Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
МДК 04.01. Теория и практика лабораторных микробиологических исследований |
|
|
|
Раздел 1. Общая медицинская микробиология. микробиологической лаборатории | 144 | 2 | |
Тема 1.1 Введение. История развития микробиологии. Предмет и задачи медицинской микробиологии. Систематика и номенклатура микроорганизмов | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Определение микробиологии как науки | ||
2 | Объекты изучения микробиологии | ||
3 | Разделы микробиологии | ||
4 | Задачи медицинской микробиологии | ||
5 | Начальный период развития микробиологии | ||
6 | Развитие микробиологии во второй половине 19 века | ||
7 | Развитие микробиологии в первой и второй половине 20 века | ||
8 | Классификацию прокариотов | ||
9 | Биноминальную номенклатуру Линнея | ||
10 | Классификацию микроорганизмов Берги | ||
11 | Классификацию микроорганизмов по морфологии | ||
12 | Классификацию микроорганизмов по Граму | ||
13 | Определение категорий: вид, клон, популяция, культура, штамм | ||
Тема 1.2. Организация лабораторной микробиологической службы | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Организация лабораторной микробиологической службы | ||
2 | Задачи бактериологической лаборатории | ||
3 | Структура бактериологической лаборатории | ||
4 | Оборудование лаборатории | ||
5 | Техника безопасности в лаборатории | ||
6 | Мероприятия по окончании работы | ||
7 | Мероприятия при аварийной ситуации, журнал регистрации аварийных ситуаций | ||
8 | Нормативные документы, регламентирующие работу микробиологической лаборатории. | ||
Практические занятия | 6 | ||
1 | Знакомство с микробиологической лабораторией, оборудованием, устройством рабочего места, нормативными документами, регламентирующими работу лаборатории. Принципы классификации микроорганизмов. Правила работы с биологическим микроскопом | ||
Тема 1.3 Морфология ультраструктура бактерий, вирусов, методы их изучения | Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 | Строение бактериальной клетки: оболочка, цитоплазма, нуклеоида, рибосомы, мезосомы, споры, пили, жгутики | ||
2 | Различия в строении клеточной стенки грамположительных и грамотрицательных бактерий | ||
3 | Морфологические особенности микоплазм, спирохет, риккетсий, актиномицет, протопластов, L-форм бактерий | ||
4 | Методы изучения морфологии бактерий | ||
5 | Строение и методы изучения вирусов | ||
6 | Строение и свойства бактериофагов | ||
Практические занятия | 12 | ||
1 | Морфология бактерий. Методы изучения морфологии. Приготовление красителей | ||
2 | Подготовка препаратов для микроскопических исследований. Способы окрашивания мазков. Простой метод окраски. | ||
3 | Подготовка препаратов для микроскопических исследований. Сложные методы окраски бактерий. Методы изучения подвижности бактерий. | ||
Тема 1.4 Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы. Стерилизация. Дезинфекция | Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 | Влияние физических факторов на микроорганизмы. | ||
2 | Влияние химических факторов на микроорганизмы. | ||
3 | Влияние биологических факторов на микроорганизмы. | ||
4 | Понятие дезинфекция | ||
5 | Физические методы дезинфекции | ||
6 | Химические методы дезинфекции | ||
7 | Режимы дезинфекции | ||
8 | Контроль эффективности дезинфекции | ||
9 | Определение понятий асептика и антисептика | ||
10 | Понятие стерилизация | ||
11 | Физические методы стерилизации | ||
12 | Режимы стерилизации | ||
13 | Контроль стерилизации | ||
14 | Контроль стерильности изделий медицинского назначения | ||
15 | Правила работы с сухожаровым шкафом | ||
Практические занятия | 6 | ||
1 | Приготовление растворов дезинфицирующих веществ различной концентрации; дезинфекция рук, рабочего места, пипеток, стекол, шпателей; обеззараживание случайно загрязненных участков тела, одежды, оборудования, посуды, мебели. | ||
2 | Мытье новой и бывшей в употреблении лабораторной посуды. Подготовка посуды к стерилизации. Стерилизация лабораторной посуды, инструментов, ваты, бумаги. Работа с дистиллятором, сухожаровым шкафом | ||
Тема 1.5. Питательные среды | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Значение питательных сред | ||
2 | Сырье для приготовления сред | ||
3 | Сухие питательные среды | ||
4 | Требования, предъявляемые к питательным средам | ||
5 | Классификация питательных сред | ||
