Министерство образования и науки
Республики Казахстан
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ К. И.САТПАЕВА
Институт машиностроения
Кафедра «Прикладная механика и основы конструирования машин»

«УТВЕРЖДАЮ»
директор института
________________
«___»___________2011г.
программа курса (syllabus)
Специальности 5В071200 – «Машиностроение», 5В071300 – «Транспорт,
транспортная техника и технологии»
Форма обучения – очная
Всего 3 кредита
Курс 2
Семестр 3
Лекций 15 часов
Практических занятий 15 часов
Лабораторных занятий 15 часов
Рубежный контроль (количество) 2
СРС 45 часов,
СРСП (ауд. 15, оф. часов
Всего аудиторных часов – 60
Всего внеаудиторных часов – 75
Трудоемкость 135 часов
Курсовая работа
Экзамен – 3 семестр
Программа курса составлена
Косболовым Сериком Байтиковичем, докт. тех. наук, доцентом
Джумагуловой Насибели Бердаулетовной, старшим преподавателем
Еспаевым Болатом Абикеновичем, доцентом
Рассмотрена на заседании кафедры прикладной механики и основ конструирования машин
« 27 » апреля 2011г. Протокол № 9
Зав. кафедрой_________________
Одобрена методическим Советом института машиностроения
« 28 » апреля 2011г. Протокол № 4
Председатель________________
Сведения о преподавателе (преподавателях):
1. , доктор технических наук, доцент, окончил КазНУ, механик, педагогический стаж 22 года, из них в КазНТУ - 22 года, дисциплину «Теория механизмов и машин преподает 22 года, выпущено 10 методических работ по теории механизмов и машин.
2. Джумагулова Насибели Бердаулетовна, старший преподаватель, окончила КазНУ, механик, педагогический стаж 30 лет, из них в КазНТУ - 30 лет, дисциплину «Теория механизмов и машин преподает 21 год, выпущено 10 методических работ по теории механизмов и машин.
3. Еспаев Болат Абикенович, кандидат технических наук, доцент, окончил КазНУ, механик, педагогический стаж 25 лет, из них в КазНТУ - 25 лет, дисциплину «Теория механизмов и машин преподает 25 лет, выпущено 10 методических работ по теории механизмов и машин.
Офис: кафедра прикладной механики и основ конструирования машин
Адрес: 2.
Главный учебный корпус, каб. 903 и 905
Тел.: 8 (7
Факс:___________
Е-mail: kosbolov @ *****
Е-mail: nassibeli @
Е-mail: espaev @ *****
Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины
Формирование у студентов научных основ познания законов природы, связанных с движением материальных тел. Подготовка научной и теоретической базы для освоения специальных дисциплин и основ современной техники.
Цель курса состоит:
· в общеобразовательном значении, т. е. в изучении общих методов исследования и проектирования механизмов машин и приборов;
· в подготовке к изучению других общеинженерных и специальных дисциплин;
· в освещении общей связи и мотивов отдельных понятий, в замене частных исследований более общими систематическими методами, в способности видеть в последних решение конкретных задач;
· в развитии у студентов логического мышления, навыков самостоятельного продумывания, необходимых в дальнейшей работе при решении тех или иных задач естествознания и техники.
Задачи изучения дисциплины.
В соответствии с целями преподавания теории механизмов и машин студенты должны:
иметь представление:
· о теории механизмов и машин как единой науке и ее месте среди других естественных и технических наук;
· о силе, общности и правильности методов теории механизмов и машин, как опирающихся на строгие логичные рассуждения и законы с одной стороны и находящие свое подтверждение в практике, с другой;
знать:
· основные понятия и законы, входящие в данную программу;
· взаимосвязь, взаимозависимость и взаимовлияние этих понятий не только между собой, но и с другими дисциплинами;
уметь:
· точно и обстоятельно аргументировать ход рассуждений, не загромождая его ненужными подробностями;
· применять изученный материал в разносторонних областях;
приобрести практические навыки:
· по решению задач, связанных с движением звеньев механизмов;
· в чтении литературы по некоторым вопросам теории механизмов и машин
Пререквизиты: Теоретическая механика.
Постреквизиты: Основы конструирования и деталей машин.
2. Система оценки знаний
Таблица 1
Распределение рейтинговых процентов по видам контроля
№ вариантов | Вид итогового контроля | Виды контроля | % |
1. | Экзамен, | Итоговый контроль | 100 |
Рубежный контроль | 100 | ||
Курсовая работа | 100 | ||
Текущий контроль | 100 |
Таблица 2
по дисциплине «Теория механизмов и машин»
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Виды контроля | СР | Л1 | Л2 | К1 | РК1 | Л3 | Л4 | Л5 | Л6 | РК2 | К2 | Л7 | КР | СР | |
Недельное количество контроля |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Виды контроля: К – контрольная работа, Л – лабораторное задание, РК – рубежный контроль, КР – курсовая работа, СР – самостоятельная работа | |||||||||||||||
Таблица 3
Оценка знаний студентов
Оценка | Буквенный эквивалент | Рейтинговый балл (в процентах %) | В баллах |
Отлично | А | 95-100 | 4 |
А- | 90-94 | 3,67 | |
Хорошо | В+ | 85-89 | 3,33 |
В | 80-84 | 3,0 | |
В- | 75-79 | 2,67 | |
Удовлетворительно | С+ | 70-74 | 2,33 |
С | 65-69 | 2,0 | |
С- | 60-64 | 1,67 | |
D+ | 55-59 | 1,33 | |
D | 50-54 | 1,0 | |
Неудовлетворительно | F | 0-49 | 0 |
3. Содержание дисциплины
Таблица 4
Тематический план курса
№ нед. | Наименование темы | Количество академических часов | ||||
Лекции | Практ. занятия | Лаб. занят. | СРСП | СРС | ||
1 | Введение. Основные понятия ТММ. | 1 | 3 | 3 | ||
2 | Основные виды механизмов. Структурный синтез и анализ механизмов. | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 |
3 | Кинематический анализ меха-низмов. Метод планов. | 1 | 3 | 3 | 3 | |
4 | Графические и аналитические методы кинематического анализа механизмов. | 1 | 3 | 3 | 3 | |
5 | Кинематический анализ зубчатых механизмов | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 |
6 | Силовой анализ механизмов | 1 | 2 | 3 | 3 | |
7 | Теорема Жуковского | 1 | 1 | 3 | 3 | |
8 | Режимы движения механизма. | 1 | 3 | 3 | ||
9 | Приведение сил и масс в механизмах. | 1 | 1 | 3 | 3 | |
10 | Дифференциальные уравнения движения звена приведения и их решение. | 1 | 2 | 3 | 3 | |
11 | Уравновешивание вращающихся звеньев | 1 | 2 | 3 | 3 | |
12 | Виброактивность и виброзащита машины. | 1 | 3 | 3 | ||
13 | Основные задачи синтеза. Синтез кулачковых механизмов. | 1 | 2 | 3 | 3 | |
14 | Синтез зубчатых механизмов. | 1 | 3 | 3 | 3 | |
15 | Графические методы синтеза механизмов. Методы оптимизации. | 1 | 3 | 3 | ||
Всего (часов) | 15 | 15 | 15 | 45 | 45 |
3.2 Наименование тем лекционных занятий и их содержание
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


