Программа обучения по дисциплине для студента (Syllabus) (стр. 2 )

1 Характеристика очагов опасностей внешних воздействий при ЧС.

2 Оценка устойчивости объектов при радиоактивном заражении

3 Оценка устойчивости функционирования объекта при вторичных поражающих факторах

4 Инженерная защита работающих на объекте.

5 Помощь при ранениях, кровотечениях, ожогах, переломах, ушибах и вывихах

6 Оценка устойчивости функционирования объектов при тепловом излучении

Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем

Наименование темы СРСП	Цель занятия	Форма проведения	Содержание задания	Рекомендуемая литература
Тема 1. Организационные основы обеспечения безо-пасности жизнедеятель-ности.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение письменной работы	Закрепление теоретических знаний	[1,2,3,4,5,6]
Тема 2. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени	Углубление знаний по данной теме	Выполнение письменной работы	Закрепление теоретических знаний	[2,10]
Тема 3. Опасности среды обитания человека.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение письменной работы	Закрепление теоретических знаний	[4,5,6]
Тема 4. Защита населения при чрезвычайных ситуациях	Углубление знаний по данной теме	Выполнение письменной работы	Закрепление теоретических знаний	[1,4,10]
Тема 5. Организация Гражданской обороны на объекте.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение письменной работы	Закрепление теоретических знаний	[1,4,10]
Тема 6. Пути и способы повышения устойчивости функционирования объектов хозяйствования при ЧС	Углубление знаний по данной теме	Выполнение письменной работы	Закрепление теоретических знаний	[4,5,7,10]
Тема 7. Основы организации проведения спасательных и других неотложных работ.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение письменной работы	Закрепление теоретических знаний	[4,5,10]
Тема 8. Характеристика очагов опасностей внешних воздействий при ЧС.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение письменной работы	Закрепление теоретических знаний	[1, 2, 3, 4, 5]
Тема 9. Оценка устойчивости объектов при радиоактивном заражении	Углубление знаний по данной теме	Выполнение письменной работы	Закрепление теоретических знаний	[2, 3, 4,5,6]
Тема 10. Оценка устойчивости функционирования объекта при вторичных поражающих факторах	Углубление знаний по данной теме	Выполнение письменной работы	Закрепление теоретических знаний	[4,7,10]
Тема 11 Инженерная защита работающих на объекте.	Углубление знаний по данной теме	Выполнение письменной работы	Закрепление теоретических знаний	[1,2,3,4,5]
Тема 12 Помощь при ранениях, кровотечениях, ожогах, переломах, ушибах и вывихах	Углубление знаний по данной теме	Выполнение письменной работы	Закрепление теоретических знаний	[3,5,6,11,12]
Тема 13 Оценка устойчивости функционирования объектов при тепловом излучении	Углубление знаний по данной теме	Выполнение письменной работы	Закрепление теоретических знаний	[1,2,3,4,5]

Темы контрольных заданий для СРС

1. Основные задачи Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан (МЧС РК). Центральный аппарат МЧС РК

2. Структура Гражданской обороны Республики Казахстан

3. Силы ГО, их состав, предназначение и порядок применения

4. Основной принцип создания формирований ГО

5. Общее количество, структура и численность формирований ГО. Комплектование формирований и время приведения их в готовность

6. Стихийные бедствия: возникновение, последствия и прогнозирование. Атмосферное статическое электричество. Молниезащита.

7. Безопасность работы оборудования под давлением. Пожарная и взрывная безопасность.

8. Принципы и методы обеспечения безопасности. Способы и средства обеспечения безопасности на производстве.

9. Действия по защите населения при радиационном и химическом заражении местности.

10. Обучение населения и личного состава формирований приемам оказания само - и взаимопомощи при поражении современными видами оружия; организацию лабораторного контроля за зараженностью объектов от внешней среды радиоактивными, химическими веществами и бактериальными средствами, проведение санитарно - ветеринарных и противоэпидемиологических мероприятий.

11. Проведение инженерно-технических и пожарно-профилактических мероприятий по повышению противопожарной устойчивости городов, населенных пунктов и ОХ, подготовку противопожарных служб и населения; наблюдение за пожарной обстановкой, предотвращение, локализация и тушение пожаров.

12. Разведка и проведение СиДНР; установление единой системы Радиационного и химического наблюдений и лабораторного контроля; оказание помощи транспортными, медицинскими, инженерными, материально-техническими средствами.

13. Основные направления деятельности Государственной системы по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

14. Республиканская система сейсмологических наблюдений и прогноза землетрясений.

15. Безопасность газового хозяйства. Радиационная безопасность. Природные, техногенные и бытовые пожары; готовность к их тушению. Противоэпидемические мероприятия.

16. Совершенствование системы информирования, связи и оповещения. Государственные и местные финансовые, материально - технические, продовольственные и медицинские резервы для ЧС.

17. Планы действий центральных и местных исполнительных органов. Законодательная и нормативная база.

