Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

6. Лекции.

Тематический план лекций, 4 семестр

ТЕМА

Количество часов

1.

Предмет и задачи патоморфологии. Методы патоморфологических исследований. Основные этапы развития патоморфологии. Морфология обратимого и необратимого повреждения клеток и тканей. Внутриклеточное и внеклеточное накопление белков, углеводов и липидов.Морфология патологического накопления эндогенных и экзогенных пигментов, нарушений минерального обмена..

2

2.

Общее учение о воспалении. Экссудативное и пролиферативное воспаление. Специфическое воспаление. Регенерация и репарация. Склероз.

2

3.

Болезни желудочно-кишечного тракта и гепатобилиарной системы.

2

4.

Общее понятие об инфекционном процессе. Воздушно-капельные бактериальные и вирусные инфекции. Туберкулез.

2

5.

Общее учение об опухолях. Номенклатура и морфологические особенности эпителиальных и мезенхимальных опухолей. Опухолевые и опухолеподобные заболевания ротовой полости, головы и шеи. Патологические изменения лимфатических узлов.

2

6.

Патология твердых тканей зуба. Кариес. Некариозные поражения твердых тканей зубов. Пульпит, периодонтит. Болезни пародонта. Пародонтоз. Десмодонтоз.

2

ВМЕСТЕ, 4 семестр

12

7. Практические занятия.

На практических занятиях изучаются основные разделы патологической анатомии по системному и топографическому признакам. На всех занятиях применяются естественные натуральные препараты (фиксированный трупный и бипсийный материал), микропрепараты, микроскопы, плакаты, мультимедийные презентации. Они используются для демонстрации, объяснения и самостоятельной работы студентов, как на занятиях, так и во внеаудиторные часы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Занятие проводится по следующей схеме:

1. Письменное тестирование по заданной теме.

2. Разбор проведенного тестирования с комментариями правильных ответов.

3. Разбор макро - и микропрепаратов.

4. Решение и разбор ситуационных задач с теоретическими ответами по заданной теме с комментариями преподавателя.

5. Заключительный контроль по теме занятия с использованием ситуационных задач.

Тематический план практических занятий, 4 семестр.

ТЕМА

Количество часов

1.

Предмет и задачи патоморфологии. Методы патоморфологических исследований. Основные этапы развития патоморфологии.

2

2.

Морфология обратимого и необратимого повреждения клеток и тканей. Внутриклеточное накопление белков, углеводов и жиров (паренхиматозные дистрофии).Внеклеточное накопление белков, углеводов и жиров (мезенхимальные дистрофии).

2

3.

Нарушения обмена веществ и их метаболизма. Морфология патологического накопления эндогенных и экзогенных пигментов, нарушений минерального обмена. Повреждения и гибель клеток и тканей. Некроз и апоптоз.

2

4.

Нарушения крово - и лимфообращения (гиперемия, ишемия, стаз, кровотечение и кровоизлияние, плазморрагия). Нарушения гемостаза. Тромбоз. Эмболия. Инфаркт. ДВС-синдром.

2

5.

Общее понятие о воспалении. Морфология экссудативного и пролиферативного воспаления. Специфическое воспаление. Воспаление на иммунной основе.

2

6.

Повторительное занятие 1.

2

7.

Компенсаторно-приспособительные реакции. Регенерация и репарация. Склероз

2

8.

Общее учение об опухолях. Номенклатура и морфологические особенности эпителиальных опухолей.

2

9.

Мезенхимальные опухоли. Номенклатура. Морфологические особенности.

2

10.

Опухоли нервной ткани, центральной нервной системы. Номенклатура и морфологические особенности опухолей, которые происходят из меланинобразующей ткани.

2

11.

Заболевания органов кроветворения и лимфоидной ткани.

2

12.

Повторительное занятие 2.

2

13.

Введение в нозологию. Учение о диагнозе. Атеросклероз и артериосклероз. Гипертоническая болезнь и симптоматические гипертензии. Ишемическая болезнь сердца. Васкулиты. Болезни нервной системы. Церебро-васкулярна болезнь.

