Досвід роботи вчителя (стр. 1 )

Охрімівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.

Якимівської районної ради

Запорізької області

Досвід роботи вчителя

Вчитель російської мови та світової літератури

Чурса

Ірина Дмитрівна

Охрімівка - 2014

Зміст роботи:

1. Відомості про вчителя…………………………………………….3

2. Анотація досвіду роботи………………………………………….7

3. Характеристика вчителя………………………………………….8

4. Результативність педагогічної діяльності вчителя……………...9

5. Опис досвіду роботи вчителя…………………………………….19

6. Додатки…………………………………………………………….36

Відомості про вчителя

Прізвище Чурса

Ім`я Ірина

По батькові Дмитрівна

Дата народження 23.09.1971 р.

Освіта вища, Запорізький державний університет, 1993 р.

Спеціальність філолог, викладач російської мови та літератури

№ диплома КА № 000

Місце роботи Охрімівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.

Якимівської районної ради

Запорізької області

Посада Вчитель російської мови та світової літератури

Загальний стаж 19 років

Педагогічний стаж 19 років

Державні нагороди Грамота МОН України, 2001 р.

Курси підвищення кваліфікації 1. Курси підвищення кваліфікації вчителів

російської мови та світової літ-ри.

м. Мелітополь, ЗОІППО. Вересень,2010.

Посвідчення № 000.

2. Майстер-клас «Використання ВЕБ.2.0 технологій»

за програмою INTEL «Навчання для майбутнього».

Жовтень,2010. Сертифікат № 000/ 681.

Попередня атестація лютий, 2009 р., встановлена кваліфікаційна

категорія « спеціаліст вищої категорії»

На що претендує підтвердження кваліфікаційної категорії

« спеціаліст вищої категорії» та встановлення

педагогічного звання «старший вчитель»

Директор школи _______________//

Аннотация

к опыту учителя русского языка и мировой литературы

Охримовской общеобразовательной школы І –ІІІ ступеней

Акимовского районного совета Запорожскойобласти

Ирины Дмитриевны Чурсы

«Развитие креативних способностей, эстетическое воспитание учащихся в условиях сельской школы через использование в учебно-воспитательном процессе информационно-коммуникационных технологий» - так называется научно–методическая тема, над которой учитель работала на протяжении 2009 – 2013 гг.

Выбор темы продиктован требованиями жизни к образованию, индивидуальными и социальными возможностями учащихся, спецификою расположения школы, личностными характеристиками самого учителя.

Опыт позволяет разрешить проблему повышения мотивации учебной деятельности и развития индивидуальных творческих способностей учеников. Изюминкой опыта работы Ирины Дмитриевны является гармоничное соединение идей гуманистической теории В. Сухомлинского с практическим использованием возможностей ИКТ в преподавании языка и литературы.

Творческий подход учителя к решению образовательных задач, возможности ИКТ, введение элементов театрализации, разнообразие форм творческой деятельности, богатый фактический материал находят отражение в разработках уроков, в сценари - ях проводимых внеклассных мероприятиях по предметам, преподаваемых Ириной Дмитриевной. В них сочетаются как традиционные подходы, так и современные методики.

Представленные фото-, видеоматериалы, творческие работы учащихся позволяют оценить уровень теоретической и практической подготовки учителя, увидеть результаты её совместной деятельности с учащимися.

Данный опыт работы Чурсы Ирины Дмитриевны был представлен на Всеукраинской выставке «Інноватика в сучасній освіті» (2011г.), районной выставке «Освіта Якимівщини» (2011г.), районном педагогическом фестивале «ІКТ в навчально-виховному процесі» (2012 г.), с ним знакомы учителя русского языка и мировой литературы школы и района.

Опыт учителя Чурсы Ирины Дмитриевны получил высокую оценку и предложен для внедрения в практику работы учителей школы и района.

Директор школы: _________________

ХАРАКТЕРИСТИКА

вчителя російської мови та світової літератури

Охрімівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Якимівської районної ради Запорізької області

Чурси Ірини Дмитрівни

Чурса Ірина Дмитрівна викладає предмети «Російська мова», «Українська мова», «Українська література», «Світова література», «Риторика». Вона творчо, сумлінно відноситься до виконання своїх обов’язків. Головну мету своєї діяльності вчитель вбачає в організації навчально-виховного процесу, яка б забезпечила розвиток творчих здібностей учнів. Співпраця з учнями, їх батьками, творчий підхід до вирішення проблем – ось головні ознаки діяльності викладача, які базуються на індивідуальному підході, заохоченні кожного учня, колег, батьків. Ірина Дмитрівна володіє інформаційно-комп’ютерними технологіями та використовує їх в навчально-виховному процесі, що робить її уроки, позакласні заходи змістовними, сучасними та естетичними.

Учні Ірини Дмитрівни пишуть вірші, твори, створюють презентації, вироби ужитково-декоративного мистецтва, разом з вчителем пишуть сценарії позакласних заходів з літератури. На уроках вчитель використовує інтерактивні, розвиваючі форми роботи, організовує дослідницьку роботу. Як наслідок, учні Ірини Дмитрівни кожен рік стають переможцями інтелектуальних, творчих конкурсів, олімпіад в районі. Вони є учасниками і переможцями Всеукраїнських конкурсів.

