КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
Exam Accelerator B2
Навчальний рік_______________________ Семестр____1____ Вчитель_________________________________ Клас__________
Дата/ уроки | Тематика ситуативного спілкування | Мовленнєві функції | Засоби вираження | Лінгвістичні компетенції | Мовленнєва компетенція | Соціокультурні Загальнонавчальні компетенції | Домашнє завдання | |||
Лексична | Граматична | Фонетична | Аудіювання/ Читання | Говоріння./ Письмо | ||||||
Урок 1-4 | Module 1 Тема: People | Вміння слухати інтерв’ю, аналізувати інформацію | Body language, Personality, Feelings, The mind Attitudes and beliefs, phrasal verbs Ex.1-9 p.58-59 | Word building Negative prefixes p.59, ex.10-11 | CD 1.13. CD 1.15 CD 1.05 | p matching ex.1-2 Article from a magazine ex.1-6,p.60-61 Multiple Choice SB. Ex.1-2,p.10 Ex.1-3,p.62 Interview | Дізнатися про Алана Дугласа- сучасного англійського письменникa c.60 | p.52-53 ex.11-4 | ||
Урок 5-8 | The Mind | Вміння Описувати зовнішність і характер, почуття людини | I agree/disagree… First I’d like to talk about… So firstly, Secondly, Thirdly There’s another example… To sum up… On the whole | Word building p.22, ex 1-2 Which Part of speech? ex.1-5,p.62 | Speaking on a set topic (Planning your talk)p.36,p.38 Ex1-5, p.63 Description of a person p.26,ex.1-3, p.33 | Ex.6,7 p.63 Ex. 4 p.63 Ex.1,2, p.65 WBp.64 Quick Revision ex 1-2 p.65 | ||||
9 | Тест 1 | TB Test 1, p.50 | ||||||||
Урок 10-13 |
Module 2 Тема: Home
| Bміння описувати власне житло та різни види будинків | Let out, Clean up, tear out, make off, get on, Think up.., | Types of houses and flats,outside the house furniture and furnishings, Neighbourhood Ex.1-11,p.66-67 Word Bank p.72-73 |
| CD 1.02 CD 1.16 | Multiple Choice p.14Exam tips), p.16,ex.1 p.68 Except from a novel, Ex.1-4 True/false/No inform. p.8,ex.1-2 Radio news item, p.69 | Ex.5-6, p69(R) “ Horror story” Ex.5, p.69(L) | ||
Урок 14-17 | Interiors | Декори та інтер’єри Розказати про дім. квартиру де хотів би жити | We have no discuss…Why don’t you…I’, really sorry, absolutely. It is situated in… The most charfcteristic thing about the plase is | Adjectives to describe interiors, redecoration, renovations, real estate, house and home, phr. verbs Word Bankp.72-73 | Sentence transformations, The Passive and the structure: Have smth done p.22,ex.1-3 p.45 ex.3-4 p.71 ex.1-2 | CD 1.11 CD 1.17 CD 1.18 Cd 1.13 CD 1.19 | Role play p.36,ex.1-4 p.70 ex.1-5p.38 Speaking on a set topic p.36 ex.1,2,p.38 SB p.70 ex.1-4 Description of a place p.26,p.33 p.71 ex.1-4 | Особливості будинків, квартир, декорів та інтер’єру. сусідських стосунків у Британії. | Exam Task ex.3, p.71 Exam task p.71 (Describe an interior) Quick revision p.73 ex.1-3 | |
Урок 18 | Тест 2 | TB Test 2, p.50 | ||||||||
Урок 19-22 | Module 3 Тема: School | Уміння надати інформацію про систему освіти у Великобританії | Be off school, brush up, catch up on (school work), driop out of school, fall behind with | Types of schools, the education system, school objects, subjects work, ex.1-7, p.74-75 | Phrasal verbs and word building Ex.8,9,p.75 | CD 1.20 | Matching p.9 p.76, ex.1-4 Radio programme about famous people Matching p.12,p.76,ex.1-4 An Article from Daily New p.76-77 ex.1-4 | Ознайомлення з системою дистанційного навчання в Британії | ||
Урок 23-26 | Assesment and examinations | Навички ведення дискусії(за і проти)Уміння написати ессе | In my opinion…, I see what you mean…, That’s an interesting (good) question(point) | Assessment and examinations, at university, problems and solutions, learning ex.5-7,p.75 | Multiple choice p.20 ex.1-2 p.40ex.1 Structures with the infinitive and the gerund ex.1-3,p.78 | CD 1.08 | Discussions p.34 Ex.1-3,p/37 Ex.1-4, p.79 arguments for and against Write an essay, p.79ex.1-5 | p.79 exam task(essey) WB p.80-81 quick revisionex.1-3 | ||
