Программа курса (syllabus) (стр. 2 )

№	Наименование темы	Объем в часах	Содержание
1.	1-5 недели Les savants. Le progrès scientifique et technique	5 3 2 5	Чтение: изучающее со словарем, просмотровое Письмо: лексико-грамматические упражнения. Письменный анализ текстов ( compte-rendu, argumentation, syntèse). Перевод общенаучных и специализированных текстов. Аудирование: диалоги по теме. Видеофильмы. Говорение: диалогическая и монологическая речь (проектный метод). Полилог. Грамматика: 1. Mise en relief C`est…qui, C`est…que ; 2. Imparfait
2	6-10 недели L`activité professionnelle	5 3 2 5	Чтение: изучающее со словарем, просмотровое Письмо: лексико-грамматические упражнения. Письменный анализ текстов ( compte-rendu, argumentation, syntèse, портфолио). Перевод общенаучных и специализированных текстов. Аудирование: диалоги по теме. Видеофильмы. Говорение: диалогическая и монологическая речь (проектный метод). Полилог. Грамматика: 1 Conditionnel présent
3	11-15 недели La stratégie, économique, industrielle	5 3 2 5	Чтение: изучающее со словарем, просмотровое Письмо: лексико-грамматические упражнения. Письменный анализ текстов ( compte-rendu, argumentation, syntèse, портфолио). Перевод общенаучных и специализированных текстов. Аудирование: диалоги по теме. Видеофильмы. Говорение: диалогическая и монологическая речь (проектный метод). Полилог. Грамматика: 1. Gerondif. Adjectif verbal. 2. Participe passé, participe présent
4	Итого	45

3.3 План занятий для самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (СРСП)

№	Наименование темы	Содержание задания	Объем в часах
1	« L`environnement et les conséquances écologiques »	1. Faitre le sondage. 2. Remplacer les points. 3. Donner votre opinion. 4. Rédiger un telex etc. 5. Faire des exercices.	3 3 3 3 3
2	«Le portrait d`un spécialiste compétant »	pléter avec les mots convenables. parer les annonces. 3. Aprenez le dialogue. pléter la grille d`analyse. 5. Unisser les phrases.	3 3 3 3 3
3	« Les réssources du Kazakhstan »	1.Faire des exercices. 2.Rédiger la liste des problèmes. 3. Ecriver les mots qui manquent. 4 Faire le rapport selon le thème. 5.Faire la traduction écrite.	3 3 3 3 3
4	Итого		45

3.4 План занятий в рамках самостоятельной работы студента (СРС)

№	Наименование темы	Содержание задания	Объем в часах
1	‘Les belles-lettres’	1. Faire la traduction des textes. 2. Compléter les propositions. 3. Faire le resumé. 4. Faire le plan du texte. 5. Faire l`analyse grammatical.	3 3 3 3 3
2	“Lettres d`affaires”	1. Faire la correction 2. Faire des exercices 3. Indiquer les titres 4. Trouver les formules d`attaques 5. Ecrire les mots qui manquent	3 3 3 3 3
3	“La civilisation”	1. Faire le rapport selon le thème. 2. Donner votre opinion. 3. Ecriver les mots qui manquent. 4 Faire le rapport selon le thème. 5.Faire la traduction écrite.	3 3 3 3 3
4	Итого		45

