Варіант (стр. 3 )

В) а-1,б-3,в-2,г-4; Г) а-4,б-2, в-3, г-1.

26. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

1. ХХII з’їзд КПРС;

2. політ першої людини в космос;

3. курс на перебудову;

4.«Косигінські» економічні реформи.

А) 1,2,4,3; Б) 2,4,3,1; В) 3,2,4,1; Г) 1,2,3,4.

27. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

1.підписання Пакту про ненапад між СРСР і Німеччиною;

2.битва за Дніпро;

3.утворення УПА;

4.створення ООН.

А) 1,4,3,2; Б) 2,3,4,1; В) 1,3,2,4; Г) 4,2,1,3.

28. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

1. закінчення Першої світової війни;

2. прихід до влади П. Скоропадського;

3. ХХ з’їзд КПРС;

4. прийняття ІV Універсалу Центральної Ради.

А) 1,2,4,3; Б) 4,2,1,3; В) 3,2,1,4; Г) 2,3,1,4.

29. Розташуйте події 1рр. в хронологічній послідовності:

1. визволення України від фашистських окупантів;

2. завершення Другої світової війни;

3. Берлінська операція;

4. завершення Великої Вітчизняної війни.

А) 1,3,4,2; Б) 3,2,1,4; В) 2,1,3,4; Г) 3,1,4,2.

30. Визначте послідовність названих подій:

1. заміна П. Шелеста на В. Щербицького на посаді Першого секретаря ЦК КПУ;

2. прийняття сталінської Конституції;

3. 8 п’ятирічка;

4. операція «Вісла».

А) 2,4,3,1; Б) 1,2,3.4; В) 4,3,2,1; Г) 2,3,4,1.

31. Поставте у хронологічній послідовності наступні події Національно-демократичної революції:

1. створення Генерального Секретаріату;

2. проголошення радянської влади у Харкові;

3. з'їзд народів Росії у Києві;

4. проголошення УНР.

А) 1,2,3,4 Б) 2,4,3,1 В) 1,3,4,2 Г) 1,2,4,3

32. Визначте економічні «надпрограми», які реалізувалися в роки правління М. Хрущова:

1. освоєння космосу;

2. освоєння цілинних і перелогових земель;

3. «кукурудзяна епопея»;

4. догнати і перегнати Америку по виробництву м’яса.

А)1,2,3; Б. 1,2,4; В)2,3,4; Г) 1,3,4.

33. Визначте, у чому, на ваш погляд, полягав процес русифікації:

1.у сприянні розвитку російської культури;

2. у виданні переважно української літератури;

3. у переведенні більшості шкіл в містах на російську мову викладання;

4. у розбудові національної держави.

А)1,2; Б) 2,3; В)1,3; Г) 2,4.

34. Визначте особливості індустріалізації України:

1.індустріалізація розпочалася з розвитку легкої промисловості;

2. індустріалізація здійснювалася форсованим темпом;

3. індустріалізація сприяла пограбуванню села;

4.індустріалізація здійснювалася командно-адміністративними методами.

А)1,2,4; Б) 1,2,3; В) 2,3,4; Г) 1,3,4.

35. Визначте, які з цих тверджень стосуються подій періоду «відлиги»:

1.нова польська влада почала розпалювати національну ворожнечу між поляками та українцями і готувати депортацію останніх;

2.лібералізація сприяла поверненню із забуття імен безвинно репресованих митців та діячів культури;

3.у радянському суспільстві зміцнюється та розвивається нова форма духовної опозиції – дисидентство;

4.щоб підняти трудову та виконавчу дисципліни партійне та державне керівництво СРСР розгорнуло так звану антиалкогольну компанію

А) 1,2 Б)2,3 В)1,3 Г)2,4

36. Визначте губернії, що входили до складу Лівобережжя:

1.Волинська;

2.Чернігівська;

3.Полтавська;

4.Харківська.

А)1,4; Б)1,2,3; В)2,3,4; Г)2,4

37. 1 вересня 1939 р., 22 червня 1941 р. – це дати

1. початку Другої світової війни

2. початку Великої Вітчизняної війни

3. укладення Мюнхенської угоди

4. включення Західної України, Бессарабії та Північної Буковини до складу УРСР.

