10. Гетероциклические соединения.
11. Алкалоиды.
12. Гормоны.
13. Сердечные гликозиды.
14. Антибиотики.
15. Плазмозамещающие препараты и дезинтоксикационные растворы.
16. Рентгеноконтрастные вещества.
6.3. Вопросы к зачету
1. Предмет и основное содержание фармацевтической химии, связь с другими науками.
2. Основные этапы в развитии фармацевтической химии.
3. Классификация лекарственных средств: химическая, фармакологическая, смешанная.
4. Источники и пути получения лекарственных веществ.
5. Связь между структурой лекарственного вещества и его воздействием на организм.
6. Характеристика современных физических и химических методов разделения и очистки лекарственных веществ.
7. Методы установления элементарного состава и химической структуры лекарственного вещества.
8. Общая характеристика особенностей фармацевтического анализа.
9. Формы контроля лекарственных средств при проведении фармацевтического анализа.
10. Основные критерии фармакопейного анализа.
11. Классификация лекарственных форм и особенности их фармацевтического анализа.
12. Общая характеристика экспресс-анализа лекарственных средств.
13. Общая характеристика физических и химических методов качественного и количественного определения лекарственных веществ.
14. Особенности использования биологических методов анализа.
15. Значение фармацевтического анализа.
16. Критерии стабильности лекарственных средств.
17. Физические и химические процессы, происходящие при хранении лекарственных средств.
18. Влияние условий получения, хранения, транспортировки на стабильность лекарственных средств.
19. Нормативные документы определяющие условия хранения различных групп лекарственных веществ в зависимости от их свойств и природы воздействующих факторов.
20. Сроки хранения лекарственных средств.
21. Государственная система по созданию и контролю качества лекарственных соединений.
22. Стандартизация лекарственных средств и лекарственных форм.
23. Национальные и международные фармакопеи.
24. Химическая классификация.
25. Фармакопейные средства элементов IA-VIIA, IB, IIB, IVB-VIIIB групп периодической системы элементов .
26. Фармакологическая классификация.
27. Смешанная классификация.
28. Средства соединений р-элементов VIIА группы.
29. Средства соединений р-элементов VIА группы.
30. Средства соединений р-элементов VА группы.
31. Средства соединений р-элементов IVА группы.
32. Средства соединений р-элементов IIIA группы.
33. Средства соединений s-элементов IА группы.
34. Средства соединений s-элементов IIА группы.
35. Средства соединений d-элементов VIIIВ группы.
36. Средства соединений d-элементов IВ группы.
37. Средства соединений d-элементов IIВ группы.
38. Средства соединений d-элементов IVВ - VIIВ групп.
39. Лекарственные препараты на основе предельных и ненасыщенных углеводородов.
40. Галогенпроизводные углеводородов.
41. Лекарственные средства на основе спиртов.
42. Нитропроизводные спиртов и глицерина.
43. Лекарственные средства на основе фенолов.
44. Предельные и ненасыщенные карбоновые кислоты, их соли и другие производные.
45. Нестероидные противовоспалительные средства.
46. Природные и синтетические аминокислоты и их производные.
47. Сульфаниламиды.
48. Гетероциклические соединения.
49. Алкалоиды.
50. Гормоны.
51. Сердечные гликозиды.
52. Антибиотики.
53. Плазмозамещающие препараты и дезинтоксикационные растворы.
54. Рентгеноконтрастные вещества.
6.4. Формирование рейтинговой оценки.
Критерии и методы оценки качества знаний студентов по дисциплине.
Оценка «отлично» выставляется студенту в случае глубокого знания программного материала, свободного владения специальной терминологией, грамотного речевого изложения материала, демонстрации клинического врачебного мышления, ответа на все дополнительные вопросы, с приведением примеров.
Оценка «хорошо» выставляется студенту при глубоком знании материала, владении специальной терминологией, но с некоторыми неточностями при ответе, неполной демонстрации клинического врачебного мышления, при затруднении в ответе на один из дополнительных вопросов.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту за поверхностный ответ, неумение владеть специальной терминологией, клиническим врачебным мышлением, затруднительные ответы на дополнительные вопросы, за отсутствие ответа на один из трех вопросов билета.
Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, не давшему ответ на два вопроса билета, не владеющему терминологией по дисциплине, клиническим врачебным мышлением, при отсутствии ответов на дополнительные вопросы по программе.
«зачтено» соответствует ответу студента на оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно».
«Не зачтено» соответствует ответу студента на оценку «неудовлетворительно».
Рейтинговая оценка знаний студентов
1. Посещение занятий: 18 баллов
1.1. Лабораторные занятия: 8 баллов
- количество занятий –8
- максимальное число баллов за одно занятие-1
- за пропуск занятия без уважительной причины - минус 2 балла;
- за пропуск занятия по уважительной причине, но не отработанного в течение двух недель с момента выхода на занятия - минус 2 балла.
1.2. Практические занятия: 2
- количество занятий –2
- максимальное число баллов за одно занятие-1
- за пропуск занятия без уважительной причины - минус 2 балла;
- за пропуск занятия по уважительной причине, но не отработанного в течение двух недель с момента выхода на занятия - минус 2 балла.
