РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Финансово-экономический институт
Кафедра банковского и страхового дела
АНАЛИЗ СТРАХОВЫХ ОПЕРАЦИЙ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 080100.62 «Экономика» профиль «Страхование»
очной и заочной форм обучения
Тюменский государственный университет
2013
, Девкина страховых операций. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика», профиль «Страхование» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2013, 36 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Анализ страховых операций [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3.utmn. ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой банковского и страхового дела. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , к. э.н., доцент, зав. кафедрой банковского и страхового дела
© Тюменский государственный университет, 2013.
© , , 2013.
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения курса «Анализ страховых операций» выступает формирование у студентов целостной системы теоретических знаний о методологических и методических принципах осуществления анализа страховых операций для последующего применения их на практике
Задачами курса «Анализ страховых операций» являются:
1. Формирование системных знаний о:
- содержании финансового анализа деятельности страховой компании;
- методах и методика анализа страховых операций;
- анализе финансовых результатов страховых операций;
- анализе прибыльности и рентабельности страховых операций;
- анализе финансового состояния страховой компании.
2. Выработка системного подхода к анализу страховых операций.
3. Развитие навыков анализа и использования информации как об отдельных операциях, так и о страховой компании в целом при принятии управленческих решений и оценке их эффективности.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «анализ страховых операций» является дисциплиной вариативной части Профессионального цикла Б.3. учебного плана профиля «Страхование» направления «Экономика». Дисциплина «анализ страховых операций» входит в состав дисциплин, формирующих профессиональные компетенции в области экономики страхования. Изучение дисциплины «анализ страховых операций» базируется на «входных» знаниях, умениях и готовностях обучающихся, формируемых в результате освоения в качестве предшествующей дисциплины «Теория страхования», «Страховое право», «Страхование ВЭД», «Социальное страхование». Ее успешное освоение предполагает параллельное изучение таких дисциплин как «Администрирование в страховой сфере», «Международный страховой рынок» и др. В свою очередь, освоение дисциплины необходимо как предшествующее для прохождения итоговой государственной аттестации.
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы(ОК-2);
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
-осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
- собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
- осуществлять аналитическую, научно-исследовательскую деятельность, способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные
теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную
информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности,
организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и
разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев
социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
- методологические и методические основы анализа страховых операций;
- современную экономическую, правовую и математическую основу анализа страховых операций;
- показатели, используемые при анализе деятельности страховщиков;
- базисные понятия теории и практики анализа страховых операций.
уметь:
-осуществлять оптимальный выбор методов и методик анализа страховых операций в соответствии с целями и задачами менеджеров и сложившейся экономической ситуацией;
- грамотно интерпретировать полученные в ходе анализа результаты;
- уметь выявить взаимосвязь коэффициентов и причины их изменения;
- определить основные статьи доходов, расходов и прибыли в страховой организации;
- рассчитать, сформировать и проанализировать страховые резервы;
- оценить эффективность применяемых методов страхового менеджмента и их влияние на капитализацию страхового бизнеса.
владеть:
- навыками анализа бухгалтерской и финансовой отчетности страховой компании;
- методиками проведения анализа пассивов, активов, финансовых результатов, рентабельности, ликвидности, надежности, устойчивости и прочих показателей финансового состояния страховой компании в целях повышения эффективности управленческих решений;
- навыками формирования и анализа информации о финансовом положении страховой компании;
- знаниями специфики контроля правильности расчета страховых тарифов и формирования страховых резервов;
- методиками оценки эффективности деятельности отдельных служб страховой организации и ее работы в целом.