А) 1,2 Б) 2,3 В) 3,4 Г) 1,4

38.Визначте, у чому проявлялось привілейоване становище партійно-державної номенклатури:

1. у користуванні благами, що були недоступні пересічним громадянам;

2. в обмеженому доступі до владних структур;

3. у непідсудності і не підконтрольності;

4. у збільшенні податків на підприємницьку діяльність.

А) 1,3,4 Б)1,2 В) 1,4 Г)1,3

39. Визначте держави, у складі яких перебували українські землі у міжвоєнний період (1921–1938 рр.:

1. Польща

2. Чехословаччина

3. Румунія

4. Литва

А) 1,2,3,4 Б) 1,2,4 В)1,2,3 Г)1,4

40. Визначте причини Руху опору в Україні у роки Великої Вітчизняної війни:

1. окупація Батьківщини загарбниками

2. жорстокість окупаційного режиму

3. збільшення розмірів продрозверстки

4. політика «воєнного комунізму»

А) 1,2 Б) 2,3 В) 3,4 Г) 1,4

41. Вкажіть, хто був обраний президентом Західноукраїнської Народної Республіки?

42. Вкажіть, яким подіям присвячений вірш П. Тичини «Пам’яті тридцяти»?

43. Вкажіть, про якого діяча Української національної революції йде мова в цьому біографічному уривку?

Народився 29 вересня 1866 року у м. Холм в сім’ї вчителя гімназії. Закінчив історико-філологічний факультет Київського університету. З 1894 року очолював кафедру всесвітньої історії Львівського університету. Написав багатотомну «Історію України-Руси». Після революції 1905 року повернувся до Києва і очолив Українське наукове товариство. Був одним з організаторів Товариства українських поступовців. Виступав за автономію України. Після революції був обраний головою Центральної Ради.

44. Вкажіть місто, у якому було проголошено радянську владу в Україні?

45. Назвіть імена видатних історичних діячів початку ХХ століття. У чому ви вбачаєте їхній внесок в історію України цієї доби?

46. У якому місті 30 червня 1941 року було проголошено Акт про відновлення Української держави?

47. Яку назву отримав період 1965 – 1985 рр. в історії СРСР та УРСР?

48. Автономія – це __________________________________________

49. Багатопартійність – це ___________________________________

50. Що таке ідеологізація навчального процесу? Чи може освіта розвиватися поза пануючими у даному суспільстві ідеологічними схемами?

Розглянуто і схвалено «Затверджую»

на засіданні предметної ( циклової ) комісії Директор коледжу

викладачів соціально-гуманітарних дисциплін. ________ єв

Протокол № 2 від 19 листопада 2012 року « » ______ 2012 р.

Голова комісії ________ ільчук

Варіант

1. Визначте, хто переміг на президентських виборах 2004 року:

А) М. Скрипник; Б) В. Ющенко;

В) В. Янукович; Г) Ю. Тимошенко.

2. Визначте, за який твір В. Сосюру було звинувачено у «буржуазному націоналізмі»:

А) «Червона зима»; Б) «Любіть Україну»;

В) «Третя рота»; Г) «Україна».

3. Визначте, яка національна меншина є найчисельнішою в Україні:

А) українці; Б) білоруси; В) поляки; Г) росіяни.

4. Визначте, яка партія користувалася найбільшим впливом у Радах 30-х років:

А) більшовиків; Б) Народний рух;

В) ОУН; Г) Радикальна партія.

5. Визначте, у якому році було проголошено створення Української Соціалістичної Радянської Республіки:

А) 1917 р.; Б) 1918 р.; В) 1919 р.; Г) 1920 р.

6. Визначте, що таке продрозкладка:

А)здача селянами лишків сільськогосподарської продукції державі;

Б)здача селянами певної кількості сільськогосподарської продукції державі;

В) здача селянами всього врожаю державі;

Г) форма оплати праці.

7. Визначте, яку посаду займав за часів гетьманату видатний вчений В. Вернадський:

А) очолював гетьманський уряд;

Б) керував Українською Академією Наук;

В) був одним із міністрів гетьманського уряду;

Г) очолював Збройні сили УНР.

