6). … (Richter) sollen zwei geduldige … (Ohr) haben.
7). Viele … (Hirt), übel gehütet.
8). Mit den … (Wolf) muss man heulen.
9). … (Löwe) fangen keine … (Maus).
10). Man soll … (Sack) nicht mit Seide nähen.
11). Man hält seine eigenen … (Gans) für … (Schwan).
3. Übersetzen Sie die in Klammern stehenden Substantive.
1). Hier kann man … (пальто, костюмы, платья, мужские рубашки, юбки, блузки, галстуки, свитера, куртки) kaufen.
2). Diese Universität bildet … (врачи, юристы, германисты, психологи, математики) aus.
3). Fűr diese … (помещения) brauchen wir … (шкафы, столы, стулья и полки).
4). Wir haben dort … (дворцы, музеи, памятники) besichtigt.
5). Ich brauche noch ein paar … (ручки, карандаши, тетради).
4. Űbersetzen Sie:
1). Здесь можно купить телевизоры, видеомагнитофоны, фотоаппараты, компьютеры, велосипеды, игрушки и канцелярские товары.
2). Ей подарили розы, тюльпаны и гвоздики.
3). Надеюсь, что мои мечты и планы осуществятся.
4). Он подарил ей два кольца, три броши и цветы.
5). У меня две сестры, а у моего друга два брата.
Pluralbildung von Homonymen
Вариант 1
1. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
a). Ленты, крестьяне, моря, налоги, лица, ворота, слова, способы, страусы, шляпы, советы (слова), измерительные приборы, клетки, скамейки, лестницы, мачты, щиты, этажи, гайки.
b). В одном из томов, один из банков нашего города, один из букетов, одна из мам этих детей, один из эстрадных ансамблей, с одним из мудрецов, один из покупателей, один из ножей, к одному из руководителей этого предприятия, на одной из вывесок, одна из сосен этого леса, одна из палок, одна из заслуг, один из глупцов, один из канатов, с одним из наследников, в одной из связок ключей.
2. Übersetzen Sie aus dem Deutschen ins Russische.
Bunde, Bände, Erben, Kiefern, Koppeln, Heiden, Menschen, Mängel, Schilder, Leiter, Messer, Steuer, Orte, Flure, Kunden, Gehalte, Seen, Stifte, Bauer, Chors, Muttern, Sträuße, Stockwerke, Räte, Tuche, Wörter, Banken, Bauten, Gesichter.
3. Beantworten Sie die Fragen im Plural.
Muster: Gibt es hier in der Nähe eine Bank? ―
Hier gibt es drei Banken.
1). Ist nur eine Bank im Park frisch gestrichen?
2). Ist nur ein Band seiner Werke erschienen?
3). Gibt es in eurem Garten eine Kiefer?
4). Hast du im Gasthof einen Bauer aus Sachsen kennen gelernt?
5). Hat er ein Tor geschlossen?
6). Hängt an der Eingangstűr nur ein Schild?
7). Gibt es nur eine Leiter im Keller?
Вариант 2
1. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
a). Связки, палки, заслуги, тома, банки, эстрадные ансамбли, мудрецы, глупцы, наследники, канаты, букеты, слова (отдельные), покупатели, руководители, сосны, ножи, мамы, вывески, видения, советы (органы).
b). Одна из лент, в одном из слов, один из крестьян этой деревни, в одном из морей, одним из способов, одна из скамеек центрального парка, один из страусов, один из налогов, один из измерительных приборов, одна из шляп наших гостей, с одной из лестниц, на одном из щитов, один из советов моей подруги, одна из мачт, одни из ворот, в одной из клеток, одно из лиц.
2. Übersetzen Sie aus dem Deutschen ins Russische.
Bänder, Bűnde, Taue, Verdienste, Fluren, Örter, Leitern, Kiefer, Hűte, Steuern, Schilde, Gehälter, Momente, Weisen, Bauern, Bands, Chöre, Bande, Műtter, Worte, Strauße, Stöcke, Ratschläge, Tücher, Bänke, Gesichte, Gummis, Baue.
3. Beantworten Sie die Fragen im Plural.
Muster: Gibt es hier in der Nähe eine Bank? ―
Hier gibt es drei Banken.
1). Brauchst du ein Vogelbauer?
2). Gab es auf der Party mindestens ein bekanntes Gesicht?
3). Gibt es im Museum einen Schild aus dem zehnten Jahrhundert?
4). Hast du nur ein Wort falsch geschrieben?
5). Hat man zur Besprechung des Projekts nur einen Abteilungsleiter eingeladen?
6). Wird nur das Haupttor abends geschlossen?
7). Brauchst du für deinen neuen Sommerhut vielleicht ein weißes Band?
Bildung des 2. Partizips
Вариант 1
1. Bilden Sie das 2. Partizip von folgenden Verben.
a). Lachen, lehren, mitteilen, auflegen, benutzen, gebrauchen, gratulieren, studieren, stehen, steigen, einziehen, anrufen, aufschreiben, ausgeben, gefallen, sich unterhalten, spazieren gehen, schwimmen, sitzen, sich ausziehen.
b). Fűhren, dauern, einatmen, ausstrecken, begleiten, erzählen, informieren, kopieren, treiben, springen, aufstehen, ausgehen, ansehen, ausrufen, bekommen, verlaufen, ausgeben, tragen, singen, wiederholen.
c). Abhorchen, sich anstecken, messen, plagen, vorschlagen, abbiegen, beschließen, demonstrieren, stoßen, anschwellen, saufen, erreichen, rennen, abtrocknen, bewundern, ausfallen, einpacken, zerreißen, umhaben, sich unterhalten.
d). Aufhören, sich erkälten, frieren, schlucken, einnehmen, anbieten, erscheinen, informieren, stehlen, geraten, heben, verpassen, brennen, erwarten, beruhigen, ertrinken, gestehen, bezahlen, mithaben, sich verabreden.
Вариант 2
1. Bilden Sie das 2. Partizip von folgenden Verben.
a). Bilden, öffnen, einschalten, sich aufrichten, beruhigen, erklären, programmieren, registrieren, wissen, werden, abfahren, anfangen, sich umsehen, aussprechen, verstehen, beschreiben, stehen bleiben, essen, haben, sich aufhalten.
b). Loben, sorgen, abtrocknen, vorstellen, erwachen, begegnen, restaurieren, kritisieren, beginnen, finden, aussteigen, einladen, sich anziehen, mitnehmen, besprechen, verbringen, ansehen, vergessen, sein, vorlesen.
c). Abklopfen, sich zudecken, wenden, schwitzen, umsteigen, gewinnen, bieten, diktieren, dreschen, befehlen, bersten, blicken, zwingen, mitteilen, auflegen, anfangen, umziehen, gedeihen, anhaben, wiederholen.
d). Durchfűhren, sich aufrichten, geschehen, gurgeln, zufrieren, bitten, schaffen, marschieren, verderben, genesen, werben, erfahren, nennen, erschrecken, ausreichen, ausspringen, bergen, sinken, aufhaben, sich verspäten.
Passiv
Вариант 1
1.Ersetzen Sie das Aktiv durch das Passiv.
1). Der Lehrer empfahl uns dieses Buch in der letzten Stunde. 2). Nicht alle Schűler haben diese zwei Artikel gelesen. 3). Der Verfasser veröffentlichte das neue Buch. 4). Die Schauspieler bereiten jetzt ein neues Stűck vor. 5). Der Gast trägt seinen Namen ins Formular ein. 6). Der Angestellte hat mich nach meiner Adresse gefragt. 7). Am nächsten Donnerstag werden wir unsere Referate abgeben. 8). Der Arzt hat Sie gestern erwartet. 9). Ich werde dir das Geld rechtzeitig zurückgeben. 10). Mein Freund hatte die Rechnung schon bezahlt.
2. Ersetzen Sie das Passiv durch das Aktiv.
1). Die Übersetzung ist von mir in zwei Stunden gemacht worden. 2). Der Test wurde vom Lehrer in zwei Teile gegliedert. 3). Die Prüfungen sind von ihm nicht bestanden worden. 4). Dieses Verfahren wird jetzt von vielen gebraucht. 5). Alles Nötige war von Ärzten gemacht worden. 6). Nächste Woche wird die Arbeit von uns fortgesetzt werden. 7). Einige Regeln waren von mir vergessen worden. 8). Dieses Thema wird von unserem Lehrer in der nächsten Woche erklärt werden. 9). Dieser alte griechische Text wurde von Linguisten erst vor kurzem entziffert. 10). Der Vertrag wird von einem Gastprofessor aus Berlin gehalten.
3. Beantworten Sie die Fragen im Passiv.
1). Wer hat die alte Wanduhr repariert? (der Uhrmacher)
2). Hat jemand die Gäste vom Bahnhof abgeholt? (die Vertreter unserer Firma)
3). Wer hat die geheimnisvolle Geschichte erzählt? (ein Student aus unserer Gruppe)
4). Wer bot Ihnen diese Stelle an? (der Arbeitsamt)
5). Wer liest Märchen besonders Gern? (die kleinen Kinder)
6). Wer wird den Tannenbaum morgen schműcken? (wir)
4. Űbersetzen Sie:
1). Что обсуждали сегодня на занятии?
2). Какое лекарство тебе прописали?
3). Во время войны церковь была разрушена.
4). Все были проинформированы ещё вчера.
5). Почему мне не представили этого человека?
6). Шеф предложил мне интересную работу.
7). Ваши друзья звонили Вам час назад.
8). Эта лекция будет прочитана на следующей неделе.
9). Его предложение было принято не всеми студентами нашей группы.
10). Комиссия не допустила его к экзаменам.
11). Меня разбудил мой сосед стуком в дверь.
12). Все документы были подписаны ректором ещё вчера.
13). Нам показали все достопримечательности этого маленького городка.
14). Скоро эта история будет всеми забыта.
Вариант 2
1.Ersetzen Sie das Aktiv durch das Passiv.
1). Der Arzt wird dir eine neue Arznei verschreiben. 2). Nicht alle haben die Beispiele und die Erklärungen des Lehrers verstanden. 3). Die Gäste besuchten Galerien und Ausstellungen. 4). Meine Tante hat das Zimmer an einen Studenten vermietet. 5). Der Autor änderte den Titel des Buches. 6). Du hast noch nicht alle Fehler korrigiert. 7). Wer hatte die Eltern informiert? 8). Wer wird den Fernseher reparieren? 9). Die Kinder stören den Vater bei der Arbeit. 10). Morgen erwarten wir eine Delegation aus der Schweiz.
2. Ersetzen Sie das Passiv durch das Aktiv.
1). Der Text wurde von ihm ohne Wörterbuch übersetzt. 2). Warum wurde das Buch von Ihnen nicht gelesen? 3). Jedes Jahr wurde vom Verlag Buchmessen durchgeführt. 4). Die Kleider sind von der Verkäuferin eingepackt worden. 5). Die Besprechung wurde vom Chef verlegt. 6). Die Fahrscheine werden vom Schaffner kontrolliert. 7). Diese Autos werden nur von diesem Werk hergestellt. 8). Die Messe wird von den Gästen morgen besucht werden. 9). Alle Themen waren von den Abiturienten gründlich wiederholt worden. 10). Ich bin von meinem Freund zum Geburtstag eingeladen worden.
3. Beantworten Sie die Fragen im Passiv.
1). Wer hat Ihnen diese Tropfen empfohlen? (unser Hausarzt)
2). Hat man diese Novellen ins Deutsche übersetzt? (ein namhafter Dichter)
3). Wer hat das Projekt der Sporthalle entworfen? (der berühmte Architekt)
4). Wer hielt an Ihrem Institut diese Vorlesungen? (der Professor)
5). Was schreiben die Schűler heute im Deutschunterricht? (die Kontrollarbeit)
6). Wer wird der Oma das Telegramm zum Geburtstag morgen aufgeben? (ich)
4. Űbersetzen Sie:
1). Этот глагол спрягается по сильному типу спряжения.
2). Это существительное не склоняется.
3). На мой вопрос не ответили.
4). Эту тему нам объяснили очень подробно.
5). Об этом меня не спросили.
6). К сожалению, работа над темой не была продолжена.
7). Наш разговор всё время прерывает телефон.
8). Меня разбудил какой-то шум на улице.
9). Не все произносят этот звук правильно.
10). Кто сопровождал делегацию?
11). Эти цветы были посажены мною в прошлом году.
12). Солнце освещало комнату.
13). До города добрались лишь поздно ночью.
14). Это слово в разговорной речи больше не употребляется.
