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Читання 11 клас Compréhension écrite 11e
Lisez les documents et faites les exercices qui vont après le texte
Document 1.
Le conte de fée de Lorie
Il était une fois une jeune fille au physique d’ange et à la voix de miel... Lorie, 18 ans, rêvait d’être un jour une star de la chanson. Mais les choses sont loin d’être aussi simples lorsqu’on s’appelle simplement Lorie et que personne ne vous connaît... Après avoir enregistré quelques titres, Lorie, accompagnée de son producteur, fait la tournée des maisons de disques... en vain. Jusqu’au jour où elle envoie son disque à peoplesound. fr, qui s’enthousiasme et décide de le présenter aux internautes. Le public va décider...
Et soudain, c’est le succès. Le nombre de téléchargements explose, les auditeurs sont enflammés et en redemandent : Lorie vient de gagner la première manche (la plus déterminante !) qui va la conduire à enfin réaliser son rêve, devenir une star ! Persuadé du potentiel énorme de cette jeune chanteuse, peoplesound. fr en parle alors à une des plus grosses maisons de disques : par l’intermédiaire du patron de peoplesound. fr, Fabrice Nataf, le label Epic succombe à son tour au talent de Lorie, la contacte sur le champ et décide d’en faire l’une de ses priorités majeures pour l’année 2001.
Instantanément, comme par un coup de baguette magique, cette petite cousine française de Britney Spears et de Nathalie Imbruglia dispose d’un incroyable contrat d’exclusivité avec EGP (Epic Group Project), un label de Sony Music.
Le rêve est devenu réalité ! Lorie devient la première artiste signée par un des géants de l’industrie discographique grâce au mp3 et aux labels virtuels qui, comme peoplesound. fr, offrent aux nouveaux talents d’autres moyens de diffusion et de promotion que le parcours du combattant classique. Sans Internet, Lorie serait sans doute aujourd’hui encore en train de rêver de devenir une grande artiste.
(Source : Internet)
1) Lorie rêvait d’être ... : a) productrice ; b) chanteuse ; c) danseuse ; d) internaute.
2) Lorie s’est faite connaître par... : a) une chaîne de télévision ; b) Internet ; c) une émission radio ; d) un géant de l’industrie discographique.
3) Lorsque Lorie est devenue connue, les auditeurs ont ... : a) apprécié ; b) détesté ; c) adoré ; d) été indifférents.
4) Le label Epic souhaite que Lorie ... : a) rencontre Britney Spears et Nathalie Imbruglia ; b) devienne une de ses priorités ; c) enregistre un nouveau disque ; d) garde son talent.
5) Lorie est devenue célèbre ... : a) à l’âge de 18 ans ; b) en 2001 ; c) très vite ; d) dès qu’elle l’a souhaité.
Document II.
Le savon se refait une beauté
Vendu à la coupe, effervescent, ce produit éternel devient un objet de décoration utile. Un chocolat posé sur une baignoire, de la marmelade d’orange dans la douche c’est « l’effet Lush », du nom de ce fabricant anglais de « cosmétiques frais, faits main ». Les savons sont à la base de fruits, de légumes biologiques et d’huiles essentielles. En anglais « lush » signifie appétissant, luxurieux.
Depuis son arrivée en France, en 2005, Lush a changé l’art et la manière de se laver. Dans la maison, des bonbons semblent avoir été oubliés dans la salle de bains. Dans les magasins, les enfants comme les mamans restent la bouche ouverte d’admiration devant ces savons gros comme des ballons et colorés comme des gâteaux. Les savons sont découpés avec un énorme couteau et pesés.
Depuis quelques saisons, le savon est à la mode en France. Il sent bon la nostalgie de l’enfance. De plus, le savon consomme moins d’emballage et il apporte une touche de couleur comme la vanille, la lavande, l’olive.
En France, le savon de Marseille vit son retour en grâce : un des savons de Marseille « Le plaisir Bio » a remporté une vicoire de la beauté en 2008.
Dans ce contexte, les savons Lush avec leurs pains fantaisistes à base d’ingrédients naturels, sont un succès ! Mi-pâtisseries, mi-glaces à l’italienne, ces savonettes trompent l’ennui. Leur utilisation nécessite souvent de bien lire la notice. Il y a une boule de savon effervescente de 800 grammes qu’il ne faut pas faire tomber dans la baignoire trop violemment mais déposer doucement dans l’eau car elle peut provoquer un raz de marée avec de grosses bulles. Après avoir pétillé, « Immensemangue » laisse flotter sur l’eau de petits bouts de beurre de mangue pour hydrater la peau.
Avec le pain moussant « Ma sorcière menthe poivré », la baignoire se trasforme en chaudron violet. Quant au savon « Aurore boréale », il parsème l’eau de confettis. L’humour est aussi présent sur les étiquettes des savons, ils se nomment bouboule, bomb ou reste cool coco.
Les produits, environ 8 euros par articles, sont surprenants. Pour se laver la tête ? Un shampoing sous une apparence solide, par exemple, en forme de galet jaune. Pour se laver le corps ? Des textures « Jelly » rose ou bleu dont raffolent les anglais en dessert : on le met au réfrigérateur ou encore au congélateur avant usage, pour une douche chaude ou froide.
