МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Казахский национальный технический университет им.
Институт архитектуры и строительства
Кафедра «Инженерные системы и сети»

«Утверждаю»
Директор института
_____________ К. Наурызбаев
«______» ____________2011 г.
ПРОГРАММА КУРСА (SYLLABUS)
по дисциплине «Основы модифицирования бетона»
Специальность 5В073000 – Производство строительных материалов, изделий и конструкций Форма обучения дневная
Всего 3 кредита
Курс 4
Семестр 7
Лекции 30 часов
Лабораторные занятия 15 часов
Рубежный контроль (количество) 2
СРС 30 часов
СРСП 30 часов
Всего аудиторных часов 60
Всего внеаудиторных часов 45
Трудоемкость 105 часов
Экзамен, у, 7 семестр
Алматы 2011
Программа курса составлен Акмалаевым Кенжебекем Акмалаевичем проф. кафедры «Инженерные системы и сети» на основании типовой учебной программы дисциплины «Основы модифицирования бетона», утвержденной УМО по специальностям архитектуры и строительства, протокол 03.11.2004 г. для высших учебных заведений для специальностей 5В073000 «Производство строительных материалов, изделий и конструкций».
Рассмотрена на заседании кафедры «Строительные инженерные системы»
«_____»______________2011 г. Протокол №____________
Зав. кафедрой
Одобрено методическим Советом института «_____» ___________2011 г.
Протокол №___________
Председатель зам. директора Д. Кумар
Сведения о преподавателях:
Акмалаев Кенжебек Акмалаевич – д. т.н., профессор, в 1976 году окончил Казахский химико-технологическии институт по специальности «Химическая технология вяжущих материалов». Научно педогагически стаж более 10 лет; в КазНТУ - с 2006 года, имеет более 150 публикаций в отечественных и зарубежных изданиях.
Офис: кафедра «Строительные инженерные системы»
Адрес: 050013. Алматы, Сатпаева 22А, МУК, к 210
Цели и задачи дисциплины.1.1 Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов общего представления о принципах изготовления бетонов, изучение влияния внутренней структуры материала на его строительно-технические свойства и рациональное применение в строительстве в зависимости от функциональных свойств, а также подготовка специалистов, способных использовать полученные знания и навыки в профессиональной деятельности.
1.2 Общей задачей изучения дисциплины является подготовка специалистов, работающих в области строительства.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать- отразить перспективы научно-технического прогресса в области производства и применения бетонов;
- охрану труда и окружающей среды при проектировании и эксплуатации бетонных материалов;
уметь: - обоснованно ставить задачи по созданию технологии бетонов с требуемыми техническими характеристиками и рациональными технологическими приемами их заводского производства;
- находить и использовать научно-техническую информацию по совершенствованию технологии производства бетонов.
1.3 Пререквизиты: Программа дисциплины «Основы модифицирования бетона» основывается на базе следующих дисциплин: «Физика», «Химия», «Химия строительных материалов», «Строительные материалы», «Вяжущие вещества», «Процессы и аппараты».
1.4 Постреквизиты: Профильные дисциплины специальности «Производство строительных материалов, изделий и конструкций» - «Технология бетона», «Технология стеновых материалов» «Проектирование предприятий» и для выполнения дипломного проекта.
2. Система оценки знаний.
По кредитной технологии обучения для всех курсов и по всем дисциплинам Казахского национального технического университета имени применяется рейтинговый контроль знаний студентов.
Для каждой дисциплины устанавливаются следующие виды контроля: текущий контроль, рубежный контроль, итоговый контроль (таблица 1).
Таблица 1.
Распределение рейтинговых баллов по видам контроля
№ вариант | Вид итогового контроля | Виды контроля | Проценты |
1 | Экзамен | Итоговый контроль Рубежный контроль Текущий контроль | 100 100 100 |
Рейтинг каждой дисциплины, которая включена в рабочий учебный план специальности, оцениваются по 100-бальной шкале (таблица 2).
Таблица 2.
Календарный график сдачи всех видов контроля
по дисциплине «Строительные материалы»
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Недельное количество контроля | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
Виды контроля | Л | ПР | Л | ПР | Л | ПР | Л | РК1 ПР | Л | ПР | Л | ПР | Л | ПР, Р | РК2 |
Виды контроля: Л-лабораторная работа; ПР-практическая работа; Р – реферат; РК - рубежный контроль | |||||||||||||||
Таблица 3.
Оценка знаний студентов.
Оценка | Буквенный эквивалент | В процентах % | В баллах |
Отлично | А | 95-100 | 4 |
А- | 90-94 | 3,67 | |
Хорошо | В+ | 85-89 | 3,33 |
В | 80-84 | 3,0 | |
В- | 75-79 | 2,67 | |
Удовлетворительно | С+ | 70-74 | 2,33 |
С | 65-69 | 2,0 | |
С- | 60-64 | 1,67 | |
D+ | 55-59 | 1,33 | |
D | 50-54 | 1,0 | |
Неудовлетворительно | Ғ | 0-49 | 0 |
3. Содержание дисциплины
3.1. Тематический план курса составлен в виде таблицы 4, где указаны наименования тем и количество академических часов по всем видам занятий, предусмотренных для каждой темы.
Таблица 4.
Распределение часов по видам занятий.
Наименование темы | Количество академических часов | |||
Лекции | Лабораторные | СРСП | СРС | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1. Некоторые представления о модифицировании материалов | 2 | 1 | 2 | 2 |
2. Модифицирование цементных систем | 2 | 1 | 2 | 2 |
3. Основы модифицирования бетона добавками | 2 | 1 | 2 | 2 |
4. Классификация модификаторов структуры и свойств бетонной смеси и бетона | 2 | 1 | 2 | 2 |
5. Способы приготовления модификаторов | 2 | 1 | 2 | 2 |
6. Высокоэффективные разжижители бетонных смесей | 2 | 1 | 2 | 2 |
7. Регуляторы схватывания и твердения бетона | 2 | 1 | 2 | 2 |
8. Рациональные области применения суперпластификаторов в производстве сборных и монолитных конструкций | 2 | 1 | 2 | 2 |
9. Высокоподвижные и литые бетонные смеси в сборном железобетоне | 2 | 1 | 2 | 2 |
10. Высокоподвижные и литые смеси в монолитном строительстве | 2 | 1 | 2 | 2 |
11. Высокопрочные бетоны | 2 | 1 | 2 | 2 |
12. Модифицированные цементные бетоны | 2 | 1 | 2 | 2 |
13. Свойства бетона с комплексной модифицирующей добавкой СМФ | 2 | 1 | 2 | 2 |
14. Область применения модификаторов в технологии бетона | 2 | 1 | 2 | 2 |
15. Технико-экономическая эффективность применения суперпластификаторов | 2 | 1 | 2 | 2 |
Всего часов | 30 | 15 | 30 | 30 |
3.2. Наименование тем лекционных занятий и их содержание.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


