Программа курса (syllabus) (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. К. И. САТПАЕВА

Институт «Архитектуры и строительства»

Кафедра «Безопасности жизнедеятельности и защита окружающей среды»

«Утверждаю» Директор института «______»_____2013г

ПРОГРАММА КУРСА (SYLLABUS)

По дисциплине «Эргономика и техническая эстетика» для студентов специальности 5В073100- «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды»

Форма обучения очная

Всего 2 кредита

Курс 1

Семестр 2

Лекций – 15 часов

Практические (семинарские) занятия –15 часов

Рубежный контроль – 2

СРС - 45 часов

СРСП аудиторных – 45 часов

Всего аудиторных часов – 60

Всего внеаудиторных часов - 75

Трудоемкость - 135 часов

Экзамен – 2 семестр

Алматы 2013

Программа курса составлена Ахмадиевой Толкын Кенескановной, старший преподаватель кафедры «БЖ и ЗОС»

На основании типовой учебной программы, утвержденный и веденный в действие приказом № 000 МО и Н РК

Рассмотрена на заседании кафедры БЖ иЗОС

«__15 »________03____2013 протокол №_______

Одобрена методическим Советом АиС

«_10»____02___2013г. Протокол №___5___

Председатель

Сведения о преподавателе: Ахмадиева Толкын Кенескановна – старший преподаватель, общий стаж – 11 лет, стаж в КазНТУ – 11 лет, пед. стаж – 11 лет.

тел. Рабочий 92-57,

Время пребывания на кафедре (office hours):по расписанию СРСП на кафедре.

Дисциплина "Эргономика и техническая эстетика "

количество кредитов –2

место проведения – КазНТУ.

офис: кафедра: “Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды”

Адрес: г. Алматы, Сатпаева22,140 ГМК

Тел.: 926)_______________________

Факс: ___________________________________

E-mail:___________________________________

1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1 Цель преподавания дисциплины

В процессе изучения дисциплины магистранты приобретут теоретические знания и практические навыки, необходимые для:

- создания базы для проведения эргономических исследований с целью обеспечения безопасных и безвредных условий труда и жизнедеятельности;

- внедрения эргономических требований и требований технической эстетики при проектировании новой техники и технологических процессов в соответствии с современными требованиями по безопасности их эксплуатации;

- использования результатов эргономических наработок при принятии грамотных решений в условиях создания предпроектной, проектной и проектно-сметной документации технологического оборудования с целью обеспечения безопасных, безвредных условий труда;

- грамотного решения вопросов эргономики и технической эстетики при внедрении новых технологий, реорганизации производства, усовершенствования технологических линий, автоматизации и механизации трудоемких технологических процессов с учетом современных требований научных основ технической эстетики, эргономики и дизайна.

1. 2 Задачи изучения дисциплины

-научить студентов методам анализа социально-психологической и биологической сущности трудовой деятельности человека, изучить проблемы работоспособности, грамотно подготовить работников к различным видам трудовой деятельности;

-определить параметры эргономических и эстетических требований к рабочему месту, орудиям труда и производственной обстановке;

-дать экспертную оценку совершенствования условий труда на предприятиях с учетом эргономических и эстетических требований, оценить возникновение целого ряда негативных явлений, связанных с изменениями условий трудовой деятельности, за которыми не поспевает биологическая перестройка организма;

-изучить неправильные действия операторов в системе «человек-машина-среда», связанные не с квалификацией, а с несоответствием конструктивных и эстетических особенностей техники возможностям человека;

-исследовать надежность выполнения человеком-оператором усложняющихся функций, лимитирующую надежность всей системы «человек-машина»;

- согласовать рекомендации психологии, физиологии, гигиены труда, организации труда, технической эстетики и дизайна и объединить в общую систему требований к содержанию и характеру труда в системе «человек-техника-среда».

1.3 Пререквизиты – основы безопасности производств, производственная санитария, производственный травматизм и профессиональные заболевания.

1.4 Постреквизиты – технико-экономическая экспертиза, охрана труда

2. Система оценки знаний студентов

По кредитной технологии обучения для всех курсов и по всем дисциплинам Казахского национального технического университета имени применяется рейтинговый контроль знаний.

Рейтинг каждой дисциплины, которая включена в рабочий учебный план специальности, оценивается по 100 бальной шкале.

Для каждой дисциплины устанавливается следующие виды контроля: текущий контроль, рубежный контроль, итоговый контроль (таблица№1)

Таблица №1

Распределение рейтинговых баллов по видам контроля

№ вар.	Вид итог. контроля	Виды контроля	Баллы
1.	Экзамен	Итоговый контроль	100
Рубежный контроль	100
Текущий контроль	100

Сроки сдачи результатов текущего контроля должны определяться календарным графиком учебного процесса по дисциплине «Эргономика и техническая эстетика». Количество текущих контролей определяется содержанием дисциплины и ее объемом, которое указывается в учебно-методическом комплексе дисциплины.

Таблица№ 2

Календарный график сдачи всех видов контроля

по дисциплине «Эргономика и техническая эстетика»

Недели	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Виды контроля	ПР1	СР1	ПР2	СР2	ПР3	СР4	ПР4	Р К1	ПР5	СР5	ПР6	СР6	ПР7	СР7	РК2
Баллы	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100
Виды контроля: П – практическая работа, РК – рубежный контроль, Кл-коллоквиум, СР-самостоятельная работа,

Студент допускается к сдаче итогового контроля в случае набора 22баллов. Итоговая оценка по дисциплине определяется по шкале (табл.№3)

Оценка знаний студентов

Оценка	Буквенный эквивалент	Рейтинговый балл (в %)	В баллах
отлично	A	95-100	4
A-	90-94	3.67
хорошо	B+	85-89	3.33
B	80-84	3.0
B-	75-79	2.67
удовлетвори- тельно	C+	70-74	2.33
C	65-69	2.0
C-	60-64	1.67
D+	55-59	1.33
D	50-54	1.0
неудовлетворительно	F	0-49	0

2.2 Содержание дисциплины:

Таблица №4

Распределение часов по видам учебных занятий

Наименование темы	Количество академических часов
Лекция	Практические/ семинарские	Лабораторные	СРСП	СРС
1.Социально-психологическая и биологическая сущность трудовой деятельности человека	2	1	-	3	3
2.Тяжесть труда (работ)	2	1	-	3	3
3.Интегральная оценка тяжести труда	2	1	-	3	3
4.Физиологические и психологические функции человека в процессе труда	2	1	-	3	3
5. Закономерности динамики работоспособности и проблем утомления	2	1	-	3	3
6. Психологическое обеспечение эргономических систем	2	1	-	3	3
7. Подготовка работников к видам трудовой деятельности	2	1	-	3	3
8. Эргономические и эстетические требования к орудиям труда	2	1	-	3	3
9. Эргономические и эстетические требования к производственной обстановке	2	1	-	3	3
10. Эргономические требования к проектированию рабочих мест	2	1	-	3	3
11.Эстетические требования к проектированию рабочих мест	2	1	-	3	3
12. Эргономические и эстетические требования к проектированию технических средств деятельности	2	1	-	3	3
13.Учет эргономических требований при проектировании системы ЧТС	2	1	-	3	3
14. Учет эстетических требований при проектировании системы ЧТС	2	1	-	3	3
15. Принципы распределения функций между человеком и автоматикой	2	1	-	3	3
Всего (часов)	30	15	-	45	45