Quelles sont les activités sportives que tu aimes et que tu pratiques, parfois ou de façon régulière ? Décris-les et explique ce qui te plaît dans ces activités.

2. Tu es allé(e) passer des vacances chez ton oncle qui habite dans un petit village (dans une grande ville). Raconte ce que tu as fait. Est-ce que ce séjour t’a plu ? Veux-tu y aller encore ?

3. C’est un des jours de vacances d’été. Il pleut, tu es seul(e) et tu ne peux pas sortir. Raconte ce que tu fais.

4. Quels livres ou jeux vidéo aimes-tu ? Pourquoi ?

5. Tu étudies le français. Explique depuis quand, de quelle façon, et pour quelles raisons tu apprends cette langue.

6. Collectionnes-tu quelque chose (des timbres, des pièces, des modèles voitures, des poupées...)? Explique pourquoi. Qu’est-ce que tu aimes faire quand tu as du temps libre ?

7. Raconte un voyage que tu as fait, en Ukraine ou à l’étranger. Parle des villes et des régions visitées. Dis ce que tu as vu, quels moyens de transport tu as pris.

8. Quelle fête préfères-tu ? Pourquoi ? Décris-la à un ami francophone qui n’a pas pu y assister.

9. Tu as vu le film dont on parle beaucoup. Tu en parles à des amis. Quelles sont tes impressions ? Raconte l’histoire, parle des acteurs, de leur jeu, des décors, d’autres films de ce metteur en scène...

10. Parle de ton dernier anniversaire : quand et où tu as eu la fête, comment s’est passé la fête, qui tu as invité, quels cadeaux tu as reçus...

11. Qui est ton professeur préféré, pourquoi ? Comment est-il(elle) ? Quelle matière enseigne-t-il(elle) ? Et toi, voudrais-tu devenir enseignant(e) ?

12. Donne tes conseils à ta cousine comment il est mieux d’apprendre un long poème par cœur : de quelle façon, combien de temps...

13. Dans la rue, tu rencontres un Français de passage qui vient d’arriver et est un peu perdu. Il voudrait aller au centre, mais il ne sait pas très bien comment faire. Tu lui demandes ce qu’il cherche exactement et tu lui expliques le chemin.

14. Tu entres dans un magasin de vêtements pour acheter un vêtement de ton choix. Tu expliques ce que tu veux à la vendeuse (forme, couleur, occasions pour le mettre)...

15. A la veille d’une fête de famille, tu fais la liste des courses et tu vas au supermarché. Raconte ce que tu vas acheter, combien, quels prix...