Карта компетенций по дисциплине «Анализ страховых операций»
Код компетенции | Формулировка компетенции* | Результаты обучения в целом** | Результаты обучения по уровням освоения материала | Виды занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные) | Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.) | ||
минимальный | базовый | повышенный | |||||
ОК-1 | Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения | Знает способы, методы освоения окружающей действительности, обогащения умственного опыта; законы логики; теорию познания (гносеологию): | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет ставить цели и достигать их наиболее оптимальными путями, умеет обобщать, анализировать и воспринимать информацию: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет культурой мышления: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ОК-2 | Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы | Знает социальные и философские теории, мироустройство, закономерности существования мира и социума: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет изучать, анализировать мировоззренческие, философские и социальные проблемы: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками анализа мировоззренческих, социальных и личностно значимых философских проблем: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ОК-3 | Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире | Знает экономическую историю, эволюцию подходов и методов к анализу страховых операций: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет применять знания экономической истории и эволюции анализа страховых операций в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет системным подходом в предметной области: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ОК-5 | Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности | Знает нормативные правовые документы, регулирующие анализ страховых операций: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет осуществлять поиск и использовать нормативные правовые документы, регулирующие анализ страховых операций: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками использования нормативно-правовых документов в области анализа страховых операций в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ОК-7 | Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе | Знает теорию кооперации и групповой работы: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет кооперироваться с коллегами, работать в коллективе: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками кооперации и работы в коллективе: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ОК-11 | Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности | Знает социальную роль своей будущей профессии: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет оценить место будущей профессии в социуме: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет системным подходом в предметной области: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ОК-12 | Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны | Знает экономическую природу информации, основные требования информационной безопасности: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет использовать информацию для развития современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками соблюдения и обеспечения информационной безопасности: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ОК-15 | Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий | Знает основные методы защиты производственного персонала и населения от неблагоприятных событий: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от неблагоприятных событий: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ПК-1 | Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | Знает методы и способы сбора и анализа исходных данных, необходимых для анализа страховых операций: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет анализировать исходные данные, необходимые для анализа страховых операций: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет инструментарием сбора и анализа исходных данных для анализа страховых операций: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ПК-2 | Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов | Знает типовые методики и действующую нормативно-правовой базу анализа страховых операций: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет осуществлять анализ страховых операций: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками анализа страховых операций: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ПК-4 | Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач | Знает способы сбора, анализа и обработки данных, необходимых анализа страховых операций: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых анализа страховых операций: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками сбора, анализа и обработки данных, необходимых для анализа страховых операций: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ПК-5 | Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы | Знает инструментальные средства для обработки экономических данных, необходимых для анализа страховых операций: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет проводить анализ страховых операций, анализировать результаты расчетов, обосновывать полученные выводы: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками анализа страховых операций: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ПК-6 | Способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты | Знает методы описания экономических процессов и явлений, основы построения теоретических и эконометрических моделей: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет строить стандартные теоретические и эконометрические модели анализа страховых операций, содержательно интерпретировать полученные результаты: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками построения теоретических и эконометрических моделей анализа страховых операций, анализа и интерпретации полученных результатов: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ПК-7 | Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений | Знает методы и способы анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности организаций, необходимой для анализа страховых операций: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет анализировать и интерпретировать информацию, содержащуюся в отчетности организаций, необходимую для анализа страховых операций: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками использования полученных сведений для принятия управленческих решений в процессе анализа страховых операций: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ПК-8 | Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей | Знает методы и способы анализа и интерпретации данных статистики: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, использующихся при анализе страховых операций: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками анализа и интерпретации данных статистики о социально-экономических процессах и явлениях, использующихся при анализе страховых операций: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ПК-9 | Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет | Знает методы и способы сбора и анализа информации, подготовки информационных обзоров и аналитических отчетов: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет собирать необходимые данные для анализа страховых операций, анализировать их и составлять информационные обзоры и аналитические отчеты: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками сбора и оценки данных для анализа страховых операций, подготовки информационных обзоров или аналитических отчетов: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ПК-11 | Способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта | Знает методы управления малыми группами: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет организовать деятельность малой группы, созданной для проведения анализа страховых операций: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками организации и управления деятельностью малой группы, созданной для анализа страховых операций: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ПК-12 | Способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии | Знает современные технические средства и информационные технологии: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет использовать для решения коммуникативных задач в процессе анализа страховых операций современные технические средства и информационные технологии: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками использования современных технических средств и информационных технологий для решения коммуникативных задач, возникающих в процессе анализа страховых операций: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ПК-13 | Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий | Знает образовательную технологию «критическое мышление»: | Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. | Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. | Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений в системе анализа страховых операций: | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. | Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. | Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. | Лекции, семинары | Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками критического мышления и критической оценки управленческих решений в процессе анализа страховых операций и их совершенствования: | Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. | Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. | Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. | Лекции, семинары | Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. |
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


