ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ

С. АМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

«Бекітемін»

ЭжЖҒФ Әдістемелік

Кеңесінің отырысы

Төрайымы

____________________

«_29_»__03____2006ж

050113 - «Биология» мамандығына арналған

«Гистология» пәні бойынша

ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ

(Syllabus)

Пәннің оқу бағдарламасы (Syllabus)

анатомия және физиология кафедрасының

отырысында талқыланды және

ұсынылды

Хаттама № 7 «_9_»___03 _____2006ж.

Кафедра меңгерушісі (қолы) ________

Өскемен, 2006

1. Пәннің аты, коды: 050113 Гистология

2. Оқытушының аты-жөні: анатомия және физиология кафедрасының аға оқытушысы Калиакперова Нұрлыхан Заманбековна

3.Байланыс мағлұматы: (жұмыс орны), кафедрада болу жұмыс кестесіне байланысты.

4. Несие саны -1

5. Курстың алдында білуге қажетті мәліметтер: пәнін оқудың алдында студенттің «Адам анатомиясы және физиологиясы» пәнінен негізгі түсінігі болуы керек.

6. Пәннің өзектілігі: «Биология» мамандығы бойынша маманданатын студенттер үшін гистология - медико-биологиялық цикл ішінен негізгі орын алады. Курста адам ағзасы – жасуша, ұлпа, мүше және жүйелердің ұйымдасқан құрылымдық компонент ретінде, біртұтас жүйе ретінде қарастырылады. Бұнда әсіресе тірек-қимыл аппаратына – дене тәрбиесі және спорттың әсерінің материалдық субстраты ретінде көп көңіл бөлінеді.. Ол балалар мен жастардың денесінің дұрыс өсіп дамуында, түрлі аурулардың алдын алудағы, еңбек қабілетін күшейтудегі, дене шынықтыру жолдарын анықтауға оқытады.

Пәннің маңызы – еліміздің болашақ азаматтарын қазақ халқының мүддесін қорғай алатын білімді, өнеолі, талантты, сұлу, еңбекқор етіп тәрбиелеу мен оқыту

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Курстың мақсаты:

- студенттерді адам ағзасының негізгі құрылысымен, оның қоршаған ортамен қатынасының тарихи дамуымен, ағзаның адамның жасына байланысты және индивидуальды ерекшеліктерімен, сонымен қатар дене тәрбиесі және спорттпен айналысудың ағзаға тигізетін әсерімен таныстыру.

Курстың міндеті:

· - Адам ағзасының формасын, құрылысын, дамуын және қоршаған ортамен қарым-қатынасын беру;

· өсу мен дамудың негізгі биологиялық заңдылықтары туралы дұрыс түсінік қалыптастыру;

· оқыту және тәрбиелеу жұмысында маңызды орын алатын шартты рефлекстердің негізімен т аныстыру;

· анатомиядан алған білімдерін дене жаттығуларын ағза ерекшеліктеріне байланысты бере білуге үйрету;

· болашақ мамандарды адам ағзасының ерекшеліктерімен және оған спорттың әсерін түсіндіру

· курс бойынша алынған білімдерін студенттерге салауатты өмір салтын жүргізу үшін іс жүзінде пайдалана білуге үйрету.

Курстың мазмұны: Студент курсты аяқтағанда теориялық білім мен дағдысын қалыптастырады және оны келешекте практикада, ғылыми-зерттеу әрекетінде пайдалана алады.

7. Курстың саясаты:

Сабаққа қатысу: Сабаққа міндетті түрде қатысу қажет. Егер де Сіз қандайда бір себеппен сабаққа қатыса алмасаңыз, онда босатылған сабақтың барлық материалдары үшін жауап бересіз.

Үй жұмысы: Үй жұмысы міндетті түрде орындалып, әр апта сайын сабақ соңында тапсырылуы тиіс. Үй тапсырмасы өткен материалды бекіту үшін арнайы әзірленген.

Студенттің тәртібі: Сабаққа кешікпеу, сабақ үстінде ұялы телефондарын, пейджерлерді өшіріп тастау қажет, сабақ кезінде сөйлеспеу керек, орынсыз себептерсіз сабақты босатпау, босатылған сабақтарды оқытушы белгілеген уақытта өтеуі тиіс. Тапсырманы орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.

