Программа обучения по дисциплине (Syllabus) (стр. 1 )

Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus)

Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Факультет химических технологий и естествознания

Кафедра биологии и экологии

программа обучения по дисциплине

(Syllabus)

Биология

для студентов специальности 5В060800 Экология

Павлодар

Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus)

Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФХТиЕ

_____________

« ____»________2009 г.

Составитель: ст. преп. __________

Кафедра биологии и экологии

Программа обучения по дисциплине (Syllabus)

Дисциплины Биология

для студентов заочной формы обучения специальности 050608 Экология

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной «___» ________ 200_ г.

Рекомендована на заседании кафедры от «___» ______ 2009 г., протокол №__

Заведующий кафедрой _______________________

Одобрена учебно-методическим советом факультета химических технологий и естествознания «____» ____ 2010 г. Протокол № ___

Председатель УМС __________ «____»____ 2010 г.

1 Сведения о преподавателе и контактная информация

Старший преподаватель

Кафедра биологии и экологии находится в главном (А) корпусе по адресу

Аудитория А356, контактный телефон 8(71

2 Данные о дисциплине

Дисциплина изучается во2 семестре продолжительностью 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 186 часов, из них 6 часов лекционных, 12 - лабораторных, 12 – практических, 16 – СРСП, 140 - СРС. Форма контроля – экзамен.

3 Трудоемкость дисциплины

Семестр	Количество кредитов	Количество контактных часов по видам аудиторных занятий	Количество часов самостоятельной работы студента	Формы контроля
всего	лекции	практи-ческие	лабо-раторные	студий-ные	индиви-дуаль-ные	всего	СРСП
2	4	30	6	12	12			140	16	Экзамен
Всего общая трудоемкость дисциплины	186

4 Цель и задачи дисциплины

Целью преподавания биологии формирование у студентов основополагающих понятий и представлений о важнейших разделах биологической науки экспериментального профиля – цитологии и гистологии, генетики, физиологии растений, физиологии человека и животных, биофизики.

Задачи изучения дисциплины - дать представление о структуре, функциях и генезисе клеток и тканей животных организмов; дать фундаментальные знания о физиологических процессах в растительных организмах, в зависимости от действия факторов внешней среды; познакомить студентов с закономерностями наследования признаков, принципами наследственности, структурно-функциональной организацией генетического материала и его изменчивостью, регуляцией действия генов; генетическими последствиями загрязнения окружающей среды; дать представление о физиологических процессах, протекающих в организме человека и животных и о влиянии на эти процессы факторов окружающей среды.

5 Требования к знаниям, умениям и навыкам

В результате изучения курса Вы должны знать:

· основные положение клеточной теории, методы исследования клеток и тканей: структуру и функцию клеток и клеточных органоидов; классификацию, строение, функции и генезис тканей животных организмов;

· особенности и механизмы водного обмена, дыхания, минерального питания, фотосинтеза и устойчивости растений к действию факторов среды;

· материальные основы наследственности и изменчивости, проблемы и методы экологической генетики, генетические последствия загрязнения окружающей среды; молекулярные механизмы основных генетических процессов и др.;

· основные положения физиологии человека и животных и биофизики клетки и целостных организмов; основные физические законы, лежащие в основе биологических законов и явлений, основные физиологические и биофизические методы исследования;

В результате изучения курса Вы должны уметь:

· поставить эксперименты по постановке опытов на моно - и дигибридное скрещивание, на взаимодействие неаллельных генов и сцепленное наследование признаков Drosophila melanogaster, проведение гибридологического анализа;

применять полученные теоретические знания и практические навыки в практике собственных исследований.

6 Пререквизиты

Школьный курс биологии, физики, химии, введение в специальность, ботаника

7 Постреквизиты

Биологическая экология, экологическая биология

8 Тематический план

ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ
№	Наименование тем дисциплины	Количество часов
Лекц	Прак	Лаб.	СРСП	СРС
1	2	3	3	4	5	6
1	Раздел 1. Цитология и гистология. Введение.				1	5
2	Организация биомембран, строение клеточной стенки.	1		1		6
3	Строение и функция клеточных органоидов.			1		6
4	Строение и функция клеточного ядра			1		6
5	Деление клеток.	1		2		6
6	Клетка и окружающая среда				1	5
7	Классификация тканей животных организмов.	1		2		6
8	Раздел 2. Физиология растений. Введение.					5
9	Физиология растительной клетки.		1	1		5
10	Физиология водного обмена		1			6
11	Фотосинтез.	1	2	1		6
12	Дыхание.	1	2	1		6
13	Физиология минерального питания.				2	6
14	Рост и развитие растений.		1			6
15	Раздел 3. Генетика. Введение.				2	6
16	Закономерности наследования признаков.	1		2		6
17	Изменчивость наследственного материала.		2			6
18	Экологическая генетика				2	6
19	Молекулярные механизмы генетических процессов.					6
20	Генетика человека.				2	6
21	Генетика популяции и ее эволюция.		2			6
22	Генетика и селекция				2	6
23	Раздел 4. Физиология человека и животных.					6
24	Раздел 5. Биофизика.		1			6
Итого по дисциплине:	6	12	12	16	140