Née en Angleterre en 1995 sur une idée originale de Mark Constantine, ex-créateur de savon chez Body Shop, la société a ouvert, en France, 7 boutiques depuis l’été : Aix-en-Provence, Strasbourg, Saint-Nazaire, Nantes, Montpellier, et deux adresses à Paris. (Le Monde, 03.01.2009)
Exercice 1. Choisir une bonne variante :
1) Le créateur des savons Lush est :
a) Américain ;
b) Anglais ;
c) Français ;
d) Espagnol.
2) Dans la salle de bains les savons ressemblent à :
a) des bonbons ;
b) des légumes ;
c) des boules ;
d) des gâteaux.
3) Dans les boutiques, les mères et les enfants sont remplis :
a) de tristesse devant les produits cosmétiques ;
b) de dégoût devant les produits cosmétiques ;
c) d’admiration devant les produits cosmétiques ;
d) d’horreur devant les produits cosmétiques.
4) Le savon de Marseille qui a remporté la victoire de la beauté en 2008 s’appelle :
a) Le plaisir Bio ;
b) Le plaisir menthe ;
c) Le plaisir chocolat ;
d) Le plaisir orange.
5) Avant d’utiliser les savons il faut parfois :
a) bien regarder la notice d’utilisation ;
b) bien regarder la couleur du savon ;
c) bien regarder la forme du savon ;
d) bien regarder les ingrédients du savon.
6) Le savon effervescent pèse :
a) 100 grammes ;
b) 300 grammes ;
c) 800 grammes ;
d) 80 grammes.
7) Il ne faut pas faire tomber d’un coup la boule de savon effervescente dans le bain car :
a) elle peut se transformer en huile ;
b) elle peut former d’énormes bulles ;
c) elle peut provoquer des brûlures sur la peau ;
d) elle peut sauter en dehors de la baignoire.
8) Avec le pain moussant Ma sorcière menthe poivré, l’eau du bain devient :
a) jaune ;
b) fluorescente ;
c) vert citron ;
d) violette.
9) A Paris, il y a... boutiques du savon Lush :
a) sept ;
b) huit ;
c) deux ;
d) dix.
10) Un savon coûte à peu près de... :
a) 10 euros ;
b) 800 euros ;
c) 70 euros ;
d) 8 euros.
Exercice 2. Vrai ou faux ?
vrai | faux | on ne sait pas | |
1. Le savon a évolué en élément de décoration utile. | |||
2. Les savons Lush ont apparus en France en 2008. | |||
3. Les savons Lush sont fabriqués avec des éléments naturels. | |||
4. Avant de se laver, on met les savons en forme de « jelly » soit au congélateur soit au réfrigérateur. | |||
5. Les étiquettes des savons sont remplies d’humour. | |||
6. Ces savons n’ont pas besoin d’autant d’emballages que les produits cosmétiques liquides. | |||
7. Le savon Lush « Immensemangue » laisse s’échapper des confettis dans la baignoire. | |||
8. Le savon Lush « Reste cool » colorie l’eau en violet. | |||
9. Lush a du succès en France. | |||
10. Lush ne fabrique que des savons divers bio. |
Document III. Lisez le texte et répondez aux questions données.
Bonnet d’âne pour la France
48,7 \ 100, c’est la note obtenue par la France lors d’une enquête mondiale sur les habitudes de consommations. Avec cette mauvaise note, ce pays arrive 12e sur un clаssement de 14 pаys. Les Étаts-Unis (44,9) et le Cаnаdа (48,5) sont les 2 derniers. Pour la calculer, 65 points liés aux façons d’acheter, de mаnger, de se loger et de se déplаcer ont été étudiés.
Les Frаnçаis perdent des points аvec lа forte consommаtion d’eаu en bouteille et de viаnde (l’аlimentаtion des аnimаux demаnde beаucoup d’énergie pour lа produire). Les bâtiments ne sont pаs très bien isolés. Mаis le principаl point noir réside dаns l’utilisаtion de lа voiture. Ainsi, 62 % des Frаnçаis prennent le volаnt tous les jours, et souvent seuls. Seuls 12 % d’entre eux utilisent les trаnsports en commun pour se déplаcer.
Qui sont les bons élèves de ce clаssement ? Le Brésil, l’Inde, lа Chine et le Mexique. Les populаtions de ces pаys gаspillent moins. Leur secret ? Les hаbitаnts vivent dаns de petits logements, proches de leur trаvаil, et possèdent peu d’аppаreils électroniques. 35 % des Indiens sont végétаriens, et les 3\4 utilisent les trаnsports en commun. Des idées simples que l’аbondаnce de nos sociétés nous fаit peut-être oublier ?
1. Qu’est-ce qu’on а cаlculé pour cette enquête ? - ..........................................................................................................................
2. Quels produits d’аlimentаtion les Frаnçаis consomment-ils surtout ? ..........................................................................................................................
3. Pourquoi les pаys moins développés sont-ils « plus économiques » ? - .......................................................................................
4. Dаns quel pаys y а-t-il beаucoup de végétаriens ? - ........................................................
5. Combien de Frаnçаis vont-ils en voiture tous les jours ? - ...............................................................................................................
TOTAL maximum : doc.1 – 5 points, doc.points et 10 points, doc.3 – 5 points = 30 ps.
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10 клас Compréhension orale Текст для аудіювання
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