6 | Посуда для приготовления питательных сред | ||
7 | Этапы приготовления питательных сред | ||
8 | Правила хранения питательных сред | ||
9 | Контроль качества готовых питательных сред | ||
Тема 1.6 Физиология и особенности метаболизма микроорганизмов | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Понятие о физиологии бактерий | ||
2 | Процесс ассимиляции и диссимиляции | ||
3 | Химический состав бактерий | ||
4 | Особенности процесса питания бактерий | ||
5 | Типы питания. | ||
6 | Факторы роста | ||
7 | Транспорт питательных веществ в бактериальную клетку | ||
8 | Ферменты бактерий и их роль в обмене веществ | ||
9 | Дыхание бактерий (аэробы, анаэробы, факультативные анаэробы, микроаэрофилы) | ||
10 | Рост и размножение микроорганизмов, фазы размножения | ||
11 | Пигменты микроорганизмов | ||
12 | Светящиеся и ароматообразующие микроорганизмы | ||
Практические занятия | 18 | ||
1 | Условия культивирования аэробных и анаэробных микроорганизмов. Способы выделения чистой культуры | ||
2 | Техника посева исследуемого материала и бактериальных культур на питательные среды. | ||
3 | Изучение культуральных свойств микроорганизмов | ||
4 | Изучение биохимических свойств микроорганизмов. Использование современных тест-систем для идентификации микроорганизмов. | ||
Тема 1.7 Бактериофаги. Генетика микроорганизмов. Биотехнология | Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 | Морфология фагов. | ||
2 | Химический состав фагов. | ||
3 | Специфичность фагов. | ||
4 | Взаимодействие фага с клеткой. | ||
5 | Понятие о вирулентных, умеренных фагах, профаге, лизогении. | ||
6 | Распространение фагов в природе. | ||
7 | Применение фагов в медицине. | ||
8 | Методы выделения бактериофага. | ||
9 | Методы обнаружения бактериофага. | ||
10 | Титрование бактериофага. | ||
11 | Понятие о генетике, изменчивости, наследственности бактерий. | ||
12 | Бактериальная хромосома | ||
13 | Плазмиды | ||
14 | Фенотипическая изменчивость. | ||
15 | Факторы, влияющие на изменчивость микроорганизмов. | ||
16 | Трансформация, трансдукция, конъюгация. | ||
17 | Причины мутаций. | ||
18 | Классификация мутаций. | ||
19 | Роль плазмид в изменчивости бактерий. | ||
20 | Практическое значение изменчивости. | ||
21 | Понятие «диссоциация» | ||
22 | Характеристика S - и R- форм колоний. | ||
23 | Понятие биотехнология | ||
24 | Применение биотехнологии в промышленности и медицине | ||
Практические занятия | 12 | 2 | |
1 | Выделение, обнаружение, титрование бактериофага. Фаготипирование, фагодиагностика. | ||
Тема 1.8 Экология микроорганизмов | Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 | Микрофлора воздуха | ||
2 | Микрофлора почвы | ||
3 | Микрофлора водоемов | ||
4 | Понятие о микробных биоценозах | ||
5 | Типы взаимодействия между микробами в биоценозах. | ||
6 | Микрофлора организма человека, ее роль в физиологических и патологических процессах | ||
7 | Резидентные и транзиторные микроорганизмы | ||
8 | Определение понятия дисбиоз (дисбактериоз), факторы, влияющие на его формирование | ||
Тема 1.9 Учение об инфекции. Понятие об инфекционном и эпидемическом процессах | Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 | Определение понятий инфекция, инфекционный процесс, инфекционная болезнь, эпидемический процесс. | ||
2 | Участники инфекционного процесса | ||
3 | Стадии инфекционного процесса. | ||
4 | Роль микроорганизма и макроорганизма в инфекционном процессе. | ||
5 | Определение понятий патогенность, вирулентность, инвазивность | ||
6 | Группы микробов по степени патогенности | ||
7 | Адгезины | ||
8 | Ферменты агрессии | ||
9 | Экзотоксины, эндотоксины | ||
10 | Классификация микроорганизмов по степени патогенности | ||
11 | Характерные особенности инфекционной болезни. | ||
12 | Периоды инфекционной болезни. | ||
13 | Формы инфекционного процесса. | ||
14 | Значение окружающей среды и социальных факторов. | ||
15 | Источники, механизмы, пути и факторы передачи инфекции. | ||
16 | Эколого-эпидемическая классификация инфекционных болезней. | ||
17 | Понятия: внутрибольничная инфекция, оппортунистическая инфекция. | ||
Практические занятия | 6 | ||
1 | Работа с лабораторными животными. | ||
Тема 1.10 Основы химиотерапии инфекционных болезней | Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 | Понятие о химиотерапии и химиопрофилактике. | ||
2 | Основные группы химиотерапевтических препаратов. | ||