2

14.

Системные болезни соединительной ткани с аутоиммунизацией. Приобретенные пороки сердца.

2

15.

Заболевание органов дыхания. Острые пневмонии. Хронические неспецифические заболевания легких.

2

16.

Заболевания желудочно-кишечного тракта. Гастрит. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Аппендицит. Болезни кишечника

2

17

Болезни печени (гепатиты, гепатозы, циррозы печени), желчевыводящей системы и поджелудочной железы.

2

18

Повторительное занятие 3. Итоги семестра.

2

ВМЕСТЕ

36

Тематический план практических занятий, 5 семестр

ТЕМА

Количество часов

1.

Болезни почек и мочевыводящей системы. Гломерулопатии. Тубулопатии.

2

2.

Болезни эндокринной системы (болезни гипофиза, сахарный диабет, заболевания щитовидной железы, надпочечников). Болезни женской и мужской половой системы.

2

3.

Инфекционные и паразитарные болезни. Характеристика инфекционного процесса. Кишечные инфекции.

2

4.

Вирусные и бактериальные воздушно-капельные инфекции. Острые респираторные вирусные инфекции. Детские инфекции: дифтерия, скарлатина, менингококковая инфекция, корь. Сепсис

2

5.

Клинико-анатомические формы туберкулеза. Сифилис. ВИЧ-инфекция. Клинико-анатомические формы сепсиса.

2

6.

Повторительное занятие 4.

2

7.

Патология твердых тканей зуба. Кариес. Некариозные

поражения твердых тканей зубов. Пульпит.

2

8.

Пародонтит. Пародонтоз. Десмодонтоз.

2

9.

Патология слизистой оболочки полости рта. Болезни слюнных желез.

2

10.

Одонтогенные и неодонтогенные воспалительные заболевания челюстных костей. Одонтогенные и неодонтогенные опухоли и опухолевидные образования челюстных костей.

2

11.

Пороки развития и воспалительные заболевания головы и шеи.

2

12.

Опухоли и опухолеподобные заболевания головы и шеи. Патология лимфатических узлов головы и шеи.

2

13.

Повторительное занятие 5. Итоги года.

2

ВМЕСТЕ

26

8. Формы контроля.

8.1. Формы текущего контроля

- устные (собеседование);

- письменные (проверка тестов, контрольных работ, рефератов, решение задач).

8.2. Форма промежуточной аттестации – экзамен.

Этапы проведения экзамена:

1 этап - проверка теоретических знаний – тестовый контроль с использованием бумажных носителей.

2 этап - проверка практических умений (диагностика макропрепарата и микропрепаратов).

3 этап - собеседование по билетам.

9. Лабораторный практикум – не предусмотрено.

10. Примерная тематика курсовых проектов (работ) – не предусмотрено.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) Основная литература

1. , Серов анатомия. Учебник. – 5-е изд. стер. - М.: Литтера, 2010.

2. , Аничков ИМ. Патологическая анатомия. Учебник. В 2-х т. —2-е изд. — М.: Медицина, 2005.

3. , , Рыбакова к практическим занятиям по патологической анатомии. — М.: Медицина, 2002.

б) Дополнительная литература

1. Д. Николь и др. Справочник по диагностическим тестам. – М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 560 с

2. Лисицын здоровье и здравоохранение /.- М. : ГЭОТАР- Медиа, 2010

3. Курс лекций по патологической анатомии. Т.2.- Частный курс / Под ред. . — М.: Русский врач, 2008.

4. и др., Патология,- Т.1 и 2,- М.: ГЭОТАР,- 2008.

5. , Пальцев оформления и сопос­тавления клинического и патологоанатомического диагноза. М.: МИА.-2008

6. , , Фраучи анатомия и оперативная хирургия. В 2-х томах. М 2007.1424 стр.

7. Семёнов здравоохранения: Учебное пособие (Кн. 2). /ёнов. – М.: информационное агентство», 2006. – 472 с.

