Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

К концу первого года обучения учащиеся должны знать:

-название и назначение материалов: бумага, ткань, пластилин;

-название и назначение ручных инструментов и приспособлений: ножницы, кисточка для клея, игла, напёрсток;

-правила безопасности труда и личной гигиены при работе указанными инструментами;

-способы и приёмы обработки различных материалов.

К концу первого года обучения учащиеся должны уметь:

-анализировать под руководством учителя изделие (определять его назначение, материал из которого оно изготовлено, способы соединения деталей, последовательность изготовления);

-правильно организовать своё рабочее место, поддерживать порядок во время работы;

-соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены;

-экономно размечать материалы с помощью шаблонов, сгибать листы бумаги вдвое, вчетверо, резать бумагу и ткань ножницами по линиям разметки, соединять детали из бумаги с помощью клея, вышивать стежками «вперёд иголка», «назад иголка».

Тематическое планирование и содержание программы

2 года обучения

№

Тема

Содержание

Количество часов

Всего

Тео-рия

Прак-тика

Экскур-сии

1

Вводное занятие

-правила по технике безопасности;

-соблюдение порядка на рабочем месте.

2

2

---

2

Работа с бумагой и картоном

-закладка с использованием вышивки;

-аппликация из скрученной бумаги («Цветы в вазе», «Кошечка»);

-обрывная аппликация («Чудо-дерево», «Анютины глазки»);

-изготовление аппликации «Осенний лес»;

-знакомство с папье-маше;

-изготовление ёлочных гирлянд, игрушек;

-изготовление карнавальных масок;

-изготовление поздравительных открыток (по замыслу);

-вырезание снежинок.

18

3

15

3

Работа с тканью, мехом.

-стиль, стилевое единство (беседа с показом иллюстраций);

-изготовление игольницы;

-изготовление прихватки;

-шитьё мягкой игрушки;

-изготовление сувениров.

12

2

10

Ульяновский областной краеведческий музей.

4

Работа с природным материалом.

-экскурсия на природу с целью сбора природного материала;

-изготовление композиций из засушенных листьев;

-изготовление животных из шишек и желудей;

-составление композиции (коллективная работа);

-работа по замыслу детей;

-мозаика (с использованием семян, камешков, листьев).

10

2

8

5

Работа с пластилином.

-лепка людей, животных;

-пластилиновая аппликация на картоне «Осеннее дерево»;

-пластилиновая аппликация на стекле (по образцу);

-налепные украшения (завитки, шарики, конусы, розы).

10

2

8

6

Работа с бросовым материалом.

-изготовление сувениров;

-конструирование игрушек из прямоугольных коробок;

-игрушки из пластмассовых бутылок, банок;

-мозаика из кусочков пластиковых трубочек;

-мозаика из кусочков клеёнки.

14

2

12

Экскурсия в природу.

7

Итоговое занятие

-подведение итогов.

2

2

---

Итого

68

15

53

Календарно-тематическое планирование 2 года обучения.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№

Раздел, тема

Кол-во часов

I

Сентябрь

7

1.

Введение в программу. Разноцветный мир наших фантазий. Правила техники безопасности.

1

2.

Экскурсия на природу за материалом для поделок.

2

3.

Аппликация «Осенний лес».

2

4.

Воображариум: красивые листья учителю в подарок.

2

II

Октябрь

7

1.

Осенняя мозаика: семена, плоды и шишки.

2

2.

Коллективная картина «Краски осени».

2

3.

Живые шишки.

2

4.

Воображариум: осенняя сказка.

1

III

Ноябрь

8

1.

Вышивка на закладке.

2

2.

Аппликация из скрученной бумаги.

2

3.

Обрывная аппликация.

2

4.

Подарок маме – открытка.

2

IV

Декабрь

8

1.

Новогодний сувенир: ёлочные гирлянды и игрушки.

2

2.

Весёлые карнавальные маски.

2

3.

Письмо Деду Морозу «Снегопад».

2

4.

Открытки к празднику в различных техниках.

2

V

Январь

7

1.

Красота сшитых вещей – учимся составлять композиции.

2

2.

Игольница «Зимняя».

1

3.

Прихватка с символом наступающего года.

2

4.

Уютная игрушка.

2

VI

Февраль

6

1.

Такие разные сердечки.

2

2.

Открытка для папы.

2

3.

Построим театр на столе.

2

VII

Март

8

1.

Розы для мамы: бумажное волшебство.

3

2.

Чехол для телефона: закрепляем навыки шитья.

3

3.

Жаворонки прилетели: оригами «Птицы».

2

VIII

Апрель

8

1.

Волшебный пластилин: основы лепки и налепные украшения.

2

2.

Аппликация пластилином на основе.

2

3.

Солёное тесто – весёлые человечки.

2

4.

Пластилиновые аппликации на стекле и картоне.

3

IX

Май

8

1.

Игрушки из коробок.

2

2.

Волшебные бутылки: мастерим и украшаем.

2

3.

Выставка умений: изготовление сувениров по собственному замыслу..

2

4.

Подведём итоги.

2

Итого:

68 часов

Планируемые результаты.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5