3 | Антибактериальные средства, механизм их действия. | ||
4 | Общая характеристика механизмов устойчивости бактерий к антибактериальным препаратам. | ||
5 | Значение определения чувствительности микробов к антибиотикам | ||
6 | Питательные среды для определения чувствительности микробов к антибиотикам. | ||
7 | Метод диск-диффузии (диффузии в агар), его разновидности | ||
8 | Метод серийных разведений в жидкой питательной среде | ||
9 | Метод серийных разведений на плотной питательной среде | ||
10 | Метод дорожки по Флемингу | ||
11 | Метод пограничных концентраций | ||
12 | Оптические стандарты мутности | ||
13 | Определение концентрации антибиотиков в биологических жидкостях организма | ||
14 | Определение способности золотистого стафилококка продуцировать в-лактамазу | ||
Практические занятия | 14 | 2 | |
1 | Определение чувствительности бактерий к антибиотикам различными методами. Определение концентрации антибиотиков в биологических жидкостях организма. Определение способности золотистого стафилококка продуцировать в-лактамазу. Работа с денсиметром. | ||
Самостоятельная работа Работа с учебными текстами, дополнительной литературой, интернет - ресурсами Работа с нормативными документами, регламентирующими проведение лабораторных микробиологических исследований Подготовить доклады/ презентации: История развития микробиологии Нобелевские лауреаты в области микробиологии и иммунологии. Значение микробиологии в жизни человека. Современное оборудование микробиологической лаборатории | 40 | ||
Раздел 2. Основы медицинской иммунологии | 40 | 2 | |
Тема 2.1 Учение об иммунитете. Аллергия. Иммунопрофилактика и иммунотерапия инфекционных заболеваний | Содержание учебного материала | 6 | 2 |
1 | Определение понятий иммунитет, иммунная система, иммунология, иммунный ответ | ||
2 | Краткие исторические сведения о развитии иммунологии | ||
3 | Виды иммунитета | ||
4 | Классификация неспецифических факторов защиты организма | ||
5 | Определение понятия фагоцитоз | ||
6 | Виды фагоцитарных клеток | ||
7 | Стадии фагоцитоза | ||
8 | Гуморальные факторы неспецифической защиты организма | ||
9 | Антигены: определение, свойства, виды | ||
10 | Типы антигенной специфичности | ||
11 | Антигенная структура микробной клетки | ||
12 | Антитела: определение, виды, классы | ||
13 | Структура иммуноглобулина | ||
14 | Теории иммунитета | ||
15 | Клетки, участвующие в иммунном ответе | ||
16 | Схема образования Т - и В-лимфоцитов | ||
17 | Свойства макрофагов | ||
18 | Субпопуляции Т-лимфоцитов | ||
19 | Клеточный иммунный ответ | ||
20 | Гуморальный иммунный ответ | ||
21 | Первичный и вторичный иммунный ответ | ||
22 | Понятие об иммунодефиците | ||
23 | Определение понятия аллергия | ||
24 | Факторы, способствующие развитию аллергии | ||
25 | Классификация аллергенов | ||
26 | Типы и стадии аллергических реакций | ||
27 | Аутоиммунные заболевания | ||
28 | Методы диагностики аллергии | ||
29 | Классификация медицинских биологических препаратов | ||
30 | Препараты для создания искусственного активного иммунитета | ||
31 | Побочные эффекты и осложнения, возникающие при вакцинации | ||
32 | Противопоказания к вакцинации | ||
33 | Препараты для создания искусственного пассивного иммунитета | ||
34 | Осложнения, возникающие после введения иммунобиологических препаратов | ||
35 | Определение понятия серологическая реакция | ||
36 | Фазы взаимодействия антигена и антитела | ||
37 | Применение серологических реакций | ||
38 | Подготовка посуды для проведения серологических реакций | ||
39 | Инструменты и оборудование для серологических реакций | ||
40 | Виды сывороток и их приготовление | ||
Практические занятия | 24 | 2 | |
1 | Серологические реакции. Реакция агглютинации (РА) Реакция иммунофлюоресценции. Реакции ко-агглютинации и латекс-агглютинации | ||
2 | Реакция непрямой (пассивной) гемагглютинации (РПГА) и сопряженные с ней реакции (РТГА) | ||
3 | Реакция преципитации (РП) | ||
4 | Реакция связывания комплемента (РСК) | ||
5 | Иммуноферментный анализ (ИФА). Иммуноблотинг | ||
Самостоятельная работа Работа с учебными текстами, дополнительной литературой, интернет - ресурсами Работа с нормативными документами, регламентирующими проведение лабораторных микробиологических исследований Подготовить доклады/ презентации: История развития иммунологии Написать алгоритм постановки серологической реакции согласно инструкции /наставления. | 10 | ||
