Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

5. Специальная литература

Курс переходной экономики / Под ред. М.: Финстатинформ, 1997.

17 неделя

Семинар 16. Проблемы и прогнозы трансформации экономики.

16.1. Модели роста и модернизации стран «третьего мира».

Проекты нового мирового порядка. Г. Мюрдаль: «Азиатская драма»: идеалы и реальная действительность; не рыночный автоматизм, а эффективная политика; новые технологии и старые условия. Модель дуалистической экономики. Концепция «большого скачка». Теории неэквивалентного обмена.

16.2. Потребности практики и теоретические изыскания.

Поиск нового подхода. Что изменилось в хозяйственном механизме? Интеграционные процессы и глобализация финансовой системы. Постиндустриальное общество «третей волны». Концепция нулевого экономического роста.

1. Рекомендуемая учебная литература

Основная

История экономических учений. Гл. 28,30.

Дополнительная

История экономических учений: Учеб. пособите/Под ред. В. Автономова. Гл. 42.

История экономических учений (современный этап). М.: ИНФРА-М, 2002. Гл. 22,23,28.

2. Работы выдающихся экономистов

Грядущее постиндустриальное общество. М.: Academia, 1998.

Проблема равноправия и её роль в мировом развитии // Мировая экономическая мысль сквозь призму веков. Т V. Кн. I. М: Мысль, 2004.

Третья волна. М.: АСТ, 2002.

5. Специальная литература

Раздел 5. Формы контроля и отчётности

· Внутрисеместровая аттестация проводится 2 раза в семестр по количеству баллов, набранных за 1-6 и 7-12 недели работы в соответствии с технологической картой.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

· Итоговая форма контроля по дисциплине и требования к ней:

Итоговой формой контроля по дисциплине является экзамен, проводимый в форме итоговой письменной работы. Итоговая письменная работа завершает подготовку студента по учебной дисциплине в семестре и показывает его способность решать теоретические и практические задачи с использованием знаний и информации, полученных в ходе изучения данной дисциплины.

Итоговая письменная работа выполняется в учебной аудитории, в установленное учебным расписанием время в течение двух часов – 120 минут.

Основными требованиями к написанию итоговой письменной работы по дисциплине являются:

- знание предметного материала по программе учебной дисциплины;

- умение использовать теоретические знания для решения задач экономического содержания.

- глубина анализа и полнота освещения рассматриваемого вопроса;

- логическая последовательность изложения материала;

- определение основных понятий, умение применять их для анализа рассматриваемого вопроса;

- обоснованность выводов;

Тематика заданий для итоговой письменной работы по учебной дисциплине «Экономическая теория» разрабатывается ведущим преподавателем курса, читавшим лекции, в соответствии с программой учебной дисциплины и утверждается на заседании кафедры экономики и управления.

Задание на выполнение итоговой письменной работы включает в себя три вопроса.

Первый вопрос посвящён изложению основных положений одной из тем учебной дисциплины с использованием материала первоисточников, подлежащих обязательному конспектированию в процессе изучения учебной дисциплины в течение семестра.

Ответ на первый вопрос задания должен включать в себя:

- вводную часть, в которой обосновывается значимость и актуальность рассматриваемого вопроса для анализа экономических процессов;

- основную часть, в которой раскрывается структура вопроса и его содержание, анализируются подходы различных исследователей (с указанием работ), даётся определение основных понятий;

- заключение, в котором, в краткой форме излагаются основные выводы по рассматриваемому вопросу.

Второй вопрос задания – тест, выявляющий меру усвоения студентами основных понятий учебной дисциплины и умение осуществлять выбор в условиях альтернативных вариантов ответов на поставленный вопрос.

Третий вопрос задания – решение задачи – предусматривает использование теоретических знаний для количественного определения тех или иных параметров экономических процессов.

Итоговая письменная работа оценивается по шкале от 0 до 20 баллов, в том числе, первый вопрос – от 0 до 10 баллов, второй вопрос от 0 до 6 баллов, третий вопрос – от 0 до 4 баллов.

Положительная оценка итоговой письменной работы – от 11 до 20 баллов.

В случае если студент получает менее 6 (шести) баллов за первый вопрос и/или менее 3 (трёх) баллов за второй вопрос, итоговая письменная работа оценивается на «неудовлетворительно», независимо от количества баллов, полученных за ответы на другие вопросы задания.

Если выполнение итоговой письменной работы оценено на «неудовлетворительно», то в экзаменационную ведомость выставляется оценка «неудовлетворительно» независимо от суммы баллов, полученных в течение семестра и за итоговую письменную работу.

При условии получения положительной оценки за итоговую письменную работу студенту выставляется оценка, соответствующая количеству баллов, набранных за семестр.

Критерии оценки:

Отлично: 76 – 100 баллов

Хорошо: 61 – 75 баллов

Удовлетворительно: 50 – 60 баллов

Неудовлетворительно: менее 50 баллов.

