Календарно-тематическое планирование 10 класс
№ п\п | № урока | Тема урока | Кол-во часов | Практические работы | Виды, формы, контроля | Оборудование, видеоматериал | Требования к уровню подготовки. Знания, умения, навыки | Дата проведе ния урока (план) | Дата проведения урока (факт.) |
Общая характеристика | |||||||||
1 | 1 | Историко-географические регионы | 1 | Пол. карта мира | Научить сравн. По картам атласа, картосхемам, с\м изучить темы | ||||
2 | 2 | Характеристика развитых стран | 1 | Экон. карты регионов | |||||
3 | 3 | П\р №1 Сравнительная характеристика политико-географ. Пол. Стран | 1 | Практическая работа №1 | атласы | ||||
4 | 4 | Развивающиеся страны | 1 | ||||||
5 | 5 | Типология развивающихся стран | 1 | ||||||
Страны Северной Америки | |||||||||
6 | 6-7 | США | 2 | Администрат. карта США | Познак. Обуч-ся с главнейшими черт. хозяйства, населения, факторами, влияющ. на их развитие | ||||
7 | 8 | Внутреннее развитие США | 1 | ||||||
8 | 9 | Канада | 1 | ||||||
Страны Европы | |||||||||
9 | 10 | Страны Восточной Европы | 1 | Экон. и физич. карты регионов стран мира | Познак. Обуч-ся с главнейшими черт. хозяйства, населения, факторами, влияющ. на их развитие | ||||
10 | 11 | Страны Западной Европы | 1 | ||||||
11 | 12 | Межотраслевые различия стран Зап. Европы | 1 | Атласы | |||||
12 | 13-14 | Страны Восточной Европы | 2 | слайды | |||||
13 | 15 | Урок-зачет по странам Европы. | 1 | ||||||
Страны Азии | |||||||||
14 | 16-17 | Страны Азии | 2 | Экон. и физич. карты регионов стран мира | Познак. Обуч-ся с главнейшими черт. хозяйства, населения, факторами, влияющ. на их развитие | ||||
15 | 18-19 | Япония | 2 | Атласы, слайды | |||||
16 | 20-21 | Китай | 2 | Атласы, слайды | |||||
17 | 22 | П/р №2 «Характеристика размещения с\х Китая по картам атласа» | 1 | Практическая работа №2 | |||||
18 | 23-24 | Индия | 2 | ||||||
Страны Африки | |||||||||
19 | 25 | Страны Африки | 1 | Экон. и физич. карты регионов стран мира | Продолжить формирование умений и навыков работы с различными источниками информации. | ||||
20 | 26 | Внутренние различия стран Африки | 1 | ||||||
Страны Латинской Америки. | |||||||||
21 | 27 | Страны Латинской Америки. | 1 | Продолжить формирование умений и навыков работы с различными источниками информации. | |||||
22 | 28 | Бразилия. | 1 | ||||||
23 | 29 | Австралия. | 1 | ||||||
24 | 30 | Экономическая интеграция | 1 | ||||||
Глобальные проблемы | |||||||||
25 | 31 | Сохранение мира. Экологическая проблема. | 1 | Продолжить формирование умений и навыков работы с различными источниками информации. | |||||
26 | 32 | Демографическая и продовольственная проблема | 1 | ||||||
27 | 33 | Энергетическая и сырьевая проблема | 1 | ||||||
28 | 34 | Урок - повторение | 1 | ||||||
Календарно-тематическое планирование 11 класс
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