Раздел 3. Частная микробиология | 262 | 2 | |
Тема 3.1 Техника сбора и транспортирования биоматериалов в микробиологические лаборатории | Содержание учебного материала | 1 | 2 |
1 | Общие правила взятия и транспортировки биологического материала для микробиологического исследования. | ||
2 | Прием и регистрация поступающего в лабораторию клинического материала. | ||
3 | Оформление лабораторной документации. | ||
4 | Правила взятия и транспортировки крови, ликвора, мочи, мокроты, испражнений, рвотных масс, промывных вод желудка, раневого отделяемого, отделяемого глаз, отделяемого уха, отделяемого половых органов, отделяемого носоглотки, отделяемого зева для микробиологического исследования. | ||
5 | Нормативный документ, регламентирующий технику сбора и транспортирования биоматериалов в микробиологические лаборатории. | ||
Тема 3.2 Грамположительные кокки: стафилококки, стрептококки, энтерококки | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Значение микроорганизмов в патологии человека | ||
2 | Систематика, номенклатура, классификация микроорганизмов | ||
3 | Морфология микроорганизмов | ||
4 | Культуральные свойства | ||
5 | Биохимические свойства | ||
6 | Антигены микроорганизмов | ||
7 | Резистентность микроорганизмов | ||
8 | Патогенность микроорганизмов | ||
9 | Экология микроорганизмов | ||
10 | Эпидемиология микроорганизмов | ||
11 | Патогенез заболеваний и основные клинические проявления | ||
12 | Иммунитет | ||
13 | Профилактика заболеваний | ||
14 | Лабораторная диагностика микроорганизмов: - правила взятия и транспортировки исследуемого материала; - методы диагностики; - методика выполнения исследований; - ускоренная и экспресс-диагностика микроорганизмов; - учет результатов исследования - контроль качества на всех этапах лабораторного исследования - нормативная документация | ||
Практические занятия | 24 | 2 | |
1 | Микробиологическая диагностика стафилококков | ||
2 | Микробиологическая диагностика стрептококков, энтерококков | ||
Тема 3.3 Грамотрицательные кокки: менингококки, гонококки | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Значение микроорганизмов в патологии человека | ||
2 | Систематика, номенклатура, классификация микроорганизмов | ||
3 | Морфология микроорганизмов | ||
4 | Культуральные свойства | ||
5 | Биохимические свойства | ||
6 | Антигены микроорганизмов | ||
7 | Резистентность микроорганизмов | ||
8 | Патогенность микроорганизмов | ||
9 | Экология микроорганизмов | ||
10 | Эпидемиология микроорганизмов | ||
11 | Патогенез заболеваний и основные клинические проявления | ||
12 | Иммунитет | ||
13 | Профилактика заболеваний | ||
14 | Лабораторная диагностика микроорганизмов: - правила взятия и транспортировки исследуемого материала; - методы диагностики; - методика выполнения исследований; - ускоренная и экспресс-диагностика микроорганизмов; - учет результатов исследования - контроль качества на всех этапах лабораторного исследования - нормативная документация | ||
Практические занятия | 16 | 2 | |
1 | Микробиологическая диагностика менингококков | ||
2 | Микробиологическая диагностика гонококков | ||
Тема 3.4 Грамотрицательные факультативно-анаэробные палочки: гемофилы, эшерихии, протей, клебсиеллы, шигеллы, сальмонеллы, иерсинии, вибрионы | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Значение микроорганизмов в патологии человека | ||
2 | Систематика, номенклатура, классификация микроорганизмов | ||
3 | Морфология микроорганизмов | ||
4 | Культуральные свойства | ||
5 | Биохимические свойства | ||
6 | Антигены микроорганизмов | ||
7 | Резистентность микроорганизмов | ||
8 | Патогенность микроорганизмов | ||
9 | Экология микроорганизмов | ||
10 | Эпидемиология микроорганизмов | ||
11 | Патогенез заболеваний и основные клинические проявления | ||
12 | Иммунитет | ||
13 | Профилактика заболеваний | ||
14 | Лабораторная диагностика микроорганизмов: - правила взятия и транспортировки исследуемого материала; - методы диагностики; - методика выполнения исследований; - ускоренная и экспресс-диагностика микроорганизмов; - учет результатов исследования - контроль качества на всех этапах лабораторного исследования - нормативная документация | ||
Практические занятия | 24 | 2 | |
1 | Микробиологическая диагностика гемофилов | ||
2 | Микробиологическая диагностика эшерихий, протеев, клебсиелл | ||
