Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/34 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Факультет Химических технологий и естествознания
Кафедра химии и химических технологий
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
(Syllabus)
Химия 1
для студентов специальности 5В072900 – Строительство
Павлодар
Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/35 |
УТВЕРЖДАЮ
Декан ФХТиЕ
________________
«___»_____________20__г.
Составитель: ст. преп.______________________
Кафедра химии и химических технологий
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
Химия 1
для студентов очной формы обучения специальности
5В072900 – Строительство
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной
«____» _________20__г.
Рекомендована на заседании кафедры от «___»____________20__г.
Протокол №_____.
Заведующий кафедрой ______________________
Одобрена учебно - методическим советом ФХТиЕ
«_____»______________20__г. Протокол №____
Председатель УМС _____________________
СОГЛАСОВАНО
Заведующий кафедрой __________ «___»___________2011 г.
1 Сведения о преподавателе и контактная информация
, магистр химической технологии органических веществ, старший преподаватель кафедры химии и химических технологий
Кафедра химии и химических технологий находится в главном корпусе ПГУ им. С. Торайгырова ( аудитория А-509, контактный телефон (871
2 Данные о дисциплине
Дисциплина «Химия 1» является фундаментальной наукой для бакалавров различных специальностей, на знании которой строится изучение всех последующих химических или смежных дисциплин.
Изучение курса дает современное научное представление о материи и принимаемых ею формах, о механизме превращения химических соединений, о свойствах современных неорганических материалов и применении химических процессов в современных технологиях.
3 Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Количество контактных часов по видам аудиторных занятий | Количество часов самостоятельной работы студента | Формы контроля | ||||||
всего | лекции | практические | лабораторные | студийные | индивидуальные | всего | СРСП | |||
3 | 2 | 30 | 15 | 7,5 | 7,5 (15) | - | - | 60 | 30 | экзамен |
4 Цель и задачи учебной дисциплины
Цель преподавания дисциплины - освоение студентами достижений современной химической науки и овладение способами применения химической науки и овладение способами применения химических законов в профессиональной деятельности.
Задачи изучения дисциплины - изучение основных понятий и законов, строения веществ, закономерностей протекания химических процессов, реакций в растворах, электрохимических процессов, специальных разделов.
5 Требования к знаниям, умениям и навыкам
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные законы химии;
- строение атомов и молекул;
- основные закономерности протекания химических процессов;
- свойства химических элементов и их соединений;
- типы химической связи и строение молекул;
- термохимические законы и расчёты термохимических уравнений;
- количественные и качественные характеристики растворов;
- скорость химических реакций и химическое равновесие;
- окислительно-восстановительные процессы, коррозия и способы защиты от коррозии;
- о защите окружающей среды и роли неорганических веществ в загрязнении воздушного и водного бассейнов;
уметь:
- писать электронные формулы атомов химических элементов;
- определять типы химической связи в молекулах;
- составлять уравнения электролитической диссоциации, молекулярные и ионные уравнения реакций обмена, гидролиза, уравнения окислительно-восстановительных реакций;
- решать расчётные химические задачи;
- проводить химические опыты с соблюдением правил техники безопасности.
6 Пререквизиты
Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, приобретённые при изучении следующих дисциплин: физика; математика; химия (школьный курс).
7 Постреквизиты
Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины, необходимы для освоения следующих дисциплин: строительные материалы, утилизация отходов побочных продуктов промышленности в строительстве.
8 Тематический план
Очная форма обучения на базе общего среднего образования,
2010 год поступления
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ | |||||
№ | Наименование тем дисциплины | Количество часов | |||
Лек | Прак | Лаб | СРС | ||
3 семестр | |||||
1 | Введение. Основные понятия и законы химии | 1 | 1 | 3 | 8 |
2 | Строение вещества | 3 | 1,5 | 2 | 8 |
3 | Общие закономерности химических процессов | 3 | 2 | 4 | 12 |
4 | Растворы. Электрохимические процессы | 3 | 3 | 6 | 10 |
5 | Специальные разделы химии | 3 | - | - | 10 |
6 | Химическая идентификация | 1 | - | - | 12 |
Итого за семестр | 15 | 7,5 | 7,5 | 60 | |
|
| (15) |
| ||
Всего по дисциплине (2 кредита) | 90 (97,5) |
9 Краткое описание дисциплины
Изучение курса «Химия 1» дает современное научное представление о материи и принимаемых ею формах, о механизме превращения химических соединений, о свойствах современных неорганических материалов и применении химических процессов в современных технологиях.
В ходе изучения дисциплины студенты осваивают основных понятия и законы, строение веществ, закономерности протекания химических процессов, реакции в растворах, электрохимические процессы, специальные разделы.
10 Компоненты курса
Перечень лабораторных занятий
Тема | Наименование | Содержание | Литература |
Техника безопасности при работе в химической лаборатории | [3], с. 5-8 | ||
Тема 1 Введение. Основные понятия и законы химии | Определение молярной массы эквивалента цинка | 1 Подготовка необходимой посуды и оборудования 2 Проведение опыта 3 Расчет и анализ полученных результатов 4 Определение достовер-ности результатов опыта 5 Обсуждение результатов, оформление работы | [1], с. 15-17, 29-31 [3], часть 1 с. 9-19 |
Тема 2 Строение вещества | Периодическая система химических элементов | 1 Подготовка необходимой посуды и оборудования 2 Проведение опытов 3 Реакции и наблюдения 4 Анализ полученных результатов 5 Оформление работы | [1], с. 15-17, 29-31 [3], часть 1 с. 9-19 |
Тема 3 Общие закономерности химических процессов | Тепловой эффект реакции нейтрализации | 1 Подготовка необходимой посуды и оборудования 2 Проведение опытов 3 Расчет и анализ полученных результатов 4 Определение достоверности результатов опыта 5 Обсуждение результатов, оформление работы | [1], с. 158-161 [3], часть 1 с. 27-34 |
Скорость химических реакций. Химическое равновесие | 1 Подготовка необходимой посуды и оборудования 2 Проведение опытов 3 Расчет и анализ полученных результатов 4 Построение графиков 5 Обсуждение результатов, оформление работы | [3], часть 2 с. 3-7 |
Тема 4 Растворы. Электрохимические процессы | Окислительно-восстановительные реакции | 1 Подготовка необходимой посуды и оборудования 2 Проведение опытов 3 Реакции и наблюдения 4 Анализ полученных результатов 5 Оформление работы | [3], часть 3 с. 3-10, 20-21 |
Электролиз солей | 1 Подготовка необходимой посуды и оборудования 2 Проведение опытов 3 Реакции и наблюдения 4 Анализ полученных результатов 5 Оформление работы | [3], часть 3 с. 16-20, 25-27 | |
Коррозия металлов | 1 Подготовка необходимой посуды и оборудования 2 Проведение опытов 3 Реакции и наблюдения 4 Анализ полученных результатов 5 Оформление работы | [3], часть 3 с. 11-16, 23-25 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |



