Рабочая программа по истории (стр. 4 )

№	Наименование темы урока.	Тип урока.	Форма проведения урока. Вид деятельности учащихся.	Контроль.
1.История как наука.-2ч.
1.	Этапы развития исторического знания	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы. Дискуссия на тему «История: наука, политика или искусство»	Познавательные задания.
2.	Проблемы периодизации всемирной истории.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составление таблицы.
2.Древнейшая история человечества-2ч.
3.	Проблемы происхождения человека.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
4.	Этапы развития человеческого сообщества.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы. Установление причинно-следственных связей исторических событий.	Устный опрос.
3.Цивилизации Древнего мира и Средневековья-10 ч.
5.	Первые государства древнего мира.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Работа с картой. Анализ документа.
6.	Новый этап духовной жизни.	Урок изучения нового материала.	Практикум. Работа с учебником и познавательными заданиями.	Познавательные задания.
7-8.	Античные цивилизации Средиземноморья.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы. Работа с текстом учебника и картой.	Сообщения учащихся.
9.	Исламская цивилизация.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
10.	Становление христианско-средневековой цивилизации	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Познавательные задания.
11-12.	Феодальные общества в Западной Европе.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Заполнение таблицы «Органы сословного представительства
13.	Кризис традиционного общества в странах Западной Европы.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Работа с картой.
14.	Цивилизации Древнего мира и Средневековья	Урок обобщения и ситематизации	Тест
4.История России - часть всемирной истории.-2 ч.
15.	Особенности Российской цивилизации.	Урок изучения нового материала.	Урок-беседа.	Устный опрос.
16.	Место России в мировой истории.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция.	Составление тезисов.
5. Народы и древнейшие государства на территории России. - 4 ч.
17.	Природно-климатические факторы и особенности освоения территории Восточной Европы и севера Евразии.	Комбинированный.	Лекция с элементами беседы. Работа с документом.	Анализ документа.
18.	Стоянки каменного века Переход от присваивающего хозяйства к производящему.	Комбинированный.	Урок-лекция с элементами беседы.	Работа с картой.
19.	Великое переселение народов и его влияние на формирование праславянского этноса.	Комбинированный.	Урок-лекция. Работа с документом.	Устный опрос.
20.	Восточнославянские племена и их соседи.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция.	Работа с картой.
6.Русь в IX - начале XII вв.- 4 ч.
21.	Древнерусское государство.	Комбинированный.	Урок-лекция с элементами беседы. Работа с документом.	Анализ документа.
22-23.	Русь в конце IX - начале X вв. Правление первых русских князей.	Комбинированный.	Урок-лекция с элементами беседы. Работа с документом. Составление характеристики исторической личности.	Характеристика одного из первых русских князей.
24.	Культура древней Руси.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция.	Составление таблицы.
7.Русские земли и княжества в XII – середине XVвв. -8ч.
25-26.	Возникновение самостоятельных княжеств в XII - XIII вв. в период феодальной раздробленности.	Комбинированный.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составление сравнительной таблицы.
27.	Культура домонгольской Руси.	Урок изучения нового материала.	Урок-беседа.	Анализ документа.
28.	Монгольское нашествие.	Комбинированный.	Урок-беседа.	Работа с картой.
29.	Экспансия с Запада.	Комбинированный.	Урок-беседа.	Работа с картой.
30-31.	Усиление Московского княжества в в XIV – первой половине XV в.	Комбинированный.	Анализ деятельности первых московских князей..	Проблемные задачи.
32.	Культура Руси в конце XIII - в середине XV вв.	Урок изучения нового материала.	Работа с первоисточниками.	Анализ источников.
8.Новое время : эпоха модернизации-10ч.
33.	Характеристика эпохи Новое время.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
34.	Великие географические открытия и начала борьбы за колонии.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами дискуссии.	Сообщения учащихся.
35.	Социально-экономическое развитие Западной Европы в XV- середине XVII вв.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Тест.
36.	Абсолютистские монархии в Западной Европе.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция. Работа со схемой.	Проверка схемы.
37.	Первые буржуазные революции	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Заполнение таблицы.
38.	Промышленный переворот и его значение.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Сообщения учащихся.
39.	Общественно-политическое и духовное развитие Западной Европы в первой половине XIX в.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
40.	Международные отношения в эпоху Нового времени.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Решение познавательных заданий.
41.	Государства Азии в эпоху Нового времени.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Работа с картой.
42.	Новое время - эпоха модернизации.	Урок обобщения и применения знаний	Тест
9.Российское государство во второй половине XV - XVII вв.- 9 ч.
43.	Завершающий этап объединения Русских земель и образование Российского государства.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Работа с картой.
44.	Россия в XVI в.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составление характеристики Ивана Грозного.
45-46.	Смутное время.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами дискуссии.	Вопросы и задания к документам.
47.	Возрождение страны после смуты.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составление таблицы «Выступление социальных низов в XVII в.»
48-49.	Социально-экономическое развитие России в XVII в.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Работа с документами.
50.	Внешняя политика России в XVII в.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы. Работа с исторической картой	Анализ карты.
51.	Культура Руси в XV – XVII вв.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составление таблицы
10.Россия в XVIII - середине XIX вв.- 19 ч.
52.	Начало правления Петра I. Петровские преобразования.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Решение исторических задач.
53.	Внешняя политика Петра I.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы. Работа с исторической картой.	Сообщения о сподвижниках Петра I.
54.	Эпоха дворцовых переворотов.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы. Сравнительная характеристика правления Петра I и его преемников.	Проверка сравнительной характеристики.
55.	«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы. Работа с документами.	Анализ документа.
56.	Социальная политика Екатерины II.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы. Работа с текстом учебника и составление плана-перечисления.	План в тетради.
57.	Внешняя политика России во второй половине XVIII в. Царствование Павла I.	Комбинированный.	Работа с текстом учебника и заполнение таблицы «Внешняя политика России во второй половине XVIII в.».	Таблица в тетради.
58.	Культура России в XVII столетии.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
59.	Экономическое развитие в конце XVIII – первой половине XIX в.	Комбинированный.	Работа с текстом учебника и заполнение сравнительной таблицы.	Тест.
60.	Реформы Александра I.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы. Работа со схемой управления после реформ.	Устный опрос.
61.	Борьба с Наполеоном.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Тест.
62.	Период реакции. Декабристы.	Комбинированный.	Работа в группах по решению познавательных задач.	Познавательные задачи.
63.	Внутренняя политика Николая I.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы. Работа с документом.	Анализ документа.
64.	Внешняя политика Николая I. Крымская война	Комбинированный.	Работа с исторической картой и текстом учебника по заполнению таблицы «Внешняя политика России во второй четверти XIX в.».	Таблица в тетради.
65.	Общественная жизнь России при Николае I.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы. Сравнительный анализ взглядов западников и славянофилов.	Сравнительная таблица.
66.	Русская культура первой половины XIX в.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Тест.
67-68.	Новое время - эпоха модернизации.	Урок обобщения и применения знаний	Тест

№	Наименование темы урока.	Тип урока.	Форма проведения урока. Вид деятельности учащихся.	Контроль.
1.Россия во второй половине XIX-начале XX вв.-9ч.
1.	Отмена крепостного права в России	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составление тезисного плана.
2.	Реформы 60-70-х гг.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Заполнение таблицы «Либеральные реформы в России».
3.	Выступление разночинной интеллигенции.	Комбинированный урок.	Работа с историческими документами.	Тест.
4.	Политика контрреформ.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами дискуссии.	Тест.
5.	Социально-экономическое развитие России в начале XX в	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составление тезисного плана.
6.	Политические партии и общественные движения на рубеже XIX-начале XX вв.	Урок изучения нового материала.	Урок-практикум.	Составление сравнительной таблицы.
7.	Первая русая революция гг. Становление Российского парламентаризма.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Тест.
8.	Первая мировая война гг.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составление хронологической таблицы.
9.	Духовная жизнь российского общества на рубеже XIX-начале XX вв.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составление сравнительной таблицы.
2. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества.- (16ч.)-2ч.
10.	Основные направления научно-технического прогресса: от технической революции конца XIX в. к научной революции XX в.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Тест.
11.	Монополистический капитализм и противоречия егоразвития.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами дискуссии.	Устный опрос.
3. Революция 1917г. и Гражданская война в России.- 4 ч.
12-13.	Революция 1917г.	Урок изучения нового материала.	Урок-практикум.	Анализ документов.
14-15.	Гражданская война и интервенция.	Урок изучения нового материала.	Урок-практикум. Работа с документами и картой	Составление сравнительной таблицы.
4. Советское общество гг.-6ч.
16.	Образование СССР	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами дискуссии.	Тест.
17	НЭП	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составление сравнительной таблицы.
18-19.	Индустриализация и коллективизация. Источники и результаты.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
20.	Общественно-политическая жизнь страны.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Анализ документов.
21.	Идеологические основы советского общества и культуры в е гг.	Урок изучения нового материала.	Урок-практикум. Работа с текстом учебника.	Составление таблицы.
5. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества.-(16ч.)-4ч.
22.	Кризис классических идеологий на рубеже XIX-начале XX вв. и поиск новых моделей общественного развития.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Тест.
23.	Тоталитарные и авторитарные режимы в Европе.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами дискуссии.	Устный опрос.
24.	Модели ускоренной модернизации XX в.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
25.	Политическая идеология тоталитарного типа. Фашизм. Национал-социализм.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами дискуссии.	Составление сравнительной таблицы.
6. Советский Союз в годы Великой Отечественной Войны.-6ч.
26.	Советская внешняя политика.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами дискуссии.	Составление тезисного плана
27.	Начало Великой Отечественной Войны.	Урок изучения нового материала.	Урок-практикум. Работа с документами и картой.	Устный опрос.
28.	Коренной перелом в ходе Великой Отечественной Войны: разгром войн агрессора под Сталинградом и на Курской дуге.	Урок изучения нового материала.	Урок-практикум. Работа с документами и картой.	Устный опрос.
29.	Тыл в годы войны.	Урок изучения нового материала.	Урок-практикум. Работа с документами.	Тест.
30.	СССР в антигитлеровской коалиции.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
31.	Итоги Великой Отечественной Войны. Цена победы.	Урок изучения нового материала.	Урок-беседа.	Сообщения учащихся.
7. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества.-(16ч.)-4ч.
32.	«Государство благосостояния».	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Запись основных положений лекции.
33.	Формирование и развитие мировой системы социализма.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
34.	«Биполярная» модель международных отношений в период «холодной войны».	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами дискуссии.	Тест.
35.	Национально-освободительное движение и региональные особенности процесса модернизации в странах Азии и Африки.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
8. СССР в первые послевоенные десятилетия.-6ч.
36.	Восстановление и развитие народного хозяйства.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составить план-конспект
37.	Власть и общество после войны.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Тест.
38.	Борьба за власть в высшем руководстве СССР после смерти И, В.Сталина.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
39.	Попытка реформирования Советской системы.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Анализ документов.
40.	Биполярный характер послевоенной системы международных отношений. Карибский кризис.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
41.	Духовная жизнь в послевоенные голы.	Урок изучения нового материала.	Урок – практикум с текстом учебника.	Составление таблицы.
9. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества.-(16ч.)-6ч.
42.	Общественно-политичское развитие Запада в 40-60-е годы	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Тест.
43.	Изменение социальной структуры индустриального общества. Общество потребления и причины его кризиса в конце 1960-х г.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами дискуссии.	Устный опрос.
44.	НТР и общество в 60-70-е гг.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составить словарик темы.
45.	«Новые индустриальные страны» Латинской Америки и юго-восточной Африки.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Анализ карты.
46-47.	Духовная культура в период новейшей истории.	Урок изучения нового материала.	Урок – практикум с текстом учебника.	Составление таблицы.
10. СССР в середине 1960-начале 1980-х гг.-4ч.
48.	Экономические реформы середины 1960-х гг.	Урок изучения нового материала.	Урок – практикум с текстом учебника.	Составление таблицы.
49-50.	Нарастание кризисных явлений в советском обществе г.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами дискуссии.	Тест.
51.	Внешняя политика СССР	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Анализ документов.
11. Советское общество в гг.-4 ч.
52.	Стратегия «ускорения» социально-экономического развития и её противоречия.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составление тезисного плана.
53.	Политика «гласности»	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
54.	Подъём национальных движений в Союзных республиках и распад СССР	Урок изучения нового материала	Урок-лекция с элементами беседы.	Тест.
55.	«Новое политическое мышление».распад мировой системы оциализма.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос
12. Российская Федерация ().-5ч.
56-57.	Становление президентской республики.	Урок изучения нового материала.	Проблемный урок.	Тест.
58.	«Шоковая терапия» в экономике.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос
59-60.	Российская Федерация в современном мире.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Тест.
13. Человечество на этапе перехода к информационному обществу-8ч.
61.	Развитие научной мысли.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Составление таблицы.
62.	НТП	Комбинированный урок.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос
63.	Глобализация общественного развития на рубеже XX-XXI века.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Тест.
64.	Система международных отношений на рубеже XX-XXI века.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
65-66.	Особенности развития политической идеологии и представительной демократии на рубеже XX-XXI века.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами дискуссии.	Устный опрос.
67.	Основные тенденции развития мировой художественной культуры.	Урок изучения нового материала.	Урок-лекция с элементами беседы.	Устный опрос.
68.	Мир и Россия на рубеже XX-XXI века.	Урок обобщения и систематизации знаний	Тест