3 | Микробиологическая диагностика шигелл | ||
4 | Микробиологическая диагностика сальмонелл | ||
5 | Микробиологическая диагностика иерсиний | ||
6 | Микробиологическая диагностика холерного вибриона | ||
Тема 3.5 Грамотрицательные аэробные палочки: псевдомонады, буркхольдерии, легионеллы, бордетеллы, бруцеллы, франциселы | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Значение микроорганизмов в патологии человека | ||
2 | Систематика, номенклатура, классификация микроорганизмов | ||
3 | Морфология микроорганизмов | ||
4 | Культуральные свойства | ||
5 | Биохимические свойства | ||
6 | Антигены микроорганизмов | ||
7 | Резистентность микроорганизмов | ||
8 | Патогенность микроорганизмов | ||
9 | Экология микроорганизмов | ||
10 | Эпидемиология микроорганизмов | ||
11 | Патогенез заболеваний и основные клинические проявления | ||
12 | Иммунитет | ||
13 | Профилактика заболеваний | ||
14 | Лабораторная диагностика микроорганизмов: - правила взятия и транспортировки исследуемого материала; - методы диагностики; - методика выполнения исследований; - ускоренная и экспресс-диагностика микроорганизмов; - учет результатов исследования - контроль качества на всех этапах лабораторного исследования - нормативная документация | ||
Практические занятия | 12 | 2 | |
1 | Микробиологическая диагностика псевдомонад, буркхольдерий. | ||
2 | Микробиологическая диагностика легионелл, бордетелл. | ||
3 | Микробиологическая диагностика бруцелл, францисел. | ||
Тема 3.6 Грамотрицательные анаэробные палочки: бактероиды, фузобактерии | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Значение микроорганизмов в патологии человека | ||
2 | Систематика, номенклатура, классификация микроорганизмов | ||
3 | Морфология микроорганизмов | ||
4 | Культуральные свойства | ||
5 | Биохимические свойства | ||
6 | Антигены микроорганизмов | ||
7 | Резистентность микроорганизмов | ||
8 | Патогенность микроорганизмов | ||
9 | Экология микроорганизмов | ||
10 | Эпидемиология микроорганизмов | ||
11 | Патогенез заболеваний и основные клинические проявления | ||
12 | Иммунитет | ||
13 | Профилактика заболеваний | ||
14 | Лабораторная диагностика микроорганизмов: - правила взятия и транспортировки исследуемого материала; - методы диагностики; - методика выполнения исследований; - ускоренная и экспресс-диагностика микроорганизмов; - учет результатов исследования - контроль качества на всех этапах лабораторного исследования - нормативная документация | ||
Тема 3.7 Грамположительные палочки: коринебактерии, микобактерии, актиномицеты, клостридии, листерии, бациллы сибирской язвы | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Значение микроорганизмов в патологии человека | ||
2 | Систематика, номенклатура, классификация микроорганизмов | ||
3 | Морфология микроорганизмов | ||
4 | Культуральные свойства | ||
5 | Биохимические свойства | ||
6 | Антигены микроорганизмов | ||
7 | Резистентность микроорганизмов | ||
8 | Патогенность микроорганизмов | ||
9 | Экология микроорганизмов | ||
10 | Эпидемиология микроорганизмов | ||
11 | Патогенез заболеваний и основные клинические проявления | ||
12 | Иммунитет | ||
13 | Профилактика заболеваний | ||
14 | Лабораторная диагностика микроорганизмов: - правила взятия и транспортировки исследуемого материала; - методы диагностики; - методика выполнения исследований; - ускоренная и экспресс-диагностика микроорганизмов; - учет результатов исследования - контроль качества на всех этапах лабораторного исследования - нормативная документация | ||
Практические занятия | 12 | 2 | |
1 | Микробиологическая диагностика коринебактерий | ||
2 | Микробиологическая диагностика микобактерий, актиномицет | ||
3 | Микробиологическая диагностика клостридий | ||
4 | Микробиологическая диагностика листерий, бацилл сибирской язвы | ||
Тема 3.8 Микроаэрофильные грамотрицательные палочки: хеликобактер, кампилобактер | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Значение микроорганизмов в патологии человека | ||
2 | Систематика, номенклатура, классификация микроорганизмов | ||
3 | Морфология микроорганизмов | ||
4 | Культуральные свойства | ||
5 | Биохимические свойства | ||
6 | Антигены микроорганизмов | ||
7 | Резистентность микроорганизмов | ||
8 | Патогенность микроорганизмов | ||
9 | Экология микроорганизмов | ||
10 | Эпидемиология микроорганизмов | ||