Zeitformen
Вариант 1
1. Schreiben Sie in der angegebenen Zeitform.
1). Das Buch ist vom Tisch auf den Fußboden gefallen. (Präsens) 2). Ich begegne Anna heute auf der Straße. (Perfekt) 3). Ich wurde vom Lehrer für meine Kenntnisse im Fach gelobt. (Perfekt) 4). Wie viel Stunden müssen die Touristen bis Berlin fliegen? (Perfekt) 5). Warum legst du dein Heft auf den Lehrertisch? (Präteritum) 6). Er hat das Buch auf den Tisch geworfen. (Präsens) 7). Warum erschrickst du davor? (Perfekt) 8). Im Kaufhaus war Frau Weiß eine wunderschöne Bluse empfohlen worden. (Präteritum) 9). Ich will nach Műnchen mit dem Flugzeug fliegen. (Plusquamperfekt) 10). Der Professor hielt in der Hand ein Buch. (Präsens) 11). Die Biene hat Tobias gestochen. (Präsens) 12). Was schreckt dich hier aus dem Schlaf? (Perfekt) 13). Sie werden vom Flughafen mit dem Fremdenführer abgeholt werden. (Plusquamperfekt) 14). Sonja hat mich zum Geburtstag eingeladen. (Präsens) 15). Der Schnee schmolz in der Sonne. (Präsens) 16). Er will nach der Schule an der Universität weiterstudieren. (Futur) 17). Der Unterricht fiel heute aus. (Perfekt) 18). Das Klassenzimmer ist vom Diensthabenden gelüftet worden. (Futur) 19). Der Pass galt nicht mehr. (Präsens) 20). Manfred stand um 7 Uhr auf. (Perfekt) 21). Der Gärtner hat ein Loch gegraben. (Präsens) 22). Sylvia genas von Tag zu Tag nach langer Krankheit. (Präsens) 23). Diese Lösung hat viele Vorteile in sich geborgen. (Präsens) 24). Die Gäste wurden vom Kellner begrűsst. (Präsens) 25). Der Dieb steigt über den Balkon in das Haus ein. (Perfekt)
2. Bilden Sie die Sätze. Gebrauchen Sie die Verben zuerst im Präsens, dann im Präteritum und endlich im Perfekt.
1). Die Mutter, Fieber, ihr Sohn, messen.
2). Du, empfangen, der Rektor, heute, der Unterricht, nach?
3). Raten, viel, sie, ihre Freunde.
4). Schlagen, 9 Uhr, laut, meine Wanduhr.
5). Deine Tante, zu, einladen, er das Essen.
Вариант 2
1. Schreiben Sie in der angegebenen Zeitform.
1). Der Richter hat das Urteil vorgelesen. (Präsens) 2). Er wachte zu spät auf. (Perfekt) 3). Der große Lesesaal dieser Bibliothek wird von den Kleinen gut besucht. (Perfekt) 4). Der Fremde kann das Haus nicht betreten. (Perfekt) 5). Sie hat ihre Gäste freundlich empfangen. (Präteritum) 6). Auf dem langen Transport ist der Fisch verdorben. (Präsens) 7). Im Konzertsaal begegnet er seinem Schulkameraden. (Perfekt) 8). Die Briefe waren uns täglich vom Briefträger gebracht worden. (Präteritum) 9). Die Kinder dürfen sich diesen Film nicht ansehen. (Plusquamperfekt) 10). Das Kind hat die Vase zufällig zerbrochen. (Präsens) 11). Der Vater hat dem Sohn eine Belohnung versprochen. (Präsens) 12). Die Eiszapfen schmelzen in der Sonne schnell. (Perfekt) 13). Viele interessante Bűcher wurden von der Lehrerin den Kindern empfohlen. (Plusquamperfekt) 14). Warum hast du schon wieder alle Möbel umgestellt? (Präsens) 15). Der Schűler hat die Temperatur der Flüssigkeiten gemessen. (Präsens) 16). Ich will meinen Urlaub im Ausland verbringen. (Futur) 17). Er fährt seine Verwandten zum Bahnhof. (Perfekt) 18). Meine Schwester war von ihrem Freund zum Geburtstag eingeladen worden. (Futur) 19). Der Dieb stahl gestern in unserem Hof ein Auto. (Präsens) 20). Jeden Morgen reitet er zwei Stunden. (Perfekt) 21). Die Firma warb für ihre Waren. (Präsens) 22). Die Mutter hat das ungezogene Kind gescholten. (Präsens) 23). Sie stach sich mit der Nadel. (Präsens) 24). Wir werden von ihr um Hilfe gebeten. (Perfekt) 25). Der Unterricht fängt um 9 Uhr an und um 14 Uhr ist er zu Ende. (Perfekt)
2. Bilden Sie die Sätze. Gebrauchen Sie die Verben zuerst im Präsens, dann im Präteritum und endlich im Perfekt.
1). Heute, braten, meine Mutter, zu Fisch, der Geburtstag, und, ein großer Kuchen, backen.
2). In, den ganzen Tag, mein Vater, unser Garten, graben.
3). Thomas, sein Hund, mitnehmen, und, spazieren gehen.
