МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ К. И.САТПАЕВА
Горный институт им. Кафедра «Открытые горные работы»

«Утверждаю»
Директор института
___________
«_______ »___________ 2009г.
ПРОГРАММА КУРСА (SYLLABUS)
По дисциплине «Экология горного производства» Специальность 050707 Горное дело
Форма обучения
Всего 2 кредита
Курс 3
Семестр 5
Лекций 15 часов,
Практические (семинарские) занятия 15 часов,
Лабораторные занятия - часов,
Рубежный контроль (количество) 1 ,
СРС 30 часов
СРСП (аудиторных) 15 часов,
СРСП (офисныхчасов
Всего аудиторных часов 90
АЛМАТЫ 2009
Программу дисциплины составили: доцент кафедры ОГР канд. техн. наук, и доцент кафедры ОГР канд. техн. наук на основании типового учебного плана, утвержденного учебно-методическим департаментом Казахского национального технического университета им.
Рассмотрена на заседании кафедры «Открытых горных работ»
« » мая 2009 г. Протокол №
Зав. кафедрой ________________ д. т.н. , профессор
Одобрена методическим Советом института
«_____ »________ 2009 г. Протокол №______
Председатель____________ доцент Турсбеков СВ.
Сведения о преподавателе (преподавателях):
Доцент окончила КазПТИ (ныне КазНТУ) по специальности: «Технология и комплексная механизация открытой разработки месторождений полезных ископаемых» Общий трудовой стаж – 32 года, из них научно - педагогический стаж - 20 лет, 18 лет в КазНТУ. Дисциплину преподает 1 год. Имеет 65 научно и учебно-методических трудов.
Доцент окончил КазПТИ (ныне КазНТУ) по специальности: «Маркшейдерское дело» Общий трудовой стаж 44 года, научно-педагогический – 20 лет, из них 15 лет в КазНТУ. Дисциплину преподает 1 год. Имеет 30 научно и учебно-методических трудов.
Офис: кафедра «Открытых горных работ»
Адрес: 2, Горно-металлургический корпус, ауд. 242
Тел.:
Факс:_____________________________________
Е-mail:______________________________________
2
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Цель преподавания дисциплины
Цель преподавания дисциплины состоит в получении теоретических и практических знаний по охране окружающей среды и рациональному природо - и землепользованию в процессе производства открытых горных работ.
1.2. Задачи изучения дисциплины – на основе современных достижений науки
рассмотреть экологическую безопасность горного производства, которая находится в
непосредственнной связи и взаимодействии с другими аспектами природопользования:
технологическими, экологическими, правовыми, административными и экономическими.
В результате изучения данной дисциплины в соответствие с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования по специальности 05.07.07 бакалавры должны:
иметь представление о современных экологических проблемах, возникающих в горно-добывающей промышленности;
знать направления и пути бережного и рацинального использования природных ресурсов: атмосферного воздуха, подземных и поверхностных вод, почвенного покрова земель, растительного и животного мира;
уметь рассчитывать параметры зон загрязнения атмосферы деятельностью карьера; определять параметры зон изменения гидрологических условий в результате осушительных и дренажных работ в карьере; проводить расчет зон загрязнения поверхностных вод; рассчитывать величину экономического ущерба от нарушения земель.
приобрести практические навыки по применению экологических знаний в своей практической деятельности, практических подходов в решении проблемы обеспечения экологической безопасности горного производства.
1.3 Пререквизиты - дисциплины:
Пере чень дисциплин, предшествующих изучению дисциплины: «Математика», «Физика», «Химия», «Геология», «Механика», «Социология».
1.4 Постреквизиты дисциплины:
Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины «Экология горного производства» используется при изучении следующих дисциплин: «Геологические дисциплины», «Моделирование систем горного дела», «Вычислительная математика», «Информатика», «Переработка и обогащение полезных ископаемых», «Безопасность жизнедеятельности», «Управление состоянием массива».
2.СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Рейтинг каждой дисциплины, которая включена в рабочий учебный план специальности, оценивается по 100 – бальной шкале.
Для кажной дисциплины устанавливается следующие виды контроля: текущий контроль, рубежный контроль, итоговый контроль (Таблица 1).
Распределение рейтинговых баллов по видам контроля | Таблица 1 | ||
№ вариан тов | Вид итогового контроля | Виды контроля | Проценты |
5 семестр | Экзамен, Т | Итоговый контроль | 100 |
Рубежный контроль | 100 | ||
Текущий контроль | 100 |
Видами текущего контроля являются контрольные работы, рефераты, семестровые задания, коллоквиумы, выполнение лабораторных работ и др. К итоговому контролю относятся курсовой проект и экзамен.
3
Сроки сдачи результатов текущего контроля определяются календарным графиком учебного процесса по дисциплине (Таблица 2).
Таблица 2 Календарный график сдачи всех видов контроля по дисциплине «Экология горного производства» на 5 семестр
Неде
ли Виды
4 |
5 6 7 |
8 |
9 |
10
РК
П 1 |
КЛ 1 |
П2 |
КЛ 1 |
П3 |
КЛ 2 |
П4 |
КЛ2 +РК |
П5 |
КЛ 3 |
П6 |
КЛ 4 |
П7 |
П8 |
конт-роля
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Нед. кол-во контр.
– |
самостоятельная |
Виды контроля: П – практические занятия, К – контрольная, С работа, КЛ – коллоквиум, РК – рубежный контроль, Р – рефераты и др.
Студент допускается к сдаче итогового контроля при наличии суммарного рейтингового балла = 30. Итоговый контроль считается сданным в случае набора ³ 20 баллов. Итоговая оценка по дисциплине определяется по шкале (таблица 3).
Таблица 3 Оценка знаний студентов
Оценка | Буквенный эквивалент | В процентах % | В баллах |
Отлично | А | 95-100 | 4 |
А- | 90-94 | 3,67 | |
Хорошо | В+ | 85-89 | 3,33 |
В | 80-84 | 3,0 | |
В- | 75-79 | 2,67 | |
Удовлетворительно | С+ | 70-74 | 2,33 |
С | 65-69 | 2,0 | |
С- | 60-64 | 1,67 | |
D+ | 55-59 | 1,33 | |
D | 50-54 | 1,0 | |
Неудовлетворительно | F | 0-49 | 0 |
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1.Тематический план дисциплины «Экология горного производства»
Таблица 4
Распределение часов по видам занятий | ||||
Наименование темы | Количество академических часов | |||
Лекция | Практические/ семинарские | СРСП | СРС | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1.Введение. История развития горной экологии. Природный горно-промышленный комплекс -объект изучения горной экологии. | 1 | 2 | 2 | 2 |
4
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