11 | Патогенез заболеваний и основные клинические проявления | ||
12 | Иммунитет | ||
13 | Профилактика заболеваний | ||
14 | Лабораторная диагностика микроорганизмов: - правила взятия и транспортировки исследуемого материала; - методы диагностики; - методика выполнения исследований; - ускоренная и экспресс-диагностика микроорганизмов; - учет результатов исследования - контроль качества на всех этапах лабораторного исследования - нормативная документация | ||
Тема 3.9 Спирохеты: Трепонемы, лептоспиры, боррелии | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Значение микроорганизмов в патологии человека | ||
2 | Систематика, номенклатура, классификация микроорганизмов | ||
3 | Морфология микроорганизмов | ||
4 | Культуральные свойства | ||
5 | Биохимические свойства | ||
6 | Антигены микроорганизмов | ||
7 | Резистентность микроорганизмов | ||
8 | Патогенность микроорганизмов | ||
9 | Экология микроорганизмов | ||
10 | Эпидемиология микроорганизмов | ||
11 | Патогенез заболеваний и основные клинические проявления | ||
12 | Иммунитет | ||
13 | Профилактика заболеваний | ||
14 | Лабораторная диагностика микроорганизмов: - правила взятия и транспортировки исследуемого материала; - методы диагностики; - методика выполнения исследований; - ускоренная и экспресс-диагностика микроорганизмов; - учет результатов исследования - контроль качества на всех этапах лабораторного исследования - нормативная документация | ||
Практические занятия | 10 | 2 | |
1 | Микробиологическая диагностика трепонем, лептоспир, боррелий | ||
Тема 3.10 Риккетсии, хламидии, микоплазмы | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Значение микроорганизмов в патологии человека | ||
2 | Систематика, номенклатура, классификация микроорганизмов | ||
3 | Морфология микроорганизмов | ||
4 | Культуральные свойства | ||
5 | Биохимические свойства | ||
6 | Антигены микроорганизмов | ||
7 | Резистентность микроорганизмов | ||
8 | Патогенность микроорганизмов | ||
9 | Экология микроорганизмов | ||
10 | Эпидемиология микроорганизмов | ||
11 | Патогенез заболеваний и основные клинические проявления | ||
12 | Иммунитет | ||
13 | Профилактика заболеваний | ||
14 | Лабораторная диагностика микроорганизмов: - правила взятия и транспортировки исследуемого материала; - методы диагностики; - методика выполнения исследований; - ускоренная и экспресс-диагностика микроорганизмов; - учет результатов исследования - контроль качества на всех этапах лабораторного исследования - нормативная документация | ||
Практические занятия | 12 | 2 | |
1 | Микробиологическая диагностика риккетсий. | ||
2 | Микробиологическая диагностика хламидий, микоплазм | ||
Тема 3.11 Грибы: аспергиллы, криптококки, кандиды, пневмоцисты | Содержание учебного материала | 1 | 2 |
1 | Значение микроорганизмов в патологии человека | ||
2 | Систематика, номенклатура, классификация микроорганизмов | ||
3 | Морфология микроорганизмов | ||
4 | Культуральные свойства | ||
5 | Биохимические свойства | ||
6 | Антигены микроорганизмов | ||
7 | Резистентность микроорганизмов | ||
8 | Патогенность микроорганизмов | ||
9 | Экология микроорганизмов | ||
10 | Эпидемиология микроорганизмов | ||
11 | Патогенез заболеваний и основные клинические проявления | ||
12 | Иммунитет | ||
13 | Профилактика заболеваний | ||
14 | Лабораторная диагностика микроорганизмов: - правила взятия и транспортировки исследуемого материала; - методы диагностики; - методика выполнения исследований; - ускоренная и экспресс-диагностика микроорганизмов; - учет результатов исследования - контроль качества на всех этапах лабораторного исследования - нормативная документация | ||
Практические занятия | 6 | 2 | |
1 | Микробиологическая диагностика возбудителей оппортунистических микозов | ||
Тема 3.12 ДНК-геномные вирусы: герпесвирусы, аденовирус, папилломавирус, парвовирус, вирус гепатита В | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Значение вирусов в патологии человека. | ||
2 | Строение вириона. | ||
3 | Антигенная структура вирусов. | ||
4 | Культивирование вирусов. | ||
5 | Репродукция вирусов. | ||
6 | Резистентность вирусов. | ||
7 | Экология вирусов. | ||
8 | Эпидемиология вирусов. | ||
9 | Патогенез и основные клинические проявления заболеваний. | ||
10 | Постинфекционный иммунитет. | ||
11 | Профилактика заболеваний. | ||