8. Визначте, яку військову операцію періоду Великої Вітчизняної війни називають «Другим Сталінградом»:

А)Корсунь – Шевченківську; Б)визволення Криму;

В)визволення Волині; Г)форсування Дніпра.

9. Визначте, згідно якого плану здійснювалась окупаційна політика в Україні у роки Великої Вітчизняної війни:

А) «Барбаросса»; Б.) «Вайс»; В) «Ост»; Г) «Вест».

10.Визначте, хто з українців став тричі Героєм Радянського Союзу:

А)М. Ватутін; Б) К. Жуков; В) І. Пархоменко; Г) І. Кожедуб.

11.Визначте, хто очолив Державний Комітет Оборони, утворений 30 червня 1941 року:

А) Г. Жуков; Б) Й. Сталін; В) П. Молотов; Г)М. Хрущов.

12. Визначте період Корсунь-Шевченківської битви :

А) січень-лютий 1944р.; Б) березень-квітень 944р.;

В) лютий-березень 1944р.; Г) січень-березень 1944р.

13. Визначте, коли було створено Українську академію мистецтв:

А) за часів Української Центральної Ради;

Б) Директорії;

В) гетьманування П. Скоропадського;

Г) Української Соціалістичної Радянської Республіки.

14. Вкажіть на основі тексту, про діяльність яких сил в українському суспільстві під час “відлиги” йде мова: «На середину 60-х років в країні діяли гуртки, спілки, комітети, об’єднання, що мали статути, програми і були добре структуровані. Лідери й активісти руху уявляли не тільки шляхи реалізації визначеної мети, а й теоретично обґрунтовували національно-визвольну боротьбу в Україні»:

А) комуністів; Б) дисидентів;

В) колабораціоністів; Г) фашистів.

15. Визначте дату закінчення Великої Вітчизняної війни:

А) 5 травня 1945р.; Б) 6 травня 1945р.;

В) 9 травня 1945 р.; Г) 10 травня 1945р.

16. Визначте голову Української Центральної Ради:

A) Т. Шевченко; Б) М. Костомаров;

B) В. Каразін; Г) М. Грушевський.

17. Визначте дату проголошення Української Народної Республіки:

A) 7 березня 1917 p.; Б) 10 червня 1917 p.;

B) 3 липня 1917 p.; Г) 7 листопада 1917 p.

18. Визначте, у якому Універсалі Центральної Ради проголошувалась автономія України?

A) І Універсал; Б) II Універсал;

B) III Універсал; Г) IV Універсал.

19. Визначте назву виконавчого органу Центральної Ради у 1917 p.:

A) Уряд України;

Б) Рада народних комісарів України;

B) Генеральний секретаріат;

Г) Народний секретаріат.

20. Визначте галузь економіки, яка стала розвиватися найшвидшими темпами після переходу до НЕПу:

A) важка промисловість; Б) сільське господарство;

B) торгівля; Г) легка промисловість.

21. Встановіть відповідність між поняттями та їх змістом:

а) космополітизм; 1)підкуп державних і політичних діячів;

б) корупція; 2)система розподілу продуктів, товарів та послуг за картками, що диференційовано видаються державою різним категоріям населення;

в) карткова система; 3)теорія, що проповідує байдуже ставлення до історії Батьківщини, свого народу, національної культури, політики;

г) номенклатура; 4)панівний клас радянського суспільства, партійно – державне керівництво.

А) а-1,б-2,в-4,г-3; Б) а-3,б-1,в-2,г-4;

В) а-2,б-3,в-1,г-4; Г) а-4,б-3,в-1,г-2.

22. Встановіть відповідність між діячами та їхніми посадами:

а) П. Тичина; 1) секретар Академії Наук України;

б) В. Вернадський; 2) Президент Української Академії Наук;

в) А. Кримський; 3) письменник і політичний діяч;

г) М. Горбачов; 4) Генеральний секретар ЦК КПРС.

А) а-2,б-4,в-1,г-3; Б) а-3,б-2,в-1,г-4;

В) а-1,б-2,в-4,г-3; Г) а-4,б-1,в-3,г-2.

