МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Казахский Национальный Технический Университет
имени
Институт высоких технологий и устойчивого развития имени Аль-Машани
Кафедра «Иностранные языки»

«Утверждаю»
директор института ВТиУР
_____________ Кумеков
«____»_____________2010 г.
ПРОГРАММА КУРСА ( SYLLABUS )
«ТЕХНИЧЕСКИЙ ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК»
для специальностей: 050705,
050732
Всего 3 кредита
Курс 2
Семестр IV
Практические занятия 45 часов
Рубежный контроль 2
СРС 45 часов
СРСП (в аудитории) 15
СРСП (в офисе) 30
Всего аудиторных 60 часов
Всего внеаудиторных 75 часов
Трудоемкость 135 часов
Экзамен устный , IV семестр
АЛМАТЫ 2010
Программа курса (Syllabus) по французскому языку для студентов 2 курса 4 семестра, шифр специальностей
050732 составлена старшим преподавателем и старшим преподавателем на основании Типовой учебной программы, утвержденной и введенной в действие Приказом № 000 Министерства Образования и Науки РК от10 июля 2002г.
Рассмотрена на заседании кафедры «Иностранные языки»
« ____»_________ 2010г. Протокол № ______
Зав. кафедрой
«Иностранные языки»________________________________________________
Одобрена Научно - методическим Советом института высоких технологий и устойчивого развития им. Аль-Машани.
« ______»________ 2010г. Протокол №_______
Председатель Научно - методического Совета .
Сведения о преподавателях:
, старший преподаватель французского языка. Окончила в 1988 году АПИИЯ. Имеет 13 лет вузовского стажа из них три года в КазНТУ им. К.Сатпаева. Проходила стажировку во Франции и имеет сертификаты международного образца. Является лучшим преподавателем 2006 года г. Алматы. Является соискателем и имеет публикации: “Методические рекомендации и сборник упражнений по орфографии французского языка” КазНТУ им. К.Сатпаева 2004г. “Сборник тематических тестов по экономическим специальностям”, Каз НТУ им. Сатпаева 2004г. УМК и силлабус для студентов 1 курса, Каз НТУ им. К.Сатпаева 2004 г. УМК и силлабус для студентов 2 и 3 курсов, Каз НТУ им. К. Сатпаева, 2005г. 6 статей по лингвистике, педагогике и методике преподавания французского языка.
, старший преподаватель французского языка. Окончила в 1999 году КазУМОиМЯ. Имеет 7 лет вузовского стажа из них три года в КазНТУ им. К.Сатпаева. Проходила стажировку во Франции и имеет сертификаты международного образца. Имеет публикации: «Сборник тематических тестов по экономическим специальностям», Каз НТУ им. К. Сатпаева 2004г. УМК и силлабус для студентов 1 курса, Каз НТУ им. К.Сатпаева 2004 г. УМК и силлабус для студентов 3 курса, Каз НТУ им. К. Сатпаева, 2005г. 3 статьи по лингвистике и методике преподавания французского языка.
Офис: кафедра «Иностранные языки»
Адрес: г. Алматы, ул. К. Сатпаева, уг. ул. Байтурсынова. Этаж 8, ауд.№ 000
Тел.:
Факс:
Е-mail:
1. Цели и задачи обучения французскому языку
Цель обучения иностранному языку как общеобразовательному предмету социально-гуманитарного блока в вузах означенных направлений заключается в формировании коммуникативной и профессиональной компетенций студентов. В составе коммуникативной компетенции на интегративной основе формируются лингвистическая (языковая), дискурсивная (речевая) и социо-культурная компетенции.
В содержание лингвистической компетенции входит знание и умение применять в коммуникативной и профессиональной деятельности фонологические, лексические, грамматические явления изучаемого языка в определенном программой объеме.
Дискурсивный компонент предполагает знание и умение студента 2 курса применять в коммуникативной и профессиональной деятельности, изученные языковые средства для построения высказываний и текстов в соответствии с нормами языка и речевые формами (повествование, описание, монолог, диалог).
Профессиональная компетенция формируется на практических занятиях в соответствии с задачами курса.
Задачи курса конкретизируются в требованиях к коммуникативным умениям говорения, аудирования, чтения и письма во всех видах речевой деятельности связанной с восприятием и порождением дискурса, взаимодействием (диалогическое общение) и медиацией (перевод специальных текстов).
Практический курс иностранного языка рассматривается в программе как дисциплина, призванная удовлетворить потребности будущего специалиста в приобретении знаний и умений, которые позволят ему:
- осуществлять устное и письменное общение на иностранном языке во всех видах речевой деятельности при ведущей роли чтения;
- самостоятельно углублять знания и совершенствовать умения, полученные в вузе, для профессиональной дальнейшей деятельности;
- овладеть лексико-грамматическим и фонетическим минимумом базового и профессионального подъязыка с учетом отводимого на изучения дисциплины объема часов для коммуникативно-ориентированного его использования в целях бытового, профессионального и делового общения.
1.1 Пререквизиты дисциплины «Французский язык»
Студент 2 курса должен обладать знаниями в объеме грамматического и лексического материала пройденного на 1 курса.
1.2 Постреквизиты: возможна защита дипломной работы по специальности на французском языке.
2. Система оценки знаний студента
Распределение рейтинговых баллов по видам контроля
№ вариантов | Вид итогового контроля | Виды контроля | Баллы |
1. | Экзамен | Текущий контроль | 40 |
Рубежный контроль | 20 | ||
Итоговый контроль | 40 |
Календарный график сдачи всех видов контроля
по дисциплине «Французский язык»
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Недельное количество контроля | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Виды Контроля | Д/з1 | СР | Д/з 2 | СP СП | Д/з 3 | К | СP СП | РК | Д/з4 | СР | Д/з 5 | СPСП | Д/з 6 | СР | РК |
Виды контроля:К - контрольная работа, СР – самостоятельная работа, РК – рубежный контроль, Д/з – домашние задания (включая задания по СРСП в аудитории), СРСП-самостоятельная работа студента под руководством преподавателя | |||||||||||||||
Студент допускается к сдаче итогового контроля при наличии суммарного рейтингового балла >30. Итоговый контроль считается сданным в случае набора >20 баллов. Итоговая оценка по дисциплине «Французский язык» определяется по нижеследующей таблице.
Оценка знаний студента
Оценка | Буквенный эквивалент | Рейтинговый балл ( в процентах %) | В баллах |
Отлично | A | 4,0 | 95 -100 |
A- | 3,67 | 90-94 | |
Хорошо | B+ | 3,33 | 85-89 |
B | 3,0 | 80-84 | |
B- | 2,67 | 75-79 | |
Удовлетворительно | C+ | 2,33 | 70-74 |
C | 2,0 | 65- 69 | |
C- | 1,67 | 60-64 | |
D+ | 1,33 | 55-59 | |
D | 1,0 | 50-54 | |
Неудовлетворительно | F | 0 | 0-49 |
3. Содержание дисциплины
3.1 Распределение часов по видам занятий
№ | Наименование темы | Количество академических часов | ||
Практические занятия | СРСП | СРС | ||
1. | · Les savants. Le progrès scientifique et technique | 15 | 15 | 15 |
2. | · L`activité professionnelle | 15 | 15 | 15 |
3 | · La stratégie, économique, industrielle | 15 | 15 | 15 |
4. | Итого за 4 семестр | 45 | 45 | 45 |
3.2 Наименование тем практических занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