18. Организация научных исследований в области ЧС.

19. Качество и надежность нового строительства.

20. Безопасность работы промышленных объектов.

21. Осуществление санитарно-гигиенических и профилактических мероприятий.

22. Порядок информации о санитарно-эпидемиологической обстановке; взаимное использование средств связи и оповещения для управления эвакуацией населения.

23. Обучение руководителей, специалистов и населения; подготовка кадров, пропаганда знаний; работа со средствами массовой информации.

24. Качество и надежность нового строительства.

25. Безопасность работы промышленных объектов.

26. Определить источники и основные параметры опасности ударной волны и скоростной нагрузки возникающей за фронтом ударной волны. Ответить на контрольные вопросы.

27. Определить источники и основной параметр характеризующий поражающее действие при тепловом излучении. Ответить на контрольные вопросы.

28. Определить основные источники и параметры опасности при авариях на химически и радиационно опасных объектах (ХОО). Ответить на вопросы.

29. Определить коэффициент ослабления отдельно стоящего убежища при радиоактивном заражении местности имеющего перекрытие из ж/б плит.

30. Определить дозу излучения, которую могут получить работающие в здании цеха.

31. Определить предел устойчивости объекта.

32. Определить размеры и площадь зоны химического заражения, при разрушении необвалованной емкости.

33. Определить защитные свойства убежища от ударной волны.

34. Определить защитные свойства убежища от радиоактивного заражения.

35. Овладение приемами по оказанию первой медицинской помощи при переломе ключицы.

36. Овладение приемами при переломе ребер.

37. Оказание первой доврачебной помощи при ожогах.

38. Оказание первой доврачебной помощи при открытом кровотечении.

39. Оказание первой доврачебной помощи при ушибах.

40. Расчет пожарной нагрузки сварочного цеха.

41. Расчет пожарной нагрузки ремонтного цеха

42. Оценка устойчивости деревоперерабатывающего производства.

43.Оценка устойчивости цеха металлообработки.

Критерии оценки знаний студентов

Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (до 60%) и итоговой аттестации (экзамен) (до 40%) и составляет значение до 100% в соответствии с таблицей.

Оценка по буквенной системе	Цифровые эквиваленты буквенной оценки	Процентное содержание усвоенных знаний	Оценка по традиционнойсистеме
А А-	4,0 3,67	95-100 90-94	Отлично
В+ В В-	3,33 3,0 2,67	85-89 80-84 75-79	Хорошо
С+ С С- D+ D	2,33 2,0 1,67 1,33 1,0	70-74 65-69 60-64 55-59 50-54	Удовлетворительно
F Z	0 0	30-49 0-29	Неудовлетворительно

Оценка «А» (отлично) выставляется в том случае, если студент в течение семестра показал отличные знания по всем программным вопросам дисциплины, а также по темам самостоятельной работы, регулярно сдавал рубежные задания, проявлял самостоятельность в изучении теоретических и прикладных вопросов по основной программе изучаемой дисциплины, а также по внепрограммным вопросам.

Оценка «А-» (отлично) предполагает отличное знание основных законов и процессов, понятий, способность к обобщению теоретических вопросов дисциплины, регулярную сдачу рубежных заданий по аудиторной и самостоятельной работе.

Оценка «В+» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие и отличные знания по вопросам дисциплины, регулярно сдавал семестровые задания в основном на «отлично» и некоторые на «хорошо».

Оценка «В» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие знания по вопросам, раскрывающим основное содержание конкретной темы дисциплины, а также темы самостоятельной работы, регулярно сдавал семестровые задания на «хорошо» и «отлично».

Оценка «В-»(хорошо) выставляется студенту в том случае, если он хорошо ориентируется в теоретических и прикладных вопросах дисциплины как по аудиторным, так и по темам СРС, но нерегулярно сдавал в семестре рубежные задания и имел случаи пересдачи семестровых заданий по дисциплине.

Оценка «С+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «хорошо» и «удовлетворительно» семестровые задания.

Оценка «С» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «удовлетворительно» семестровые задания.

Оценка «С-» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если студент в течение семестра регулярно сдавал семестровые задания, но по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценка «D+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценка «D» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет минимальным объемом знаний, а также допускал пропуски занятий.

Оценка «F» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент практически не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, нерегулярно посещает занятия и не сдает вовремя семестровые задания.

Оценка «Z» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, пропустил более половины занятий и не представил вовремя семестровые задания.

Рубежный контроль проводится на 7,14-й неделях обучения и складывается исходя из следующих видов контроля:

Вид контроля	%-ое содержание	Академический период обучения, неделя															Итого, %
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Посещаемость	1,0	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*		14
Конспекты лекций	2,75		*		*	*	*			*		*		*			19,25
Защита прак. работ	4,0	*			*		*			*			*	*			24
СРС	2,75														*		2,75
Экзамен																	40
Всего по аттестац.								30							30		60
Всего																	100

Политика и процедуры