23. Встановіть відповідність між планами ворогуючих держав щодо українських земель напередодні Першої світової війни та територіями, на які вони претендували:

а) Німеччина; 1) Волинь, Поділля;

б) Австро-Угорщина; 2) Придніпров’я, Донбас, Крим (згодом вся Україна);

В) Росія; 3) Західноукраїнські землі (Закарпаття, Східна Галичина, Буковина);

г) Туреччина; 4) володіння, що були втрачені у війнах з Росією у ХУIII – ХIХ ст. (Південь України, Крим).

А) а-3,б-2,в-4,а-1; Б) а-4,б-3,в-1,г-2;

В) а-2,б-1, в-3,г-4; Г) а-1,б-2,в-3,г-4.

24. Встановіть відповідність між датами та подіями:

а)1956р.; 1)ХХ з'їзд КПРС;

б)1957р.; 2)запровадження раднаргоспів;

в)1959р.; 3)перший політ людини в космос;

г)1961р.; 4)початок здійснення семирічного плану.

А) а-3,б-2,в-1,г-4; Б) а-1,б-2,в-4,г-3;

В) а-4,б-3,в-1,г-2; Г) а-2,б-4,в-1,г-3.

25. Встановіть відповідність між поняттями та їх змістом:

а) альтернатива; 1) православна церква, яка

має цілковиту самостійність;

б) автокефальна церква; 2) необхідність вибору між

двома можливостями, що виключають одна одну;

в) краєзнавство; 3)вивчення природи, населення,

історії, господарства, культури рідного краю;

г) громади; 4) осередки української

інтелігенції, що проводили національно-культурну та громадсько-політичну роботу.

А)а-2,б-1,в-3,г-4; Б) а-4,б-2,в-1,г-3;

В) а-3,б-2,в-4,г-1; Г) а-1,б-2,в-4,г-3.

26. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

1. запровадження непу;

2. прихід до влади Директорії;

3. проголошення незалежності України;

4. утворення СРСР.

А) 1,2,4,3 Б) 2,1,4,3; В) 4,2,3,1; Г) 3,1,2,4.

27. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

1. їни прийняла Декларацію про державний суверенітет ;

2. вибори першого президента незалежної України;

3. перехід до політики суцільної колективізації;

4. відставка гетьмана П. Скоропадського.

А) 4,3,1,2; Б) 1,2,4,3; В) 2,1,4,3; Г) 3,1,2,4.

28. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

1. прийняття 1 Універсалу;

2.прихід до влади П. Скоропадського;

3. проголошення ЗУНР;

4. прийняття ІV Універсалу.

А) 1,4,2,3; Б) 2,3,1,4; В) 1,2,3,4; Г) 3,2,4,1.

29. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

1. прийняття Декларації про державний суверенітет України;

2. проголошення незалежності України;

3. прийняття Конституції незалежної України;

4. обрання В. Ющенка Президентом України.

А) 1,3,2,4; Б) 1,2,3,4; В) 3,2,1,4; Г) 2,4,1,3.

30. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

1. створення ООН;

2. I Універсал Центральної Ради;

3. початок перебудови в СРСР;

4. прийняття Конституції УСРР.

А) 1,2,3,4; Б) 2,4,1,3; В) 2,1,3,4; Г) 3,4,1,2

31. Визначте хронологічну послідовність подій:

1. політика перебудови;

2. четверта п'ятирічка;

3. початок стаханівського руху;

4. прийняття НЕПу.

А) 1,2,3,4; Б)2,1,4,3 В)1,4,2,3 Г) 4,3,2,1

32. Після проголошення незалежності України і підтвердження цього Акту Всеукраїнським референдумом почалася розбудова незалежної держави – Україна. Визначте головні завдання цього періоду:

1. демонтаж командно-адміністративної системи;

2.становлення багатопартійності;

3.утвердження України як повноправного суб’єкта міжнародного права;

4.відмова від ринкових відносин.

А) 1,2,4; Б) 2,3,4; В) 1,3.4; Г) 1,2,3.

33. Визначте події і факти, що стосуються «брежнєвського» періоду:

1. Чорнобильська катастрофа;

2. введення радянських військ в Афганістан;

3. прийняття Конституції СРСР;

4. спроба державного перевороту в СРСР.

А) 1,2; Б) 2,3; В) 1,4; Г) 3,4.

34. Визначте заходи періоду непу в галузі сільського господарства:

1. заміна продрозкладки продподатком;