Данные линейного распределения результатов опроса (стр. 5 )

Методики дистанционного обучения	Бесполезно	Неудобно	Удобно	Необходимо
Удаленные консультации	5	15	55	25
Интерактивные образовательные курсы (e-learning)	6	15	55	24
Интерактивные учебные программы	5	14	52	29
Online-семинары, лекции	6	20	47	27
Аудио/видео лекции	7	16	47	30

Оценка полезности методик очного обучения, %

Методики очного обучения	Бесполезно	Неудобно	Удобно	Необходимо
Лекции	3	8	24	65
Семинары	2	5	24	69
Практические занятия	1	3	19	77
Дискуссии	2	7	31	59
Очные консультации	2	7	37	55
Проектная работа	3	10	34	53

Перспективы развития форм обучения, %

Формы обучения	Будет исчезать	Изменения будут минимальными	Будет развиваться
Очное	4	37	59
Заочное	9	48	43
Дистанционное	7	29	64
Очное с элементами дистанционного	8	29	64
Заочное с элементами дистанционного	13	30	56

Оценка полезности обучения

с использованием интернет-технологий в сферах образования, %

Сферы образования	Бесполезно	Неудобно	Удобно	Необходимо
Общее образование	9	7	40	44
Средне-специальное	4	6	46	43
Высшее	2	4	21	73
Дополнительное профессиональное обучение (повышение квалификации на предприятиях и т. п.)	3	5	31	62

Оценка полезности изучения дисциплин по типам