· Примерные вопросы для подготовки к экзамену

1. Экономическая мысль Древнего мира и Средних веков.

2. Становление экономической науки.

3. Классическая школа политической экономии.

4. Экономическое учение марксизма.

5. Историческая школа Германии

6. Маржинализм и формирование неоклассической школы.

7. Экономическое учение Дж. М. Кейнса.

8. Неокейнсианство и пост кейнсианство.

9. Неолиберализм.

10. Неоконсерватизм.

11. Традиционный институционализм.

12. Неоинституционализм.

13. Русская экономическая мысль XI-XVIII вв.

14. Экономическая мысль России в XIX- начале ХХ в.

15. Экономическая мысль в СССР и современной России

16. Проблемы и прогнозы трансформации экономики

Список работ выдающихся экономистов, ссылки на которые обязательны при ответе на первый вопрос итоговой письменной работы

1. Гэлбрейт Дж. К. Экономические теории и цели общества. М.: Прогресс, 1979.

2. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег // Избранные произведения. М. Экономика, 1993.

3. Количественная теория денег. М.: Эльф-Пресс, 1996.

4. Если бы деньги заговорили. М.: Дело, 1998.

5. Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма. М.: Новости, 1992.

6. Дж. Хикс. Теория экономического развития. М.: Прогресс, 1982.

· Темы контрольных работ, рефератов, докладов и т. д.

1. -Барановский: этический принцип и экономическая теория.

2. Теория длинных волн и дискуссия вокруг неё.

3. Нравственно-философская позиция и экономические идеи Дж. М. Кейнса.

4. Теория Дж. М. Кейнса и её интерпретация Дж. Хиксом.

5. Обновлённый институционализм Дж Гэлбрейта.

6. Экономическая теория информации – теория поиска.

7. Теоретические основы концепции экономики предложения.

8. Эволюция монетаризма и его разновидности.

9. «Новая классика» в контексте актуальных проблем теории и практики.

10. Ф. Хайек и экономическая мысль ХХ века.

11. Современный подход к применению эволюционного принципа в экономике.

12. Модель ограниченной рациональности – методологическая основа поведенческой теории.

13. Методологические особенности и структура новой институциональной теории.

14. Теории, основанные на концепции общественного выбора.

15. «Экономический империализм».

· Формы контроля самостоятельной работы студентов.

Основной формой контроля самостоятельной работы является проведение контрольной работы по материалам каждой темы дисциплины; кроме этого проводятся четыре контрольных компьютерных тестирования по темам, контроль написания конспектов первоисточников и выполнение домашних творческих работ.

Раздел 6. Тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению. Учебным планом специальности выполнение курсовой работы по дисциплине не предусмотрено.

Раздел 7. Методические указания по организации самостоятельной работы.

1. Перед изучением темы курса ознакомиться с методическими рекомендациями по её изучению и прочитать выводы по теме.

2. Последовательно изучить текст параграфов главы (темы) базового учебника, обращаясь по примечаниям к другим учебникам, глоссарию, презентации (слайд-фильму), видеоматериалам.

3. Выполнить тренировочные задания после изучения каждого параграфа главы (темы).

4. После изучения материалов всех параграфов главы (темы) прочитать основные выводы по главе (теме).

5. Выполнить контрольные задания к главе (теме).

7. Повторно изучить параграфы, результаты выполнения контрольных заданий по которым, составляют менее 75% положительных ответов, в соответствии с п. п.1-4.

8. Повторно выполнить контрольные задания по изучаемой (главе) теме.

9. Перейти к изучению следующей главы (темы) раздела.

Раздел 8. Вопросы для подготовки к экзамену.

1. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах (отношение к собственности, труду, богатству, деньгам, ссудному проценту).*

2. Систематизация экономических знаний, первые теоретические системы.

3. Меркантилизм.

4. Физиократы.

5. Классическая политическая экономия.

6. Марксизм. Экономическое учение К. Маркса.

7. Историческая школа Германии

8. Формирование и эволюция современной экономической мысли: маржинальная революция.

9. Австрийская школа.

10. Неоклассическое направление.

11. Традиционный институционализм

12. Кейнсианство.

13. Неокейнсианство.

14. Посткейнсианство.

15. Неолиберализм.

16. Монетаризм.

17. Неоконсерватизм.

18. Неоинституционализм.

19. Вклад российских учёных в развитие мировой экономической мысли: особенности развития экономической науки в России.

20. Русская экономическая мысль XI-XVII в.

21. Экономическая мысль в России в первой половине XIX в.

22. Экономическая мысль России во второй половине XIX в.

23. Развитие марксистской политэкономии в России

24. Научный вклад М. И Туган-Барановского в понимание экономических циклов.

25. Научный вклад в изучение крестьянского хозяйства.

26. Научный вклад в понимание экономической динамики.

27. Традиции экономико-математической школы в России и СССР (, , ).

28. Советская экономическая наука: реализация идей политэкономии социализма ( годы).