4). Der Fischer, in, geraten, der Sturm.
5). Wann, du, zurückgeben, ich, mein Wörterbuch?
Konjunktiv
Вариант 1
1. Verwandeln Sie die direkte Rede in die indirekte, gebrauchen Sie dabei den Konjunktiv.
1). Die Zeitungen meldeten: „Die Musiker haben in Paris die ersten Preise gewonnen.“ 2). Der Lehrer fragte: „Gibt es im Text unbekannte Wörter?“ 3). Der Gruppenälteste sagte: „Heute sind zwei Studenten krank.“ 4). Die Bibliothekarin sagte mir: Unterschreiben Sie das Leseformular!“
2. Bilden Sie aus folgenden Sätzen Satzgefüge mit irrealen Konditionalsätzen.
1). Wir hatten keine Zeit. Wir konnten ins Theater nicht gehen. 2). Er hat Zahnschmerzen. Er bleibt zu Hause. 3). Ich habe in der Stadt keine Bekannten. Niemand besucht mich.
3. Bilden Sie aus folgenden Sätzen Satzgefüge mit einem irrealen Vergleichsatz.
1). Der Kranke sieht gut aus. Er ist schon gesund. 2). Er ist glücklich. Er hat eine gute Nachricht erhalten. 3). Der Schűler hebt die Hand. Er will auf die Frage des Lehrers antworten.
4. Ergänzen Sie die Sätze.
1). Wenn ich viel Geld hätte, … . 2). Wenn ich meine Handtasche mit allen Papieren verloren hätte, … . 3). Wenn ich morgen frei hätte, … .
5. Übersetzen Sie.
1). Если бы ты вспомнила название книги этого писателя! 2). Если бы он не пропустил по болезни так много занятий, то он мог бы сдать лучше экзамен по французскому языку. 3). От волнения девочка чуть не забыла выученное наизусть стихотворение. 4). Экскурсовод подробно рассказала нам обо всех художниках и картинах, как будто бы она уже несколько лет проработала в этом музее. 5). Не могли бы Вы мне позвонить ещё раз около 11 часов? 6). При такой холодной погоде ребёнок мог бы легко простудиться. 7). Лекарство следует принимать два раза в день по две таблетке до еды. 8). Учитель сказал, чтобы мы сделали ещё три упражнения на странице 8 из нашего учебника по английскому языку.
Вариант 2
1. Verwandeln Sie die direkte Rede in die indirekte, gebrauchen Sie dabei den Konjunktiv.
1). Der Arzt sagte dem Patienten: ,,Machen Sie den Oberkörper frei!“ 2). Er fragte: ,,Bist du heute krank?“ 3). Peter sagte: ,,Ich bin gestern spät nach Hause gekommen.“ 4). Pat fragte aus ihrem Zimmer: ,,Was hat dir der Arzt gesagt?“
2. Bilden Sie aus folgenden Sätzen Satzgefüge mit irrealen Konditionalsätzen.
1). Ich habe nicht genug Geld. Ich kann meinen Urlaub im Ausland nicht verbringen. 2). Wir haben kein Taxi genommen. Wir haben uns ins Theater verspätet. 3). Draußen gießt es wie aus Eimern. Wir können aufs Land nicht fahren.
3. Bilden Sie aus folgenden Sätzen Satzgefüge mit einem irrealen Vergleichsatz.
1). Das Kind weint. Er hat große Kopfschmerzen. 2). Die Frau sah blass aus. Sie hat eine schwere Krankheit überstanden. 3). Es sieht so aus. Es wird in der Nacht frieren.
4. Ergänzen Sie die Sätze.
1). Wenn ich mehr Zeit hätte, … . 2). Wenn ich in einer fremden Stadt kein Hotelzimmer gefunden hätte, … . 3). Wenn das Wetter heute nicht so kalt wäre, … .
5. Übersetzen Sie.
1). Если бы наша футбольная команда выиграла последнюю игру! 2). Если бы ты послал ему письмо авиапочтой, то уже получил бы его несколько дней назад. 3). Моя сестра чуть было не забыла в магазине свою сумочку. 4). Она дружелюбно поздоровалась с нами, как будто бы забыла наш последний неприятный разговор. 5). Не могли бы Вы мне помочь поднять наверх мой тяжёлый багаж? 6). На твоём месте я бы последовал совету врача. 7). Следует смешать муку и соль, затем добавить тёплое молоко. 8). Врач сказал моему брату, чтобы он принимал это лекарство от головной боли три раза в день по одной таблетке после еды.
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