12 | Лабораторная диагностика вирусов: - взятие и подготовка материала для вирусологической диагностики; - выявление (индикация) вирусов; - идентификация выделенных вирусов; - серологическое исследование; - экспресс-диагностика вирусных инфекций; - учет результатов исследования - контроль качества на всех этапах лабораторного исследования - нормативная документация | ||
Практические занятия | 12 | 2 | |
1 | Микробиологическая диагностика ДНК-геномных вирусов | ||
Тема 3.13 РНК-геномные вирусы: респираторно-синцитиальный вирус, вирусы гриппа, клещевого энцефалита, бешенства, кори, краснухи, эпидемического паротита, полиомиелита, гепатита А, Е, С, ротавирус, ВИЧ, филовисусы | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Значение вирусов в патологии человека. | ||
2 | Строение вириона. | ||
3 | Антигенная структура вирусов. | ||
4 | Культивирование вирусов. | ||
5 | Репродукция вирусов. | ||
6 | Резистентность вирусов. | ||
7 | Экология вирусов. | ||
8 | Эпидемиология вирусов. | ||
9 | Патогенез и основные клинические проявления заболеваний. | ||
10 | Постинфекционный иммунитет. | ||
11 | Профилактика заболеваний. | ||
12 | Лабораторная диагностика вирусов: - взятие и подготовка материала для вирусологической диагностики; - выявление (индикация) вирусов; - идентификация выделенных вирусов; - серологическое исследование; - экспресс-диагностика вирусных инфекций; - учет результатов исследования - контроль качества на всех этапах лабораторного исследования - нормативная документация | ||
Практические занятия | 12 | 2 | |
1 | Микробиологическая диагностика РНК-геномных вирусов | ||
Тема 3. 14 Онкогенные вирусы (роль герпес-, папиллома-, ретровирусов, вирусов гепатита В, С в канцерогенезе). Возбудители медленных инфекций (вирусы и прионы) | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Значение вирусов в патологии человека. | ||
2 | Морфология вирусов | ||
3 | Культивирование вирусов | ||
4 | Эпидемиология вирусов. | ||
5 | Механизм канцерогенеза. | ||
6 | Значение вироидов и прионов в развиии заболеваний | ||
7 | Морфология возбудителей медленных инфекций. | ||
8 | Патогенез и основные клинические проявления заболеваний. | ||
9 | Лабораторная диагностика возбудителей. | ||
Самостоятельная работа Работа с учебными текстами, дополнительной литературой, интернет - ресурсами Работа с нормативными документами, регламентирующими проведение лабораторных микробиологических исследований Подготовить доклады/ презентации: Грамотрицательные анаэробные палочки: бактероиды, фузобактерии. Возбудители медленных инфекций (вирусы и прионы) Современные способы микробиологической диагностики микроорганизма Подготовить опорную таблицу по систематике, морфологии, биологическим свойствам, эпидемиологии, лабораторной диагностике микроорганизма. Подготовить схему микробиологической диагностики микроорганизма | 100 | ||
Раздел 4. Основы санитарной микробиологии | 49 | 2 | |
Тема 4.1 Санитарная микробиология. Санитарно-бактериологическое исследование воздуха закрытых помещений | Содержание учебного материала | 0,5 | 2 |
1 | Определение санитарной микробиологии. | ||
2 | Объекты санитарной микробиологии. | ||
3 | Цели и задачи санитарной микробиологии. | ||
4 | Методы санитарной микробиологии. | ||
5 | Понятие о санитарно-показательных микроорганизмах. | ||
6 | Требования к санитарно-показательным микроорганизмам. | ||
7 | Группы санитарно-показательных микроорганизмов. | ||
8 | Значение санитарно-бактериологического исследования воздуха. | ||
9 | Источники микробной обсемененности. | ||
10 | Объекты исследования. | ||
11 | Определяемые показатели. | ||
12 | Методы исследования. | ||
13 | Правила отбора проб. | ||
14 | Методика выполнения исследования, учет результатов. | ||
15 | Допустимые значения санитарно-показательных микроорганизмов. | ||
16 | Нормативная документация. | ||
Практические занятия | 6 | 2 | |
1 | Санитарно-бактериологическое исследование воздуха закрытых помещений | ||
Тема 4.2 Санитарно-бактериологическое исследование питьевой воды | Содержание учебного материала | 0,5 | 2 |
1 | Значение санитарно-бактериологического исследования воды. | ||
2 | Источники микробной обсемененности. | ||
3 | Объекты исследования. | ||
4 | Определяемые показатели. | ||
5 | Методы исследования. | ||
6 | Правила отбора проб. | ||
7 | Методика выполнения исследования, учет результатов. | ||
8 | Допустимые значения санитарно-показательных микроорганизмов. | ||
9 | Нормативная документация. | ||