29. Отечественная экономическая наука в 1940-е – первой половине 1980-х годов.

30. Отечественная экономическая мысль в трансформирующейся экономической системе (середина 1980-х годов – начало XXI века).

* Курсивом выделены дидактические единицы Государственного образовательного стандарта по Истории экономических учений

Библиографический список

Основная учебная литература

Базовый учебник: История экономических учений: учебник / под ред. , . – 2-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 471 с.

И. История экономических учений : учебное пособие / . М.: Экономистъ, 2007. – 285 с.

История экономических учений : учебник / . – 2-е изд., перераб. И доп. М.: Магистр, 2007.

История экономических учений: Учеб. пособите/Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. М.: ИНФРА-М, 2003. – 784 с.

История экономических учений (современный этап): учебник / под общ. ред. . М.: Инфра-М, 2002. – 733 с.

Дополнительная

Юность науки: Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса. 4-е изд. М.: Политиздат, 1985.

История экономических учений в вопросах и ответах : Учебно-методическое пособие. М.: Юрист, 2000. – 192 с.

Экономическая мысль в ретроспективе. 4-е изд. М.: Дело, 1994.

100 великих экономистов до Кейнса, 2008.

100 великих экономистов после Кейнса, 2008.

Всемирная история экономической мысли: В 6 т. М.: Мысль, .

История экономической мысли в России: учебное пособие / под ред. . М.: ЮНИТИ, 1996 г.

Левита Р. История экономических учений: Полный курс в кратком изложении. М.: Инфра-М, 2001 г.

Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. – 2-е изд., испр. и доп. М.: Дело, 2000.

История экономических учений : учебник. М.: ИНФРА-М, 2006.

Энциклопедии и словари

История экономической мысли России в лицах. Словарь-справочник: учебное пособие / кол. авторов; под ред. и . М.: КНОРУС, 2007. – 416 с.

Экономическая энциклопедия / Гл. ред. . М.: «Экономика», 1999.

Словарь современной экономической теории Макмиллана. М.: ИНФРА-М, 1997.

Труды выдающихся представителей экономической мысли

Логика экономического роста. М.: ИЭ РАН, 2002.

Акерлоф Дж. Поведенческая макроэкономика и макроэкономическое поведение. Нобелевская лекция 8 декабря 2001 г. // Мировая экономическая мысль сквозь призму веков. Т.5. М.: Мысль 2004.

экономический взгляд на жизнь. Нобелевская лекция 9 декабря 1992 г. // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 5. Экономика. 1993. Вып. 3.

Теория праздного класса. М.: Прогресс, 1984.

Гэлбрейт Дж. К. Новое индустриальное общество. М.: Эксмо, 2008.

Гэлбрейт Дж. К. Экономические теории и цели общества. М. Прогресс, 1979.

Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. Избранное. М. Астрель, 2007.

Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения. М., 2001.

Империализм как высшая стадия капитализма // Полн. собр. соч. Т. 27.

О кооперации // Полн. собр. соч. Т. 45.

Избранные произведения в 3-х томах. М.: Экономка, 2008.

Капитал // Соч. 2-е изд. Т. 23-25.

Маршалл А. Основы экономической науки. М.: Эксмо, 2007.

Основания политической экономии // Австрийская школа в политической экономии. М.: Экономика, 1992.

Институты, институциональные изменения в функционировании экономики. М.: Фонд экономической книги «Начала», 1997.

Основные принципы экономической политики. М.: Прогресс, 1995.

О чем думают экономисты. Беседы с нобелевскими лауреатами. М.: Альпина Бизнес Букс. 2008.

Стиглиц Дж. Информация и смена парадигмы в экономической науке. Нобелевская лекция 8 декабря 2001 г. // Мировая экономическая мысль сквозь призму веков. Т.5. М.: Мысль 2004.

Если бы деньги говорили… М., 1999.

Количественная теория денег. М.: Эльф-Пресс, 1996.

Индивидуализм и экономический порядок. М. 2001.

Дж. Хикс. Теория экономического развития. М.: Прогресс, 1982.

Теория экономического развития. М.: Прогресс, 1982.

Благосостояние для всех. М.: Начала-Пресс, 1991.

ИНТЕРНЕТ-PECУРСЫ

http://www.economicus.ru – сайт, главной целью которого является предоставлении качественной информации по самому широкому спектру экономических дисциплин.

http://www.ise.openlab.spb.ru/cgi-ise/gallery – галерея экономистов

http://www.nobel.se.economics/laureates - лауреаты Нобелевской премии по экономике

http://www.almaz.com/nobel/economics - лауреаты Нобелевской премии по экономике

Библиотеки

http://www.rsl.ru - Российская государственная библиотека.

http://www.lib.msu.su - Библиотека МГУ имени М. В. Ломоносова.

http://www.lib.pu.ru - Библиотека СПбГУ.

http://www.libertarium.ru/ - библиотека материалов по экономической тематике.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4