Программа обучения по дисциплине для студента (Syllabus) (стр. 2 )

1.1Химическая термодинамика. Первый закон термодинамики. Теплоемкость. Работа при различных процессах. Газовые законы.

1.2 термохимия, закон Гесса. Зависимость теплового эффекта от температуры. Закон Кирхгофа.

1.3 Второй закон термодинамики. Изменение энтропии при различных процессах. Свободная энергия.

2. Химическое равновесие. Кр и Кс Расчет состава равновесной смеси и выхода продукта.

3.1.Фазовое равновесие. Уравнение Клаузиуса-Клапейрона.

3.2. Правило фаз Гиббса. Однокомпонентные системы.

4. Кинетика химических реакции. Определение порядка реакции

5.1. Коллоидные растворы. Строение мицелл. Коагуляция

5.2.Электрические и оптические свойства коллоидных систем.

Перечень лабораторных занятий

1.1.Лабораторная работа № 1

Определение теплоты растворения соли в воде.

2.1.Лабораторная работа №2

Определения константы равновесия химической реакции(гомогенной и гетерогенной.

3.1.Закон распределения. Экстракция.№3

3.2.Лабораторная работа №4

Ограниченно смешиваемые жидкости. Построение диаграммы и определение критической температуры растворения.

4.1.Лабораторная работа № 5

Построение диаграммы плавкости бинарной системы по кривым охлаждения.

4.2.Лабораторная работа № 6

Определение поверхностного натяжения водных растворов поверхностно-активных и инактивных веществ.

5.1.Лабораторная работа № 7

Получение коллоидных растворов.

5.2.Лабораторная работа № 8

Коагуляция коллоидных растворов.

Определение порога коагуляции золя электролитом различной концентрации.

Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем

Наименование темы СРСП	Цель занятия	Форма проведения	Содержание задания	Рекомендуемая литература
Тема1.Химическая термодинамика 1.1.Основные терминыи определения, 1-й закон термодинамики, теплоемкость вещества, закон Гесса, тепловой эффект химической реакции 1.2. 2-й закон термодинамики.	Углубление знаний по данной теме	Решение задач по данной теме	Определение функций и состояния системы(энтальпия, энтропия, энергияГиббса, внутренняя энергия)	[1],[2],[3]
Тема2.Основы химической кинетики. 2.1Кинетика гомогенных и гетерогенных процессов.	Углубление знаний по данной теме	Решение задач по данной теме	Выводформулы определения скорости, порядка химической реакции.	[1],[2],[4],[5].
Тема3 Фазовое превращения, основные понятия:	Дать общее понятие о диаграммах состояния системы	Решение задач.	Построение диаграммы 2-х,3-х компонентных систем. Кривые охлаждения.	[1],[2],[3]
Тема4Поверхностные явления и адсорбция 4.1 Коллоидная химия и ее определение, понятия о дисперсной фазе и дисперсной среде, классификация дисперсных систем	Дать общее понятие о поверхностных явлениях	Решение задач по данной теме	Поверхностные явления, коллоидное состояние вещества. адсорбция Фрейндлиха, Ленгмюра, Гиббса.	[1],[2],[4], ,[5].
5.Дисперсные системы. Получения дисперсных систем.	Углубление знаний по данной теме	Решение задач по данной теме	Своства дисперсных систем:оптические, электрические.	[1],[2],[4], ,[5].

Темы контрольных заданий для СРС

1.Химическая термодинамика.

2.Основы химической кинетики.

3. Фазовое превращения, основные понятия.

4. Поверхностные явления и адсорбция.

5. Дисперсные системы.

Критерии оценки знаний студентов

Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (до 60%) и итоговой аттестации (экзамен) (до 40%) и составляет значение до 100% в соответствие с таблицей.

Оценка по буквенной системе	Баллы	%-ное содержание	Оценка по традиционной системе
А А-	4,0 3,67	95-100 90-94	Отлично
В+ В В-	3,33 3,0 2,67	85-89 80-84 75-79	Хорошо
С+ С С- Д+ Д	2,33 2,0 1,67 1,33 1,0	70-74 65-69 60-64 55-59 50-54	Удовлетворительно
F Z	0 0	30-49 0-29	неудовлетворительно

Оценка «А»(отлично)выставляется в том случае, если студент в течение семестра показал отличные знания по всем программным вопросам дисциплины, а также по темам самостоятельной работы, регулярно сдавал рубежные задания, проявлял самостоятельность в изучении теоретических и прикладных вопросов по основной программе изучаемой дисциплины, а также по внепрограммным вопросам.

Оценка «А-»(отлично)предпологает отличное знание основных законов и процессов, понятий, способность к обобщению теоретических вопросов дисциплины, регулярную сдачу рубежных заданий по аудиторной и самостоятельной работе.

Оценка «В+»(хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие и отличные знания по вопросам дисциплины, регулярно сдавал семестровые задания в основном на «отлично»и некоторые на «хорошо».

Оценка «В»(хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие знания по вопросам, раскрывающим основное содержание конкретной темы дисциплины а также темы самостоятельной работы, регулярно сдавал семестровые задания на «хорошо»и «отлично».

Оценка «В-»(хорошо) выставляется студенту в том случае, если он хорошо ориентируется в теоретических и прикладных вопросах дисциплины, как по аудиторным, так и по темам СРС, но регулярно сдавал в семестре рубежные задания и имел случаи пересдачи семестровых заданий по дисциплине.

Оценка «С+»( удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины , сдает на «хорошо»и «удовлетворительно»семестровые задания.

Оценко «С-»(удовлетворительно)выставляется студенту в том случае, если он течение семестра регулярно сдавал семестровые задания, но по вопросам аудиторных занятий занятий и СРС владеет только общими понятиями и может обьснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценко «D+»(удовлетворительно)выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может обьснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценко «D»(удовлетворительно)выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет минимальным обьемом знаний, а также допускал пропуски занятий. обьснить только отдельные

Оценко «F»(неудовлетворительно)выставляется тогда, когда студент практически не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, пропустил более половины занятий и не представил вовремя семестровые задания.

Рубежный контроль проводится на 7-й, 14-неделях обучения и складывается исходя из следующих видов контроля:

Вид контроля	%-ое содержание	Академический период ообучения															Итого %
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Посещаемость	0,2	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	3,0
Конспекты лекции	1,0			*				*			*			*			4,0
Защита лаб. работ	2,0		*		*		*	*		*	*		*		*		16,0
Письменный опрос, тесты	5,0			*				*				*			*		20
Рубежный контроль(тестовый опрос)	8,0							*							*		16
Реферат	1,0					*					*						2,0
Всего по аттестации								30							30		60
Экзамен																	40
Итого																	100