8. , Свирин диагностика нарушений гемостаза. М. – Тверь: «Триада», 2005. – 227 с.

9. , Н, , Федоров библиотека для высшего медицинского и фармацевтического образования. Том 9. «Патологиче­ская анатомия». — М.: Русский врач, 2005.

10. , Б, Берестова по патологической анатомии. 2-изд. - М.: Медицина, 2005 .

11. , Аничков ИМ. Атлас патологии опухолей человека. - М.: Медицина, 2005.-428 с.

12. Руководство по частой патологии человека: В 2-х частях / Под ред. , , . - М.: Медицина, 2005.

13. Тестовые задания по патологической анатомии (стоматологический факультет) / Под ред. . —М : Русский врач, 2005.

14. Silverberg's Principles and Practice of Surgical Pathology and Cytopathology / S. G.Silvcrberg, R. A.DcLckis, W. J.Frable, VA. LiVoIsi. M. R.Wick - Churchill Livingstone, 2005 (4th Ed.).

15. Pathology for the Health Professions/ LDamjanov — Saunders, 2005 (3rd Ed.).

16. Manual of Surgical Pathology / S. C.Lester - Churchill Livingstone, 2005 (2nd Ed.).

17. Master Medicine: Systematic Pathology/ P. Bass, S. Burroughs, C. Way — Churchill Livingstone, 2005.

18. Pathology Illustrated / R. Reid, F. Roberts — Churchill Livingstone 2005 (6th Ed.).

19. Кудачков человека. Электронный словарь-справочник. Москва - Ярославль, 2004 год

20. , Потекаев -морфологическая диагностика заболеваний кожи (атлас). —М: Медицина, 2004.

21. Pathology Secrets/ LDamjanov - Hanlcy & .Bdfus, 2004 (2nd Ed.).

22. Robbins & Cotran Pathologic Basis of Disease / V. Kumar, A. K. Abbas, N. Fausto - Saunders, 2004 (7th Ed.).

23. General and Systematic Pathology / J. C.E. Underwood — Churchill Livingstone, 2004 (4th Ed.).

24. Rosai and Ackerman's Surgical Pathology / J. Rosai - Mosby 2th Ed.).

25. Пальцев М, А., , Северин взаимодействия. - 2-е изд. - М.: Медицина, 2003.

26. Лекции по общей патологической анатомии / Под ред. . — М: Русский врач, 2003.

27. Литицкий . Учебник: в 2-х т. — 2-е изд. — М.: Гэотар-Мед, 2003.

28. Тестовые задания по патологической анатомии. 2 книги. /Под ред. . - М.: Русский врач, 2003.

29. Куликов JI. C, Кременецкоя JI. E., Фрейме'-Г. Г., Крючков к практиче­ским занятиям по курсу орофациальной патологии. - М.: Русский врач, 2003.

30. Курс лекций по патологической анатомии. Орофациальная патология / Под ред. . - М.: Русский врач, 2003.

31. Colour Atlas of Anatomical Pathology / R. A.Cooke, B. Stewart - Churchill Livingstone, 2003 (3rd Ed).

32. Autopsy Pathology / W. E.Finkbciner, KL. Davis, P. C.Urscll — Churchill Livingstone, 2003.

33. Cytology/E. S.Cibas, B.S. Ducatman- Saunders,2003 (2ndEd).

34. Патология: Руководство / Под ред. , , Э. Г;Улумбскова. — М.:Гэотар-мед, 2002.

35. Патологическая физиология (для стоматологического факультета) / Под ред. АИ. Воложина, . — М.: МЕДпресс, 2000.

36. Ройт, Иммунология. 2000.-592 с.

37. С, , Костерино Л Д. Клиническая патология орофациальной области и шеи. — Омск, 1999.

38. Руководство по общей патологии человека / Под ред. Н, К.Хитрова, , . - М.: Медицина, 1999.

39. , , Ганзен к практическим занятиям по патоло­гической анатомии, М.: Медицина, 1998

40. , , Хитрое патология человека. - 2-е изд. - М.: Медицина, 1997.