Ірина Дмитрівна приймає активну участь у науково-методичній роботі школи, району: керівник шкільного методичного об’єднання, неодноразово була членом районного журі олімпіади з російської мови, МАНу, членом районної атестаційної експертної комісії, призер обласного конкурсу на створення блогу (сайту) вчителя та районного етапу фахового конкурсу «Вчи» , має власну сторінку на ЗапоВікі, персональний блог, є адміністратором блогу РМО вчителів російської мови, літератури. Ії досвід був представлений на ІІІ Всеукраїнський виставці «Інноватика в сучасній освіті», районній педагогічній виставці «Освіта Якимівщини-2011», районному педагогічному фестивалі «ІКТ в навчально-виховному процесі», вона є учасником Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 10-річчю бібліотеки ім..В. Сухомлинського. Власним досвідом роботи неодноразово ділилася на засіданнях ШМО, РМО, давала відкриті уроки. Ірина Дмитрівна співпрацює з науково - методичними журналами «Класний керівник», «Зарубіжна література в школах України», друкується.

Роботу на уроці вчитель тісно пов’язує з позакласною роботою з предметів, які викладає. Предметні тижні, декади присвячені , С. Єсеніну, О. Пушкіну, М. Гоголю, відзначаються глибиною змісту, креативністю, активною участю в них учнів, колег.

Ірина Дмитрівна є гарним наставником для учнів класу, де вона класний керівник. Вчитель завжди в творчому пошуку, мета якого самовдосконалення та самореалізація власного творчого потенціалу.

Її творча активність, ерудиція, високий рівень педагогічної майстерності, чуття нового викликають повагу до неї учнів, батьків, колег, громадськості села.

Вона завжди сповнена нових задумів і планів, прагне зробити якомога більше справ, наповнити розум та душі своїх вихованців знаннями й почуттями про прекрасне та вічне.

Директор школи: _______________________________________

Результативність педагогічної діяльності вчителя

Участь у конференціях, виставках

Міжнародна науково – практична конференція «Формування всеукраїнського інформаційного ресурсу з психолого – педагогічних питань та освіти: сучасний стан та шляхи розвитку».	Київ, вересень, 2010	Виступ
III Всеукраїнська виставка “Інноватика в сучасній освіті”	Київ, жовтень,2011	Презентація досвіду
Районна педагогічна виставка «Освіта Якимівщини - 2011».	Якимівка, квітень, 2011	Презентація досвіду
Районний фестиваль педагогічних знахідок « ІКТ в навчально - виховному процесі»	Якимівка, березень,2012	Презентація досвіду
Районна конференція. Секція «Педагогічні знахідки учасників обласних, Всеукраїнських конкурсів». Виступ « Використання можливостей соціальних сервісів для підвищення професійного рівня вчителя»	Якимівка, березень, 2012	Виступ, презентація досвіду

Участь у творчих конкурсах

Міжнародний проект – конкурс «Банк Інтернет - портфоліо вчителів»	Лютий, 2012	Сертифікат учасника
II Міжнародний конкурс навчальний сайтів. Номінація « Персональний сайт вчителя»	Листопад, 2012	Сертифікат учасника
Всеукраїнський конкурс « Творчий вчитель –обдарований учень». Номінація « Сценарії виховних заходів»	Березень, 2013	Сертифікат учасника
Обласний конкурс на створення блогу вчителів філологічних дисциплін.н. р (III м.)	н. р	III м.
Районний етап конкурсу « Вчитель року»	Грудень, 2012	II м.
Районний конкурс поезії « І пам’ятає світ врятований»	Травень, 2013	I м.

Відкриті уроки на районному рівні

Урок рос. мови « Причастие и знаки препинания при нем»	В рамках конкурсу «Вчи»	листопад, 2012	Білокопитова Н. Є., Соломахіна О. М.,
Урок світ. літ. « Й. Гете. «Вільшаний король» Поєднання реального, фантастичного та психологічного в баладі»	В рамках атестації школи	жовтень, 2013	П
Урок світ. літ-ри «Мир народной жизни в повести «Ночь перед Рождеством»	Презентація уроку на засіданні РМО	жовтень, 2013	РМО вчителів рос. мови. літ-ри та світ. літ-ри

Участь у роботі РМО. Творчі звіти

Творчий звіт на РПВ « Освіта Якимівки -2011» : « Розвиток творчих здібностей учнів»	Квітень, 2011
Виступ на засіданні РМО. Презентація персонального блогу вчителя	Січень, 2012
Адміністратор блогу РМО « Свеча горела…»	Березень, 2012
Районний фестиваль педагогічних знахідок. Секція « Педагогічні знахідки учасників обласних, всеукраїнських конкурсів». Виступ.	Березень, 2012
Лауреат районної учительської премії	Жовтень, 2012
Виступ на засідання РМО « Методичні рекомендації по удосконаленню районного блогу «Свеча горела…»	Серпень, 2012
Член експертної комісії по перевірці атестаційних матеріалів	Січень, 2012
Член журі конкурсу МАН	Жовтень, 2012
Виступ на засіданні РМО « Інтерактивні методи навчання на уроках російської мови та світової літератури»	Жовтень, 2012
Член комісії по перевірці олімпіад них робіт	Листопад, 2012
«Мотивація на уроках рос. мови та світової літ-ри». Виступ	Квітень, 2013
Виступ на засіданні РМО « Методичні рекомендації викладання російської мови та світової літератури в школах з українською мовою навчання на н. р.»	Серпень, 2013
Творчий звіт вчителя на засіданні РМО	Жовтень, 2013
Член комісії по перевірці олімпіад них робіт з рос. мови	Листопад, 2013

Керівник ШМО вчителів гуманітарного циклу
Член шкільної атестаційної комісії