Практические занятия | 6 | 2 | |
1 | Санитарно-бактериологическое исследование питьевой воды | ||
Тема 4.3 Санитарно-бактериологическое исследование пищевых продуктов | Содержание учебного материала | 1 | 2 |
1 | Значение санитарно-бактериологического исследования пищевых продуктов. | ||
2 | Источники микробной обсемененности. | ||
3 | Объекты исследования. | ||
4 | Определяемые показатели. | ||
5 | Методы исследования. | ||
6 | Правила отбора проб. | ||
7 | Методика выполнения исследования, учет результатов. | ||
8 | Допустимые значения санитарно-показательных микроорганизмов. | ||
9 | Нормативная документация. | ||
Практические занятия | 6 | 2 | |
1 | Санитарно-бактериологическое исследование пищевых продуктов | ||
Тема 4.4 Санитарно-бактериологическое исследование смывов | Содержание учебного материала | 1 | 2 |
1 | Значение санитарно-бактериологического исследования смывов. | ||
2 | Источники микробной обсемененности. | ||
3 | Объекты исследования. | ||
4 | Определяемые показатели. | ||
5 | Методы исследования. | ||
6 | Правила отбора проб. | ||
7 | Методика выполнения исследования, учет результатов. | ||
8 | Допустимые значения санитарно-показательных микроорганизмов. | ||
9 | Нормативная документация. | ||
Практические занятия | 6 | 2 | |
1 | Санитарно-бактериологическое исследование смывов | ||
Тема 4.5 Исследование хирургического и перевязочного материала на стерильность | Содержание учебного материала | 1 | 2 |
1 | Значение санитарно-бактериологического исследования материала на стерильность. | ||
2 | Источники микробной обсемененности. | ||
3 | Объекты исследования. | ||
4 | Определяемые показатели. | ||
5 | Методы исследования. | ||
6 | Правила отбора проб. | ||
7 | Методика выполнения исследования, учет результатов. | ||
8 | Допустимые значения санитарно-показательных микроорганизмов. | ||
9 | Нормативная документация. | ||
Практические занятия | 6 | 2 | |
1 | Исследование хирургического и перевязочного материала на стерильность | ||
Самостоятельная работа Работа с учебными текстами, дополнительной литературой, интернет - ресурсами Работа с нормативными документами, регламентирующими проведение лабораторных микробиологических исследований Подготовить опорную таблицу по санитарно-бактериологическому исследованию объекта (значение санитарно-бактериологического исследования, источники микробной обсемененности, объекты исследования, определяемые показатели, методы исследования, правила отбора проб, краткая методика выполнения исследования, учет результатов, допустимые значения санитарно-показательных микроорганизмов, нормативная документация) Подготовить схему санитарно-бактериологического исследования объекта. | 15 | ||
Учебная практика, производственна практика Виды работ Оборудование рабочего места на различных участках работы Мытье лабораторной посуды Приготовление питательных сред Приготовление физиологического раствора Отбор, доставка, обработка и подготовка проб к исследованию (воздуха помещений, воды, пищевых продуктов, смывов, шовного и перевязочного материала, хирургического инструментария на стерильность) Посев на питательные среды Создание аэробных и анаэробных условий культивирования микроорганизмов Изучение культуральных свойств микроорганизмов Приготовление мазков с жидких и плотных сред Микроскопия препаратов с иммерсионной системой Окраска мазков Определение сахаролитических свойств микроорганизмов Определение протеолитических свойств микроорганизмов Определение окислительно-восстановительных свойств микроорганизмов Определение ферментов агрессии Работа с оборудованием: - сухожаровой шкаф - термостат - дистиллятор - стереоскопический микроскоп - биологический микроскоп - рН-метр - центрифуга - счетчик колоний - прибор для отбора прб воздуха - фильтровальная установка - гомогенизатор - бокс биологической безопасности Обезвреживание патологического материала Приготовление дезинфицирующих растворов Дезинфекция объектов окружающей среды Подготовка лабораторной посуды к стерилизации Стерилизация лабораторной посуды Исследование проб: воздуха помещений воды пищевых продуктов смывов шовного и перевязочного материала, хирургического инструментария на стерильность Ведение лабораторной документации Участие во внутрилабораторном контроле качества микробиологических исследований | 180 |
4. условия реализации программы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