1.3. Лекционные занятия: 8 баллов
- контролируются по посещаемости: за пропуск каждой лекции и отсутствии реферата по теме лекции в течение 2 недель – минус 1 балл.
2. Активная работа на лабораторных занятиях: 40 баллов
- количество занятий – 8
- возможное число баллов за активную работу на занятии – 4 или 5 (работа на оценку менее 4 баллов не считается активной и не учитывается в данном показателе).
3. Сдача модулей: 35 баллов
- количество модулей – 7
- максимальное число баллов за каждый модуль –5
- дифференцированная оценка: «отлично»-5 баллов; «хорошо»-4; «удовлетворительно»-3; «неудовлетворительно» - минус 3 балла.
4. Самостоятельная работа (написание и защита реферата): 10 баллов
- количество рефератов - 2
- дифференцированная оценка при защите реферата: «отлично»-5 баллов; «хорошо»-4; «удовлетворительно»-3; «неудовлетворительно» - минус 3 балла.
5. Творческая работа: 27 баллов
- оформление и защита дополнительных рефератов - 5 баллов (не более 2);
- выступление с реферативным докладом на лабораторном занятии или студенческой конференции – 2 балла (за каждый доклад);
- составление кроссвордов - 5 баллов за один (не больше трех), состоящих не менее чем из 30 слов.
6. Суммарный рейтинг: 130 баллов
- количество баллов от 110 до 130 соответствует оценке «отлично» (85-100% от общего числа баллов);
- количество баллов от 91 до 109 соответствует оценке «хорошо» (70-84% от общего числа баллов);
- количество баллов от 71 до 90 соответствует оценке «удовлетворительно» (55-69% от общего числа баллов);
- количество баллов менее 71 соответствует оценке «неудовлетворительно» (менее 55% от общего числа баллов).
Студенты, набравшие от 71 до 130 баллов получают зачет автоматически.
Студенты, набравшие менее 71 балла сдают зачет.
Шкала пересчета рейтинговых баллов в традиционные академические оценки
Балльная оценка | От 0 до 54 | От 55 до 69 | От 70 до 84 | От 85 до 100 |
Академическая оценка | неудовлет- ворительно | удовлетво- рительно | хорошо | отлично |
Зачет | Не зачтено | Зачтено |
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Ветеринарная фармация / , , и др.; Под ред. . – М.:КолосС, 2003. – 496с. – (Учебники и учеб. Пособия для студентов высш. учеб. заведений).
2. Соколов, / . – Лань, 2010. – 560 с.
б) дополнительная литература:
1. Беликов химия. В 2 ч.: Ч.1. Общая фармацевтическая химия; Ч.2. Специальная фармацевтическая химия: Учеб. для вузов. - Пятигорск, 2003.-720 с.
2. Государственная фармакопея XI, I ч.
3. Государственная фармакопея XI, II ч.
4. Лабораторные работы по фармацевтической химии. Под. ред -гейчика, - Пятигорск, 2с.
5. Малентьева химия. М.: Медицина. с.
6. Машковский, средства / . –
Ч. 1, 2. – М.: Медицина, 1998. – 736 с.
7. Руководство к лабораторным занятиям по фармацевтической химии. Под. ред. . М.: «Медицина» 2001.
8. Саушкина по решению практических задач фармацевтического анализа. Пятигорск, 1996.
9. Толкач, фармакология / , , . – Минск: ИВЦ Минфина, 2008. – 685 с.
10. Фармацевтическая химия. Под. ред. . М.: «Геотар-Медиа» 2008
11. Чупак-Белоусов химия. Курс лекций в 2-х книгах. – М.:БИНОМ, 2012.
в) периодические издания:
1. Ветеринария, 2000 – 2013.
2. Ветеринария сельскохозяйственных животных, .
3. Вестник ОрелГАУ, .
4. Вестник Саратовского госагроуниверситета им. , .
5. Вестник НовосибирскогоГАУ (электронный ресурс издательства «Лань»).
6. Вестник АПК Ставрополья (электронный ресурс издательства «Лань»).
7. Вестник АПК Верхневолжья (электронный ресурс издательства «Лань»).
8. Международный вестник ветеринарии (электронный ресурс издательства «Лань»).
9. Известия Оренбургского государственного аграрного университета электронный ресурс издательства «Лань»).
10. Известия Горского государственого аграрного университета (электронный ресурс издательства «Лань»).
11. Вопросы нормативно-правового регулирования в ветеринарии (электронный ресурс издательства «Лань»).
г) ссылки на Интернет-ресурсы
1. http://www. xumuk. ru/encyklopedia/2/4698.html
2. http://www. fptl. ru/biblioteka/pharmacology. html
3. http://download-book. ru/farmakologija/farmatsevticheskaja-himija
4. http://www. nizhgma. ru/studentu/kafedry/farm/komplex/chem/
5.http:///index. php? id1=3&category=farmacevtika&author=haleckiy-ma&book=1966
д) ЭБС по подписке Орел ГАУ:
1. Издательство «Лань».
2. Национальный цифровой ресурс «РУКОНТ».
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
· Учебная лаборатория;
· Мультимедийная техника;
· Инновационный научно-исследовательский испытательный центр (виварий).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
