Рабочая программа дисциплины «Языки и системы программирования» (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Бузулукский гуманитарно-технологический институт

(филиал) государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования-

«Оренбургский государственный университет»

Кафедра физики, информатики и математики

Утверждаю Декан факультета заочного обучения ________________ «_____» _______________ 2009г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ «Языки и системы программирования»

Специальность: 050501.65 – «Профессиональное обучение (по отраслям)»

Специализация – «Компьютерные технологии»

Факультет заочного обучения

Форма обучения: заочная

Бузулук 2009

Рецензент

старший преподаватель кафедры физики, информатики и математики

Рабочая программа дисциплины «Языки и системы программирования»/ сост. – Бузулук: БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2009. – 13 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины студентам заочной формы обучения специальности 050501.65 «Профессиональное обучение (по отраслям)» в 4, 5 семестрах.

Рабочая программа составлена с учетом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования № 000 пед/сп по направлению подготовки дипломированных специалистов специальности «Профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии)», утвержденного Министерством образования и науки РФ 27.03.2000 г.

Составитель _________________

(подпись)

«___» ____________ 2009г.

© , 2009

©БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2009

Содержание

1. Цели и задачи дисциплины.. 4

2. Место дисциплины в учебном процессе. 5

3. Организационно-методические данные дисциплины.. 5

4. Содержание дисциплины.. 5

4.1 Выписка из ГОС ВПО «Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы» по дисциплине «Языки и системы программирования». 5

4.2 Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий. 6

5. Тематический план изучения дисциплины.. 8

5.1 Лабораторные занятия. 8

5.2 Самостоятельное изучение разделов дисциплины.. 8

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 9

6.1 Рекомендуемая литература. 9

6.1.1 Основная литература. 9

6.1.2 Дополнительная литература. 9

6.1.3 Интернет ресурсы.. 9

6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины.. 9

6.2.1 Дидактические материалы по видам заданий. 9

6.2.2 Контрольные вопросы для самопроверки. 10

6.2.3 Критерий оценки знаний, умений и навыков. 11

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 12

7.1 Учебно-лабораторное оборудование. 12

7.2 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов: 12

ЛИСТ согласования рабочей программы.. 13

Приложение А Методические рекомендации по организации содержания дисциплины............................................................................................................................ 14

1. Цели и задачи дисциплины

Изучение дисциплины преследует несколько взаимосвязанных целей:

- формирование «алгоритмического стиля мышления», углубление понимания важности информационных ресурсов для жизни в современном обществе;

- приобретение знаний и умений, позволяющих более эффективно обучаться в вузе за счет самостоятельного применения информационных технологий и алгоритмических языков в учебной деятельности;

- накопление студентами опыта по использованию языков программирования, необходимого для успешной профессиональной деятельности в будущем.

Основные задачи дисциплины:

- научить студентов правильно ставить задачи и структуризировать информационные проблемы, которые должны быть практически разрешены путем применения тех или иных языков программирования;

- научить студентов практически разрабатывать программное обеспечение, а также управлять информационными процессами в программах как общего, так и учебного назначения.

В результате изучения дисциплины

Студент будет иметь представление:

- о языках и системах программирования;

- о перспективах применения языков программирования в учебном процессе и научных исследованиях.

Студент будет знать:

- технологию разработки программ;

- методику решения задач на ЭВМ;

- способы описания алгоритмов;

- средства программирования;

Студент будет уметь использовать основные понятия:

- языков программирования;

- управляющих структур;

- конструирования и тестирования программ.

Студент будет иметь навыки:

- анализировать содержание задач, создавать их формализованное представление;

- разрабатывать или подбирать алгоритмы решения задач;

- составлять, отлаживать и тестировать программы на ЭМВ.

2. Место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина «Языки и системы программирования» относится к федеральному компоненту цикла дисциплин отраслевой подготовки и базируется на знаниях и умениях, приобретенных при изучении курса информатики, а также высшей математики.

Преподавание дисциплины осуществляется на лекциях и лабораторных занятиях, предусматривающих индивидуальную работу на персональном компьютере.

Для изучения дисциплины отводится: 12 часов лекционных занятий, 28 часа лабораторных занятий – для заочной формы полного срока обучения, итоговый контроль – 4 семестр зачет, 5семестр экзамен.

Основные положения дисциплины будут использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: «Базы данных и управления ими», «Web-дизайн», «Объектно-ориентированные технологии».

3. Организационно-методические данные дисциплины

3.1 Для специальности 050501.65 «Профессиональное обучение (по отраслям)» (заочная форма обучения, 6 лет)

Вид работы	Трудоемкость в часах
4 семестр	5 семестр	Всего
1. Аудиторная работа лекции (Л) лабораторные занятия (ЛЗ)	20 6 14	20 6 14	40 12 28
2. Внеаудиторная и самостоятельная работа: а) курсовые работы; б) самоподготовка (самостоятельное изучение разделов, подготовка к практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю)	156 – 156	154 34 120	310 34 176
3. Формы итогового контроля	зачет	экзамен
4. Общая трудоемкость дисциплины	176	174	350

4. Содержание дисциплины

4.1 Выписка из ГОС ВПО «Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы» по дисциплине «Языки и системы программирования».

Основные этапы решения задач на ЭВМ. Критерии качества программы. Диалоговые программы. Дружественность, жизненный цикл программы. Постановка задачи и спецификация программы. Способы записи алгоритма. Программа на языке высокого уровня. Стандартные типы данных.

Представление основных структур программирования: итерация, ветвление, повторение. Процедуры. Типы данных, определяемые пользователем. Записи. Файлы. Динамические структуры данных. Списки: основные виды и способы реализации. Программирование рекурсивных алгоритмов. Способы конструирования программ. Модульные программы. Основы доказательства правильности. Практикум по программированию.

4.2 Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий

4.2.1 Для специальности 050501.65 «Профессиональное обучение (по отраслям)» (заочная форма обучения, 6 лет)

Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре

№ раз дела	Наименование разделов и их содержание	Количество часов	Внеаудиторная работа
Всего	Аудиторная работа
Л	ЛЗ
1	2	3	4	5	6
1	Основные этапы решения задач на ЭВМ	27	1	–	26
	Жизненный цикл программы Постановка задачи и спецификации программы. Диалоговые программы. Критерии качества программы. Дружественность. Система записи алгоритма.
2	Введение в языки и системы программирования	29	1	2	26
	Классификация языков программирования. Элементы языков программирования. Среды программирования.
3	Основные понятия языков программирования	29	1	2	26
	Структура программ. Лексемы и разделители. Элементарные типы данных. Переменные. Типы переменных. Выражения и оператор присваивания. Контроль типов данных Организация ввода вывода.
4	Управляющие структуры	31	1	4	26
	Условные и безусловные операторы. Оператор цикла. Оператор повтора.
5	Подпрограммы	29	1	2	26
	Процедуры и функции. Параметры. Передача параметров подпрограмме. Блочная структура. Рекурсия.

1	2	3	4	5	6
6	Простые и составные типы данных	31	1	4	26
	Типы данных определенных пользователем. Массивы. Строковый тип данных. Многомерные массивы. Записи.
	ИТОГО:	176	6	14	156

Разделы дисциплины, изучаемые в 5 семестре