3.5 График проведения практических занятий

№	Неделя	Дата	Время	Наименование тем
1. 3. 4.	1 неделя			Les savants. Le progrès scientifique et technique Чтение: изучающее со словарем. Тексты по теме. Грамматика: . Imparfait. Révisions. СРС (см. таблицу)
2. 4. 5. 6.	2 неделя			Les savants. Le progrès scientifique et technique Аудирование: диалоги Говорение: монол Монологическая речь. Контроль слов. Письмо: перевод научно-технических текстов Чтение и анализ общенаучных текстов. Грамматика: Imparfait СРСП
3. 12.	3 неделя			· L`activité professionnelle изучающее чтение Ч Чтение: просмотровое и изучающее со словарем. Тексты общенаучного содержания. Письмо: перевод П Письмо: compte-rendu. Грамматика: Imparfait. Темы на повторение. СРСП.
4. 11. 12.	4 неделя			Les savants. Le progrès scientifique et technique Чтение: изучающее со словарем Грамматика: Imparfait. Темы на повторение. Письмо: compte-rendu du texte étudié. СРСП
5. 19. 20.	5 неделя			Les savants. Le progrès scientifique et technique Чтение и анализ общенаучных тестов (изучающее). Грамматика: Imparfait . Темы на повторение. СРСП темы на п
6. 16. 17. 18.	6 неделя			L`activité professionnelle Чтение: изучающее со словарем. Анализ текстов. Говорение: монологическая речь. Защита проектов. Письмо: argumentation des textes donnés. Грамматика: . Conditionnel présent . Темы на повторение. причастие настоящего СРСП
7. 27. 28.	7 неделя			L`activité professionnelle Чтение и перевод общенаучных текстов. Письмо: составление контрактов. Аудирование: текст с тестовыми заданиями на понимание. Грамматика Conditionnel présent.
8. 22. 24.	8 неделя			L`activité professionnelle Чтение: Изучающее чтение общенаучных и специализированных текстов. Говорение: диалог. Грамматика: Conditionnel présent. Темы на повторение. причастие настоящего СРСП; СРС
9. 35. 36.	9 неделя			Рубежный контроль по теме «L`activité professionnelle» Чтение и анализ текстов по теме. Аудирование: видеофильм по теме. СРСП
10. 28. 29. 30.	10 неделя			L`activité professionnelle Чтение, изучающее и просмотровое с элементами анализа. Говорение: монологическая речь. Письмо: лексико-грамматические упражнения СРСП.
11. 43. 44.	11 неделя			La stratégie, économique, industrielle Изучающее чтение текстов по теме. Грамматика: Concordance des temps passés Презентация проекта. Темы на повторение. СРСП Аудирование:
12. 34. 35. 36.	12 неделя			La stratégie, économique, industrielle Анализ дополнительных текстов по теме. Письмо: argumenta Пи Письмо: argumentation du texte donné. Грамматика: Gerondif. Adjectif verbal Темы на повторение. СРСП: портфолио СРС 2 тема (см
13. 51. 52.	13 неделя			La stratégie, économique, industrielle Грамматика: Gerondif. Adjectif verbal Темы на повторение. Пересказ текста. Говорение: полилог. СРСП. Квиз.
14. 40. 41. 42.	14 неделя			La stratégie, économique, industrielle Чтение и анализ текстов по теме. Аудирование: Видеофильм по теме. Письмо: compte-rendu Грамматика: Gerondif. Adjectif verbal СРСП.
15. 58. 60.	15 неделя			La stratégie, économique, industrielle Чтение просмотровое. Грамматика: Gerondif. Adjectif verbal Темы на повторение. Говорение: диалогическая речь. Контроль слов (квиз). СРСП Рубежный контроль

4. Список литературы:

Основная литература:

1.Berger D. Accord+CD, niveau 1,2.-Paris: Didier, 2000.

2., Латышева язык для начинающих

Т: Политехнический университет, 2008

3.Danilo M. “La communication professionnelle”.-Clé international, Paris

1993.

4.DanyM.,A. Rebérioux, I. de Renty. Les hommes d`affaires.–

Paris:Hachette,2000.

5.Janine Bruchet. Objectif entreprise.- Paris : Hachette, 1994.

6.Courtillon J., G. D. de Salins. Libre Echange.- Paris: Hatier, 2000.

7.Иванченко А.И. Практика французского языка.-С- Петербург:Союз,2000.

8. Коржавин по техническому переводу с французского языка.- М:Высшая школа, 1979.

9. Матвиишин – курс французского языка.- Киев: Логос, 1999.

10.Marie-Odile Sanchez Macagno, Lydie Corado. Faire des affaires en français. Paris : Hachette, 2000.

11.Pagney Pierre. Les catastrophes climatiques.-Paris :Presses universitaires de France,1997.

12.Rémy Carle. L`électricité nucléaire. .-Paris :Presses universitaires de

France,1997.

Дополнительная литература:

13.Аксенова А.К., Гавришина И.Н. Французский язык для экономистов.–М:МГИМО-Тезаурус, 1999.

14.Колесинская курс грамматики французского языка.- М:Издательство учебная литература, 1999.

15.Le Robert micro. Alain Rey. Dictionnaire de la langue française. Paris, 1998

16.Nony D., Girault O. “Situations et techniques commerciales”.Foucher | Hatier international.2003.

17.Pierre Maillet et Martine Cassette-Cary.« L`énergie ».Presses Universitaires de France, Paris 1989

18.WWW.

19. WWW.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи дисциплины …………………………………………………………. 3

2. Система оценки знаний студентов ………………………………………………... 3

3. Содержание дисциплины ……………………………………………………………..5

4. Наименование тем практических занятий …………………………………….….….6

5. План занятий по СРСП……………………………………………………………… 6

6. План занятий по СРС ……………………………………………………………..…..7

7. График проведения практических занятий по семестрам ….………………………. 8

8. Учебно-методический материал по дисциплине ……………………………….….10