41. , Пауков B. C., Контрольно-обучающие тесты по патологической анато­мии / М.: Русский врач, 1997

42. Руководство по медицине (The Merck Manual), Т. 1,2: Пер. с англ. /Под ред. Р. Беркоу, Э. Дж. Флетчер. - М.: Мир, 1997.

43. Патологоанатомическая диагностика опухолей человека. Руководство, Т. 1,2./ Под ред. . , 4-е изд. — М.: Меди­цина, 1994.

44. Хмельницкий O. K. Патоморфологическая диагностика гинекологических заболеваний. - СПб: СОТИС, 1994.

45. Автандилов патологоанатомической практики: Руководство. - М.: РМА - ПО, 1994.

46. Ревелл кости: Пер. с англ. — М.: Медицина, 1993. ,

47. Очерки истории общей патологии. — Изд. 2-е. — М.: Медицина, 1993.

48. Цинзерлинг инфекции: патологическая анатомия и вопросы патогенеза. - СПб. СОТИС, 1993.

49. Калитиевский дифференциальная диагностика патоло­гических процессов. - 2-е изд. - М.: Медицина, 1993.

50. Цинзерлинг инфекции: Патологическая анатомия и вопросы пато­генеза. - СПб СОТИС, 1993

51. Патологическая анатомия болезней плода и ребенка: Руководство, Т.1, 2. / Под ред. , . - М. : Медицина, 1989

52. Патологическая анатомия болезней плода и ребенка: Руководство. Т. 1,2/ Под ред. , . —М.: Медицина. 1989.

В) Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

www. *****/index. jsp (Университетская информационная система России )

http://window. *****/window/library (Федеральный портал. Российское образование)

http://www. *****/journal/bbm_cont. htm (Электронная онлайновая версия журнала «Бюллетень экспериментальной биологии и медицины»). В журнале помещаются плановые работы научно-исследовательских учреждений в виде кратких оригинальных сообщений по актуальным вопросам биологии и медицины, содержащие новые существенные научные результаты.

http://www. ***** (Научно-теоретический журнал РАМН и Российского общества патологоанатомов. Информирует читателей о достижениях отечественной и зарубежной патологической анатомии и медицины, а также экспериментальной, сравнительной и географической патологии)

http://diss. ***** (Российская государственная библиотека. Электронная библиотека диссертаций)

http://***** (Электронные версии журналов, полнотекстовые статьи по медицине и биологии электронной научной библиотеки)

тестовый доступ к ресурсам издательств Elsevier, Wiley-Blackwell, Springer, Oxford University Press, Taylor & Francis ebrary's Academic Complete

http://www. *****/

http://www. *****/

http://www. *****/

http://www. alexmorph. *****/

12. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Лекционная аудитория; учебные аудитории для проведения практических занятий; патогистологическая лаборатория, секционная (в патологоанатомическом подразделении медицинской организации – отделении, бюро, которое является базой кафедры патологической анатомии, если кафедра не имеет собственных патогистологической лабораторий и секционной), помещения для макроскопического архива (музея), архив гистологических препаратов и других учебных пособий.

Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), слайдоскоп, ПК, мониторы. Доски. При наличии собственных патогистологической лаборатории и секционной – их оснащение.

Коллекция макропрепаратов (музей) и микропрепаратов (архив) по всем темам программы; отцифрованные фото- и видеоматериалы для лекций и практических занятий (макро - и микропрепараты); муляжи; учебные таблицы; микроскопы; секционные наборы (инструментарий) и специальная защитная медицинская форма для проведения демонстраций патологоанатомических вскрытий.

13. Образовательные технологии.

Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению Лечебное дело предусмотрено широкое использование активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой. Применяются следующие виды:

1. Самостоятельное изучение натуральных органов.

2. Мультимедийные презентации на лекциях.

3. Тестовые задания.

4. Ситуационные задачи.

5. Составление патологоанатомических анатомических кроссвордов и ребусов.

7. УИРС и НИРС.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5