Министерство образования и науки Республики Казахстан
Карагандинский государственный технический университет
Утверждаю
Председатель Ученого совета,
ректор, академик НАН РК
_______________________
«____» _________ 200___г.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТА
(SYLLABUS)
по дисциплине Безопасности жизнедеятельности
для студентов специальности 050731 – Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды
Факультет геоэкологический
Кафедра рудничной аэрологии и охраны труда
2008
Предисловие
Программа обучения по дисциплине для студента (syllabus) разработана: ст. преподавателем , преподавателем
Обсуждена на заседании кафедры «Рудничной аэрологии и охраны труда»
Протокол № _______ от «____»______________200___ г.
Зав. кафедрой ___________П. Емелин «____»____________200___ г.
Одобрена методическим бюро _______________________ факультета
Протокол № ________ от «_____»_____________200___ г.
Председатель ___________И. Рябова «____»____________ 200___ г.
Согласована с кафедрой «Промышленной экологии и химии»
Зав. кафедрой ___________Ю. Обухов «____»____________200___ г.
Сведения о преподавателе и контактная информация
, ст. преподаватель,
, преподаватель.
Кафедра РА и ОТ находится в ІІ корпусе КарГТУ (Б. Мира, 56), аудитория 516, контактный телефон 565929 доб. 253.
Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Вид занятий | Количество часов СРС | Общее количество часов | Форма контроля | ||||
количество контактных часов | количество часов СРСП | всего часов | |||||||
лекции | практические занятия | лабораторные занятия | |||||||
IV | 2 | 15 | 15 | 30 | 60 | 30 | 90 | экзамен |
Характеристика дисциплины
Дисциплина «Безопасности жизнедеятельности» входит в цикл профилирующих дисциплин и разработана в соответствии ГОСО 2006 для специальности 050731 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды» очной формы обучения.
Цель дисциплины
Дисциплина «Безопасности жизнедеятельности» ставит целью изучения данной дисциплины является обучение будущих специалистов теоретическим знаниям и практическим навыками необходимым для:
- создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности;
- проектирования новой техники и технологических процессов в соответствии с современными требованиями по безопасности их эксплуатации с учетом устойчивости функционирования объектов хозяйствования и технических систем;
прогнозирования и принятия грамотных решений в условиях чрезвычайной ситуации по защите населения и производственного персонала объектов хозяйствования от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применение современных средств поражения, а также ликвидации этих последствий.
Задачи дисциплины
Задачи дисциплины следующие:
Обучение студентов:
- приемам и способам защиты людей при ЧС;
- определению устойчивости функционирования объектов при ЧС;
- действиям по ликвидации последствий ЧС.
В результате изучения данной дисциплины студенты должны:
иметь представление:
- о основных принципах защиты людей при ЧС, организационных основах обеспечения безопасности жизнедеятельности, приемах и способах повышения устойчивости и готовности к ликвидации последствий ЧС;
знать:
- теоретические основы безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания;
- правовые и нормативно-технические основы безопасности жизнедеятельности;
- анатомо-физиологические последствия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов;
- пути и способы повышения устойчивости функционирования хозяйствующих субъектов в ЧС;
- методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и ликвидации их последствий;
уметь:
- разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;
- планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственной деятельности объектов хозяйствования;
- планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях;
- принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий ЧС;
приобрести практические навыки:
- в прогнозировании обстановки при возникновении ЧС, определении степени опасности, в умении правильно принять решения по защите населения и производственного персонала хозяйствующих субъектов от воздействия негативных факторов и ликвидации их последствий.
Пререквизиты
Для изучения данной дисциплины необходимо усвоение следующих дисциплин (с указанием разделов (тем)):
Дисциплина | Наименование разделов (тем) |
1 Философия | Религиозная и научная картина мира. Природа человека и смысл его существования. Проблемы и перспективы современной цивилизации. |
2 История Казахстана | Типы цивилизации в древности. Место XXI века во всемирно-историческом процессе. Глобальная история. |
3 Социология | Методология социологических исследований |
4 Иностранный язык | Практическое владение иностранным языком с целью чтения специальной литературы |
5 Физкультура | Научные основы физического воспитания. Личная и общественная гигиена. Физическая культура в режиме труда и отдыха. |
6 Основы права | Гражданский кодекс. Конституция РК. Уголовный кодекс. |
7 Высшая математика | Теория вероятностей. Математическая статистика |
8 Физика | Механика. Физика колебаний и волн. Электричество и магнетизм. Квантовая физика. Термодинамика. |
Постреквизиты
Знания, полученные при изучении дисциплины «Безопасности жизнедеятельности», используются при освоении следующих дисциплин: Безопасность техники технологии, Охрана труда.
Тематический план дисциплины
Наименование раздела, (темы) | Трудоемкость по видам занятий, ч | ||||
лекции | практические | лабораторные | СРСП | СРС | |
1. Организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. | 2 | 3 | 3 | ||
2. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени | 2 | 3 | 3 | ||
3. Опасности среды обитания человека. | 2 | 3 | 3 | ||
4. Защита населения при чрезвычайных ситуациях. | 2 | 2 | 2 | ||
5. Организация Гражданской обороны на объекте. | 2 | 2 | 2 | ||
6. Пути и способы повышения устойчивости функционирования объектов хозяйствования при ЧС. | 2 | 2 | 2 | ||
7. Основы организации проведения спасательных и других неотложных работ. | 3 | 2 | 2 | ||
8 Характеристика очагов опасностей внешних воздействий при ЧС. | 1 | 2 | 2 | ||
9 Оценка устойчивости объектов при радиоактивном заражении | 3 | 2 | 2 | ||
10 Оценка устойчивости функционирования объекта при вторичных поражающих факторах | 3 | 2 | 2 | ||
11 Инженерная защита работающих на объекте. | 2 | 2 | 2 | ||
12 Помощь при ранениях, кровотечениях, ожогах, переломах, ушибах и вывихах | 4 | 3 | 3 | ||
13 Оценка устойчивости функционирования объектов при тепловом излучении | 2 | 2 | 2 | ||
ИТОГО: | 15 | 15 | 30 | 30 |
Перечень практических (семинарских) занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