Урок 27 | Test 3 | Test 3 School TB, p.51 | Test Use of English, TB p.56-57, Mult. Choice | |||||||
Урок 28-31 |
Module 4 Тема: Work | Вільне висловлювання власних думок | Customer service, Personal/human resources Public Relations…, | Jobs, departments in a company, work and money Ex.1-10 p.82-83 Word bank p/88-89 | CD 1.21. | True/False/No p.18 ex.1-4 Read an article ”Laws at work” p.84-85,ex.1-6 Listening to a Lecture One or two correct answers ex.1-5, p.85 p.11ex1-2, p.85, ex.1-5 CD 1.21 | Відомості про Parkinson’s law, Murphy”s law, Peter Principle, p.84 | SB 88-89, Ex.1-4 | ||
Урок 32-35 | Choosing the Right Job | Вміння описувати та порівнювати фото, висловлювання та узагальнення при написанні есе | Both photos show.. In contrast… one thing these photos have in common… We can image… In this case, I am going to say that… on the other hand, In my opinion, It seems/appears that, All in all, on balance | Skills and qualities, working conditions, employment and the job market SB ex.6-10, p. Word bank p.89 | Error Correction p.23 ex.1-2, Relative Clause SB p.87 ex.1-2 | CD 1.09 CD 1.10 | Talking about photos p.35 ex.1-3 p.86, ex.1-2(extra p.160) Opinion essay(introduction and conclusion) p.29, ex.1-2,p.33, p.87ex.1-2 | Відомості про систему професійного вибору та кар’єри у Британії | Exam task p.87 Quick revision p.89 ex.1-4 | |
Урок 36 | Test 4 | Test 4, TB p.51 | ||||||||
Урок 37-40 | Module 5 Тема: Family | Розповідати про свою сім;ю, родину, відносини у родині | I’m afraid I don’t agree at all, I’m not sure, I don’t think it is.. | Relatives, family arrangements, family and money Relationships, leisure time, phrasal verbs,Ex.1-11 p.90-91 | Open Close SB p.21 Ex.1-2, p.48,50ex.14-15 Idioms with take ex.1-3 p.93, | Matching p.12(Exam tips), Book review SB ,p.92-93, ex.1-3 | Особливості святкування дня ангела у Британії та в Україні | Ex.12, p.12 ExamTask ex.4,p.93 | ||
Урок 41-44 | Social Life | Написання неофіційного листа | Dear Peter, Thanks for your letter, I must be going now | Ex.6-11 p.91 | SB p.49 ex. 6-7 | CD 1.22 CD 1.23 Cd 1.24 CD 1.25 CD 1.26 | Matching p.9 Listening for gift Survey SB ex.1-6,p.94 | Disagreeing politely Ex.1-6 p.94 Informal letter p.31 Ex.1-2, p.33(structuring a letter) | Особливості написання приватного листа | Exam Task p.95 ex.3 Quick revision p.97, ex.1-3 |
Урок 45-48 | Test 5 | Test 5, TB p.52 | SBp.51 ex 20, | |||||||
Урок 49-52 | Module 6 Тема: Food | Замовляти їжу, робити покупки, оплачувати рахунок | Food, nutrients, preparing food, Types of shops, at the checkout, bargains, banking, complaining p.98-99, ex.1-11 | CD 2.01 | Read. Exract from a novel ‘Clothes”p.100-101 , ex.1-7 Matching Listening to a story p.101 , ex 1-3( Multiple choice) | Ознайомлення з творчістю сучасної письменниці Хуракі Mуракамі p.101 | Exam task 4 p.102 Exam task p..103(write an essay) | |||
Урок 53-56 | Shopping and service | Вести перемови, Вміння вибирати та робити покупки у торгівельному центрі, скаржитись учю1-3 | There are several ideas here. Perhaps we could/should/might…I don’t think that’s the best idea. OK, let’s do that! | Word bank p.,104-105 | Word Building p.52 ex.1-2, ex.9-12p.53-54,p. Word family sharing a common root ex.1-3 p.103 | CD 2.02 | Role Play p.102,ex.1-2 Speaking on a set topic Saying more p.36,ex.1,2,3,p.102 Opinion Essay p.33 Formal style, ex.1-4 p.103 | Державна служба підтримки споживача у Британії p.101 | Ex. task 2, 4, p.102 Exam Task p.103 Quick revision p.105 | |
Урок 57 | Test 6 | Test 6, TB p.52 | Test 2 Sentence transformations TB p.58-59 |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