Студент істей алуы керек: лабораториялық сабақтарда қолданылатын құрал-жабдықтарымен жұмыс істей алуы керек, көрнекіліктерді пайдалана білуі қажет, экспериментальды зерттеудің әдістерін қолдана білуі керек, тәжірбиені дұрыс демонстрация жасай білуі тиіс, лабораториялық жұмыстың нәтижесін дұрыс бағалап, қорытынды жасай білуі керек.

8. Календарлық-тақырыптық жоспар және бақылау жұмыстарын, тапсырманы орындау және өткізу кестесі:

№

Тақырып

Сабақ түрі:

Лекц сем., лаб. с., СӨЖ

Ұсынылатын әдебиеттер

Бақылау түрі

Макс. балл

Өткізу мерзімі

1

2

3

4

5

6

7

1

2

3

4

5

6

7

1

Гистология пәнінің мақсаты мен міндеті. Ілімнің тарихи дамуы.

Лекц.

Семинар

4,5,7,

26,27

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

Күнделікті бақылау

КБ (ауызша бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

1 апта

2

Гистология пәні зерттеулеріндегі қолданылатын әдістер

Лекц.,

СӨЖ

4,5,7,9

26,27

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

КБ (ауызша бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

2

апта

3

Эпителиальді ұлпалар.

Лекц.,

СӨЖ

4,5,7,9

26,27

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

Күнделікті бақылау

КБ (ауызша бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

3 апта

4

Безді эпителии. Регенерация.

Лекц., лаб. саб.,

СӨЖ

4,5,7,

9,27

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

КБ (ауызша бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

4 апта

5

Қан және лимфа.

Лекция

СӨЖ

4,5,7,

9,27

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

Күнделікті бақылау

КБ (ауызша және жазбаша бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

5 апта

6

Гемопоэз.

Лекц.,

СӨЖ

4,5,7

,

9,27

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

КБ (ауызша және тестік бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

6 апта

7

Дәнекер ұлпалар.

Лекц.,

СӨЖ

4,5,7,

9,27

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

Күнделікті бақылау

КБ (ауызша бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

7 апта

8

Болбыр дәнекер ұлпалар.

Лекц.,

Семи

нар, СӨЖ

4,5,7,

9,27

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

КБ (ауызша және тестік бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

8 апта

9

Шеміршек ұлпалары.

Лекц., лаб. саб., СӨЖ

Дәріс

тік жазба 5,6,8,10,26

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

Күнделікті бақылау

КБ (ауызша бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

9 апта

10

Сүйек ұлпалары.

Семи

нар., СӨЖ

5, 6, 25, 26, 27

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

КБ (ауызша және тестік бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

10 апта

11

Ет ұлпалары.

Семинар, СӨЖ

5, 6, 25, 26, 27

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

Күнделікті бақылау

КБ (ауызша және жазбаша бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

11 апта

12

Көлденең жолақ ет ұлпасы.

Лекц.,

СӨЖ

1-4, 6

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

КБ (ауызша бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

12 апта

13

Біріңғай салалы бұлшық ет.

Лекц.,

Лаб. саб.,

СӨЖ

1-4, 6

Реферат қорғау -

0,5

12 апта

14

Жүйке ұлпасы.

Лекц.,

СӨЖ

1-4, 6

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

Күнделікті бақылау

КБ (ауызша бақылау) –

0,6

2,5

13 апта

15

Жүйке талшықтары.

Лекц.,

СӨЖ

3,4,5

Үй жұмысы-

Реферат қорғау -

0,5

0,5

13 апта

16

Бас миы

Лекц., лаб. саб.

СӨЖ

1- 4,6

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

Күнделікті бақылау

КБ (ауызша бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

14 апта

17

Шеткі жүйке жүйе

Лекц.,

Лаб. с. СӨЖ

1-4,6,9,12

Сабаққа қатысуы, белсенділігі, жазбалары-

КБ (ауызша бақылау) –

Үй жұмысы-

0,6

2,5

0,5

15 апта

Аралық бақылау

5

15 апта

Барлығы:

60

9. Баға қою саясаты

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2