Курс развития творческого мышления (5,6 классы)
№ | Тема | Диагностический инструментарий | Деятельность учащихся |
1 | Развитие внимание | Игра «Внимание, угадай-ка!» Игра «Улови закономерность» Игра «Пифагор» Составление фигур-силуэтов из геометрического конструктора | Перевёртыши Анаграммы Грамматическая арифметика Шарады Кроссворд Игра «Кто внимательный?» Игра «Подбери пару» Превращение слов Лесенка Слово в слове Лишнее слово Стихи на букву… Закончи предложение Ребусы Сочинение стихов Составление частушек Сочинение сказок Слово рассыпалось Логические задачи Запоминание слов Игры на развитие памяти Игры на развитие воображения Игры на развитие мышления Составление загадок Составление кроссвордов Составление ребусов Составление логических задач |
2 | Развитие мышления | Лабиринты Грамматические игры Игра «Отвечай быстро» Загадки Ребусы Занимательные вопросы на развитие смекалки Игра «Конструктор, дорисуй» | |
3 | Развитие логики | Головоломка из спичек. Игра «Подумай и расставь» Непрерывное рисование. Задачи на смекалку Логические концовки. Логические задачи и упражнения | |
4 | Развитие памяти | Игра «Сравни и найди одинаковые фигуры» Игра «Кто больше запомнит? Игра «Миллион изменений» Игра «Включи телевизор» Игра «Собери попарно» Игра «Составь картинку и дорисуй» Разучивание стихов | |
5 | Развитие воображения | Задачи - шутки Задачи в стихах Шарады |
III. Организационный раздел
3.1. Учебный план
Учебный план для 5-го класса МБОУ «СОШ №48» является нормативным документом по введению в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по учебным предметам.
Учебный план соответствует действующему законодательству Российской Федерации в области образования, обеспечивает исполнение федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной и части, формируемой участниками образовательного процесса.
Обязательная часть обеспечивает реализацию обязательного федерального компонента государственного образовательного стандарта, включает в себя перечень учебных предметов (курсов, дисциплин, в том числе интегрированных) и минимальное количество часов на их изучение: русский язык (5ч.), литература (2ч.), иностранный язык (англ.) (3ч.), математика (5ч.), история (2ч.), обществознание (1ч.), география (1ч.), биология (1ч.), искусство (1ч), технология (1ч.) В соответствии с письмом Министерства образования и науки РФ от 8 октября 2010г. ИК 1494/19 «О введении третьего часа физической культуры», методических рекомендаций «О введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений РФ» обязательная часть учебного плана для 5-х классов представлена 3 часами физической культуры()гория ()выс.
Внеурочная деятельность в соответствии с ФГОС по основным направлениям развития личности: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное. Организация занятий по этим направлениям является неотъемлемой частью образовательного процесса. Содержание данных занятий сформировано с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляется посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения, таких как консультации, конференции, поисковые и научные исследования, экскурсии, конкурсы. На реализацию программы внеучебной деятельности в 5-м классе выделено 7 часов. Общеинтеллектуальная – проектно-исследовательская деятельность 2 часа в неделю реализуется через объединение «Юный историк», общекультурное направление реализуется через ДШИ№2 Мэрии г. Грозного - 1 час в неделю, спортивно-оздоровительное направление 2 часа в неделю реализуется через спортивное объединение «Юный турист», духовно-нравственное направление 2 часа в неделю реализуется через кружок « Наше наследие».
Учебный план для 5-х классов
Учебные предметы | Количество часов |
I. Обязательная часть | |
Русский язык | 5 |
Литература | 2 |
Чеченский язык | 4 |
Чеченская литература | 2 |
Иностранный язык (английский) | 3 |
Математика | 5 |
История | 2 |
Обществознание | 1 |
География | 1 |
История религий | 0,5 |
Чеченская традиционная этика | 0,5 |
Биология | 1 |
ИЗО | 0,5 |
Музыка | 0,5 |
Технология | 1 |
Физическая культура | 3 |
Всего | 32 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6 - дневной учебной неделе | 32 |
Всего к финансированию | 32 |
Внеурочная деятельность: | |
«Юный историк» | 2 |
ДШИ№2 | 2 |
«Юный турист» | 2 |
«Наше наследие» | 1 |
Всего | 7 |
3.2. Система условий реализации образовательной программы
Цель развития системы образования МБОУ «СОШ №48» – системно организованное движение к новому качеству развивающей образовательной среды, обеспечивающей лидерские позиции школьного образования.
Условием, обеспечивающим качество образования, является постоянный профессиональный рост педагогов, который создает базу для поисков и экспериментов. В содержании методической работы школы акцент смещен в сторону деятельности по освоению приемов, методов, стратегий и технологий, направленных на обеспечение продуктивной образовательной деятельности, обеспечивающей достижение реальных целей образования.
Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами. Свое педагогическое мастерство педагоги регулярно повышают через систему педагогических советов, методических советов, методических объединений, самообразование, курсы повышения квалификации. Образовательный процесс в 5-х классах будут осуществлять 8 учителей предметников:
.- учитель русского и литературы;
-учитель английского языка;
–учитель математики высшая кв. категория;
– учитель истории и обществознания;
- учитель географии;
– учитель биологии;
- учитель музыки и ИЗО;
– учитель физической культуры;
В Положении школы о стимулирующих выплатах определены критерии и показатели результативности и качества работы, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС к результатам освоения ООП ООО. Создана рабочая группа по введению ФГОС. На протяжении учебного года велось активное освещение и разъяснение концепции ФГОС общего образования (проведены 4 заседания рабочей группы, 3 заседания педагогического совета; 2 заседания методического совета).
Большинство педагогов прошли за последние 3 года курсы повышения квалификации в размере 72 часов.
Можно выделить следующие формы использования компьютера в учебно-познавательной деятельности обучающихся школы:
• системная работа с использованием компьютера и техники для подготовки и выпуска школьной газеты;
• использование компьютера и проектора с экраном для демонстрации учителем информации в программе PowerPoint;
• использование компьютера и проектора с экраном и программы PowerPoint для организации учителем учебной деятельности: обсуждение представленной информации, систематизация, оперативные проверка и контроль, самопроверка и самокоррекция своих работ учащимися (периодически для всех уроков, кроме уроков физической культуры);
• использование компьютера и проектора с экраном для защиты учебного проекта учеником с помощью программы PowerPoint (в системе: на уроках географии, уроках английского языка, для других предметов – периодически в соответствии с рабочей программой учителя);
• использование СD-ромных продуктов с компьютером и проектором на предметах: уроках литературы, математики, биологии, географии, иностранных языков, физики, ИЗО, ОБЖ.
В школе сформирован коллектив высокопрофессиональных педагогов, удельный вес педагогов с первой и высшей квалификационной категорией составляет 42%. Среди педагогов школы 3 учителя - награждены нагрудным знаком «Почетный работник общего образования» (отличник народного просвещения), 5 учителей - Почетной грамотой МО и Н ЧР, 11 – учителей - Почетной грамотой ДО г. Грозного, 1педагог –победители конкурсного отбора лучших учителей (грант Мэра г. Грозного), 2 учителя имеют звание «Заслуженный учитель ЧР»
Школа сохраняет неплохие позиции по результатам участия обучающихся в научно-практических конференциях и конкурсах всероссийского и международного уровней. Учащиеся – победители, призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, научно-практической конференции «Шаг в науку», международного лингвистического конкурса «Русский медвежонок», международного конкурса по математике «Кенгуру».
На сегодняшний день школа располагает необходимой технической базой: имеются печатные и электронные носители образовательной информации, аудио и видеоматериалы, цифровые образовательные ресурсы, мультимедийные средства обучения. Всего в школе 1 современный компьютерный класс; 1 передвижной компьютер; сканеры, цифровой фотоаппарат, цифровая камера;5 интерактивных досок, ксерокс; 7 принтеров; лаборатория химии, физики; есть постоянный доступ в Интернет. Имеются кабинеты для занятий учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством (кабинет технологии, библиотека, кабинет информатики, кабинет для проведения конференций).
Проведена локальная компьютерная сеть. Создан и функционирует WEB-сайт школы, электронный журнал, позволяющий родителям (законным представителям) получить информацию о текущей успеваемости ребенка.
На сегодняшний день школа располагает необходимой учебно-методические базой:
Русский язык |
| ||||||
Литература |
| ||||||
Ин - язык |
| ||||||
Математика |
| ||||||
История |
| ||||||
Обществознание |
| ||||||
География |
| ||||||
Биология |
| ||||||
Музыка |
| ||||||
ИЗО | Примерные программы по учебным предметам. ИЗО 5-7. Москва «Просвещение», 2011 , /Под ред. Неменского искусство | ||||||
Технология |
| ||||||
Физическая культура | /Под ред. Виленского культура Примерные программы по учебным предметам. Физическая культура 5-9. Москва «Просвещение», 2011 |
В школе собрана вся нормативно-правовая база Федерального, регионального и муниципального уровней, регламентирующая деятельность по апробации условий внедрения ФГОС. Разработаны должностные инструкции. Для 5 класса, разработана образовательная программа, являющаяся нормативным документом образовательного учреждения. Образовательная программа разработана на основе примерной основной образовательной программы, регламентирует особенности организационно-педагогических условий и содержание деятельности школы по реализации федеральных государственных образовательных стандартов.
.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
